_id 番号 1.0 1 タイトル えせ同和行為排除のために 2 種類 ＶＨＳビデオ 3 テーマ 同和問題 4 企画 法務省人権擁護局／（財）人権教育啓発推進センター 5 制作 東映（株） 6 対象者 企業／一般 7 上映時間 ３０分 8 内容 　えせ同和行為による被害は企業ばかりではなく、あらゆる場で起こりうる可能性があります。「えせ同和行為」のなかでも依然として多い「機関誌・図書等物品購入の強要」。ある会社に一方的に送られてきた書籍の扱いをドラマで描きながら、実際の対応について解説しています。 9 "" "" 10 "" "" 11 "" "" 12 "" "" 13 "" "" 14 "" "" 15 "" "" 16 番号 2.0 17 タイトル エールを贈るバス 18 種類 ＶＨＳビデオ 19 テーマ 障害者 20 企画 八頭司　享 21 制作 共和教育映画社 22 対象者 小学生から 23 上映時間 ２９分 24 内容 　心を傷つけたことへの謝罪から始まった、主人公の少女と障害のある少女との交流。姫路セントラルパークなど各所を舞台に、同じ社会の一員として認め合うことの大切さを描いています。 25 "" "" 26 "" "" 27 "" "" 28 "" "" 29 "" "" 30 "" "" 31 "" "" 32 "" "" 33 "" "" 34 番号 3.0 35 タイトル おーい 36 種類 ＶＨＳビデオ 37 テーマ 同和問題 38 企画 同和問題啓発映画四区制作会／港区・品川区・目黒区・大田区 39 制作 （株）岩波映画製作所 40 対象者 企業／一般 41 上映時間 ４５分 42 内容 　建設会社に勤める下田は、マンションの建設予定地が同和地区かもしれないという言葉に不安を感じ、確かめようと市役所に出向きます。彼の同和問題に対する無知・無関心がそうさせたのでした。しかし、友人の同和地区出身の親子が、就職をめぐって苦悩する場面に出くわして、部落差別の現実を知り、自分が起こした差別調査の意味を理解します。そして、自ら企業内同和問題研修推進委員として活動を始めます。 43 "" "" 44 "" "" 45 "" "" 46 "" "" 47 "" "" 48 "" "" 49 "" "" 50 "" "" 51 番号 4.0 52 タイトル 仮免許　練習中 53 種類 ＶＨＳビデオ 54 テーマ 人権全般（自尊感情）／障害者 55 企画 神戸市・神戸市教育委員会 56 制作 東映（株） 57 対象者 中学生から 58 上映時間 ３０分 59 内容 　私たちは、日々の生活への不満や展望の持てない未来への不安に苛立ち、自分自身の誇りを見失うことがあります。そうしたとき、自分と他人を比べ、弱い者を否定し、自分が優位に立っているという錯覚を得ようとすることもあるのでは？息子の交通事故をきっかけに自尊感情を失った親子が、考え、悩み、自らの誇りを取り戻していく姿を通じて人権意識を高め、視聴者の生きる活力を呼びおこす作品です。 60 "" "" 61 "" "" 62 "" "" 63 "" "" 64 "" "" 65 "" "" 66 "" "" 67 "" "" 68 "" "" 69 "" "" 70 番号 5.0 71 タイトル こころの架け橋 72 種類 ＶＨＳビデオ 73 テーマ 人権全般（親子問題） 74 企画 兵庫県・（財）兵庫県人権啓発協会 75 制作 東映（株） 76 対象者 高校生から 77 上映時間 ５０分 78 内容 　大自然を背景に、森を守り、森とともに生きる人々のたくましさを描きながら、老練な山の作業員と、森林組合に働く都会育ちの青年との交流を中心に、彼らを取り巻く家族や周囲の人々の心模様を描いています。親子の問題を基調として、人と人とが理解しあい、支え合い、共に生きることのすばらしさを訴える作品です。 79 "" "" 80 "" "" 81 "" "" 82 "" "" 83 "" "" 84 "" "" 85 "" "" 86 番号 6.0 87 タイトル 心ひらくとき 88 種類 ＶＨＳビデオ 89 テーマ 人権全般 90 企画 法務省人権擁護局・（財）人権教育啓発推進センター 91 制作 ＮＴＶ映像センター 92 対象者 一般 93 上映時間 ５５分 94 内容 　差別も偏見も、優しさも思いやりもすべて心の中の出来事です。この作品では、人権を身近なものとして感じるきっかけとなるように、いろいろな人権を描いています。自分が正しいと思っていることは、本当に正しいのか、自分もだれかのことを傷つけていないか・・・。主人公と共に、見る人の心をひらいていく作品です。 95 "" "" 96 "" "" 97 "" "" 98 "" "" 99 "" "" 100 "" "" 101 "" "" 102 "" "" 103 "" "" 104 番号 7.0 105 タイトル この街で暮したい～外国人の人権を考える 106 種類 ＶＨＳビデオ 107 テーマ 外国人 108 企画 法務省人権擁護局・（財）人権教育啓発推進センター 109 制作 桜映画社 110 対象者 一般 111 上映時間 ３２分 112 内容 　国際化が進み、多くの外国人が私たちの街で暮らすようになったが、言葉や宗教、文化、価値観などの違いから、様々な人権問題が生じています。入居拒否の例をもとに、日本に移り住むようになった外国人への偏見を描きながら、外国人の人権について考えていきます。そして外国人の人権を大切にする、そんな社会は、とりもなおさず日本人にとっても暮らしやすい社会であることを伝えていきます。 113 "" "" 114 "" "" 115 "" "" 116 "" "" 117 "" "" 118 "" "" 119 "" "" 120 "" "" 121 番号 8.0 122 タイトル 翔太のあした 123 種類 ＶＨＳビデオ 124 テーマ 女性（男女共同参画） 125 企画 法務省人権擁護局・（財）人権教育啓発推進センター 126 制作 東映（株） 127 対象者 小学生から 128 上映時間 ５４分 129 内容 　子どもの目から見た男女共同参画社会の実現への思いが３部に構成されています。学校、職場、家庭と、それぞれの場面での男女の意識の芽を描くことにより、未来を担う子どもたちに、自ら男女共同参画社会の実現がどのような意義をもつかを考え、実現への行動力を育んでいくことを目的としています。 130 "" "" 131 "" "" 132 "" "" 133 "" "" 134 "" "" 135 "" "" 136 "" "" 137 "" "" 138 "" "" 139 番号 9.0 140 タイトル ツインズ１７ 141 種類 ＤＶＤ 142 テーマ 同和問題 143 企画 龍野市民主化推進協議会 144 制作 共和教育映画社 145 対象者 中学生から 146 上映時間 ５５分 147 内容 　童謡「赤とんぼ」の里、小京都・龍野。大雨のたびに遊水池となり農作物が全滅した差別の歴史がある同和地区を故郷にもつ双子の高校生の姉妹の真希と友希。父の死後、ムラ（同和地区）をはなれて醤油工場で働く母と娘２人は今なお解消されていない部落問題に次々と遭遇します。真希と友希の様々な出会いを通して、自分の進路を模索し、各々の道を見いだす姿を描いています。 148 "" "" 149 "" "" 150 "" "" 151 "" "" 152 "" "" 153 "" "" 154 "" "" 155 "" "" 156 番号 10.0 157 タイトル 菜の花 158 種類 ＶＨＳビデオ 159 テーマ 同和問題 160 企画 総務庁地域改善対策室・全日本同和対策協議会・（財）地域改善啓発センター 161 制作 （株）岩波映画製作所 162 対象者 一般 163 上映時間 ５７分 164 内容 　昭和３８年、福岡県で傷害事件が発生した。犯人の関口を追うのは、福岡県警の松崎、逮捕した関口を調べるうちに松崎は、彼が部落差別の被害者であることを知り、さらに関口の言葉をきっかけに、自分の中の差別意識に目を向けていきます。 165 "" "" 166 "" "" 167 "" "" 168 "" "" 169 "" "" 170 "" "" 171 "" "" 172 "" "" 173 番号 11.0 174 タイトル 一人ひとりの心は今！ 175 種類 ＶＨＳビデオ 176 テーマ 同和問題／障害者 177 企画 和歌山県人権啓発センター 178 制作 共和教育映画社 179 対象者 高校生から 180 上映時間 ３４分 181 内容 　エセ同和行為に対してひるむことなく、一貫してき然とした態度で拒否し、また、障害者問題を社内で取り組んでいく若い社員たちの姿を描く感動の人権啓発ドラマです。 182 "" "" 183 "" "" 184 "" "" 185 "" "" 186 "" "" 187 "" "" 188 "" "" 189 番号 12.0 190 タイトル 誇り高き男 191 種類 ＶＨＳビデオ 192 テーマ 人権全般（自尊心・利己心） 193 企画 法務省人権擁護局・全日本同和対策協議会・（財）人権教育啓発推進センター 194 制作 東映（株） 195 対象者 企業／一般 196 上映時間 ５６分 197 内容 　太田は、意志のないあけっぴろげな性格だが、エリート意識が強いために、彼を見る周りの目が徐々に、冷ややかになります。そのことを自分へのねたみだと考えていました。たった一つの価値観にすがって生きてきた一人の青年の「ひよわな自尊心」を描き、青年を通して「偏見」を持ったり、「差別」という恥ずべき行為を無意識に行っている自分自身と向き合える作品です。 198 "" "" 199 "" "" 200 "" "" 201 "" "" 202 "" "" 203 "" "" 204 "" "" 205 "" "" 206 "" "" 207 "" "" 208 番号 13.0 209 タイトル メール 210 種類 ＶＨＳビデオ 211 テーマ 同和問題／その他の人権問題（インターネットによる人権侵害） 212 企画 大阪府教育委員会 213 制作 東映（株） 214 対象者 中学生から 215 上映時間 ５４分 216 内容 　身に覚えのない中傷や同和地区出身であるなどと、インターネットの掲示板に書き込みをされた女子高生の精神的な苦痛を題材にしています。いわれのない非難と一方で親友への自責の念に落ち込む主人公が、同級生やブラスバンドの仲間の応援、両親や周囲の大人たちの支えで、自ら立ち直っていく姿を描いています。 217 "" "" 218 "" "" 219 "" "" 220 "" "" 221 "" "" 222 "" "" 223 "" "" 224 番号 14.0 225 タイトル 夢の箱 226 種類 ＶＨＳビデオ 227 テーマ 外国人 228 企画 法務省人権擁護局・（財）人権教育啓発推進センター 229 制作 読売映像 230 対象者 一般 231 上映時間 ５０分 232 内容 　結婚を機に日本で生活することになったタイ出身の女性を中心に、彼女とその家族が出会う様々な場面を通して、一人ひとりがお互いの文化や生活習慣の違いを認め合い、理解していくことの大切さを描いています。 233 "" "" 234 "" "" 235 "" "" 236 "" "" 237 "" "" 238 "" "" 239 "" "" 240 "" "" 241 番号 15.0 242 タイトル 夜明けの籏　松本治一郎伝 243 種類 ＶＨＳビデオ 244 テーマ 同和問題 245 企画 高岩淡・日下部五郎・本田達男・佐藤雅夫 246 制作 東映（株） 247 対象者 一般 248 上映時間 １０９分 249 内容 　少年時代から差別の洗礼を受けてきた松本治一郎は、成人していろいろな差別と闘い、真の部落解放を目指します。部落解放の優れた指導者として、真に人間解放のために格闘を続けた松本時一郎の感動の半生を描いた歴史ドラマです。 250 "" "" 251 "" "" 252 "" "" 253 "" "" 254 "" "" 255 "" "" 256 "" "" 257 番号 16.0 258 タイトル 夜明けの籏　松本治一郎伝 259 種類 ＶＨＳビデオ 260 テーマ 同和問題 261 企画 高岩淡・日下部五郎・本田達男・佐藤雅夫 262 制作 東映（株） 263 対象者 一般 264 上映時間 １０９分 265 内容 　少年時代から差別の洗礼を受けてきた松本治一郎は、成人していろいろな差別と闘い、真の部落解放を目指します。部落解放の優れた指導者として、真に人間解放のために格闘を続けた松本時一郎の感動の半生を描いた歴史ドラマです。 266 "" "" 267 "" "" 268 "" "" 269 "" "" 270 "" "" 271 "" "" 272 "" "" 273 "" "" 274 "" "" 275 番号 17.0 276 タイトル 若い波紋 277 種類 ＶＨＳビデオ 278 テーマ 同和問題 279 企画 総務庁長官官房地域改善対策室・全日本同和対策協議会・（財）地域改善啓発センター 280 制作 学研クリエーティブ（株） 281 対象者 中学生から 282 上映時間 ５７分 283 内容 　天然パーマの文子が転校した高校で、パーマ禁止の校則違反騒ぎが起こり、それを機に真紀や恵と仲良しになります。３人は学校に「人権研究部」をつくり、人権週間に「ふれあい集会」を開催します。身近な人権問題をきっかけに、自分たちのできることから行動を起こしてゆく高校生たちの生き生きとした姿を通して、毎日の暮らしの中に人権意識を持つことの大切さとともに、次代を担う若者への希望を描いています。 284 "" "" 285 "" "" 286 "" "" 287 "" "" 288 "" "" 289 "" "" 290 "" "" 291 "" "" 292 番号 18.0 293 タイトル 私たちと人権　子育て編　～愛ちゃんのつぶやき 294 種類 ＶＨＳビデオ 295 テーマ 人権全般 296 企画 北九州市人権問題啓発推進協議会 297 制作 東映（株） 298 対象者 中学生から 299 上映時間 ３２分 300 内容 　「子育て」は「親育ち」とも言われます。子どもの成長に合わせて親自身も人間的に成長しなくてはならないからです。この作品では、共働き夫婦が子育てをする過程での、職場や家庭においての人権に関わる問題を取り上げ、私たちの人権意識について問題提起しています。 301 "" "" 302 "" "" 303 "" "" 304 "" "" 305 "" "" 306 "" "" 307 "" "" 308 "" "" 309 番号 19.0 310 タイトル "私たちの人権宣言 ～転校生はおばあちゃん！？" 311 種類 ＶＨＳビデオ 312 テーマ 人権全般 313 企画 法務省人権擁護局／（財）人権教育啓発推進センター 314 制作 日本テレビビデオ 315 対象者 中学生から 316 上映時間 ５０分 317 内容 　とある中学校にウメさんという７４歳のおばあさんが転校してきます。大きく年の離れたウメさんとなかなか打ち解けられない子どもたちは、ある日、ウメさんに辛い経験を聞きます。翌日、その話を聞いた担任の先生は、「世界人権宣言」と「子どもの権利条約」について、みんなに教えます。子どもたちは、どうしたら人権侵害はなくなるのかと考えます。 318 "" "" 319 "" "" 320 "" "" 321 "" "" 322 "" "" 323 "" "" 324 "" "" 325 番号 20.0 326 タイトル "部落の心を伝えたい③ あした元気になあれ" 327 種類 ＶＨＳビデオ 328 テーマ 同和問題 329 企画 メディア総合研究所・風楽創作事務所 330 制作 メディア総合研究所・風楽創作事務所 331 対象者 高校生から 332 上映時間 ２７分 333 内容 　人権問題を明るく元気に前向きに捉え、全国各地での精力的な活動と、人を引きつけてやまない講演内容から、部落の若きスターと呼ばれてきた松村さん。１３年ぶりに復帰した中学校で始めたことは、全校生徒を集めてのヒューマンタイム。子どもたちの中に飛び込み、人間を育てることを決意した姿を感動的に描いています。 334 "" "" 335 "" "" 336 "" "" 337 "" "" 338 "" "" 339 "" "" 340 "" "" 341 "" "" 342 "" "" 343 番号 21.0 344 タイトル いま、部落を語る若者たち 345 種類 ＶＨＳビデオ 346 テーマ 同和問題 347 企画 東映株式会社教育映像部 348 制作 東映（株） 349 対象者 高校生から 350 上映時間 ２７分 351 内容 　部落の「いま」が知りたい、被差別部落を取り巻く若者たちの言葉で部落を語ってほしい、この思いを原点に始まった取材の中で、若者たちは、等身大の自分を語り、活動を語り、悩みを語ります。それぞれの暮らしの中で、模索しながら部落差別の問題に向き合っている姿を通して、今後の人権問題の取組に大きなヒントを与えてくれる作品です。 352 "" "" 353 "" "" 354 "" "" 355 "" "" 356 "" "" 357 "" "" 358 "" "" 359 番号 22.0 360 タイトル "一分のすきもなく武装して ～世界にはびこる小型武器の現状" 361 種類 ＶＨＳビデオ 362 テーマ その他の人権問題（平和） 363 企画 国連広報局・国連広報センター・（財）人権教育啓発推進センター 364 制作 "" 365 対象者 高校生から 366 上映時間 ２８分 367 内容 　世界各地で止むことなく多くの紛争が続いている現在。そこで使用された銃などの小型武器が、不正取引により別の紛争地で再び使用されたり、紛争地以外の地域にも少しずつ広がりつつあります。核兵器や化学兵器に比べれば、これまで注目される機会が少なかった小型武器に焦点を当て、紛争地、武器生産国、銃社会など世界中の事例を紹介し、その背景にある問題をわかりやすく解説しています。 368 "" "" 369 "" "" 370 "" "" 371 "" "" 372 "" "" 373 "" "" 374 "" "" 375 "" "" 376 "" "" 377 "" "" 378 番号 23.0 379 タイトル 家族～部落差別を生きる 380 種類 ＶＨＳビデオ 381 テーマ 同和問題 382 企画 （社）部落解放研究所 383 制作 啓発映画・ビデオ制作委員会 384 対象者 高校生から 385 上映時間 ３５分 386 内容 　差別によって死に追い込まれた若者。親族が誰も参加しなかった結婚式。それでも心を寄せ合い、たくましく生き抜いていこうとする人々。同和地区の人々の悲しみ、憤り、そして優しさを「結婚」を通して描いた作品です。 387 "" "" 388 "" "" 389 "" "" 390 "" "" 391 "" "" 392 "" "" 393 番号 24.0 394 タイトル カリフォルニアからの波にのせて 395 種類 ＶＨＳビデオ 396 テーマ 障害者 397 企画 特定非営利活動法人　福祉文化研究所 398 制作 馬垣安芳・近藤正典 399 対象者 高校生から 400 上映時間 ２６分 401 内容 　カリフォルニアでは、障害を持つ人たちが、福祉施設や作業所に通うのではなく、一般の企業で働く取り組みが積極的に行われています。実際に街中を歩いてみれば、レストランやスーパー、病院や学校など、様々な職場で、障害を持つ人たちが働く姿を目にすることができます。彼らの働く実際の姿に、支援者の取り組みに学ぶことの多い作品です。 402 "" "" 403 "" "" 404 "" "" 405 "" "" 406 "" "" 407 "" "" 408 "" "" 409 "" "" 410 "" "" 411 "" "" 412 番号 25.0 413 タイトル "主語で語る人権教育 ～三重県大山田中学校の１年間の取組みを追う" 414 種類 ＶＨＳビデオ 415 テーマ 人権全般 416 企画 メディア総合研究所・風楽創作事務所 417 制作 メディア総合研究所・風楽創作事務所 418 対象者 中学生から 419 上映時間 ３０分 420 内容 　三重県の中学校でのユニークな人権総合学習（同和問題中心）の取り組みを追ったドキュメンタリーです。自由で感性あふれる子どもたちを主人公に、１年間を描いた作品です。この作品を通じて、新しい感動と勇気を得ることと、まさしく今、人権教育は早期に、を実感します。 421 "" "" 422 "" "" 423 "" "" 424 "" "" 425 "" "" 426 "" "" 427 番号 26.0 428 タイトル "世界中のすべての人々のために ～世界人権宣言のできるまで" 429 種類 ＶＨＳビデオ 430 テーマ 人権全般 431 企画 国際連合 432 制作 日本語版制作：国連広報センター 433 対象者 一般 434 上映時間 ３０分 435 内容 　世界人権宣言のできるまでを、当時の貴重な映像を中心として描いたものです。「人権」という考え方がどのようにして生まれ、真に普遍的な文書を作成するために国際社会がどのようにして言葉や文化、そして冷戦の障壁を乗り越えてきたかを教えてくれます。５０年も埋もれていたインタビューや、貴重な映像の数々が収録されていて、世界人権宣言を知るうえで参考となります。 436 "" "" 437 "" "" 438 "" "" 439 "" "" 440 "" "" 441 "" "" 442 "" "" 443 "" "" 444 "" "" 445 番号 27.0 446 タイトル 戦争の傷あと 447 種類 ＶＨＳビデオ 448 テーマ その他の人権問題（平和） 449 企画 国際連合広報局・国連広報センター・（財）人権教育啓発推進センター 450 制作 "" 451 対象者 高校生から 452 上映時間 ３１分 453 内容 　第二次世界大戦中の不発弾が残る地域で生活する家族、紛争後も地雷が残る地域で暮らす人々、内戦により崩壊した社会の復興に向けて立ちあがる人々や、心に大きな傷を抱える人々など、戦争が残した傷あとと向き合い、そこから立ち直ろうとする市民たちのドキュメンタリーです。日本に暮らす私たちが、直接目にすることや耳にすることの難しい現実を認識し、平和の基礎をなす「人権」を広い視野で捉えるきっかけとなる作品です。 454 "" "" 455 "" "" 456 "" "" 457 "" "" 458 "" "" 459 "" "" 460 "" "" 461 "" "" 462 番号 28.0 463 タイトル "日本の子供たちは何を考えたか ～ＳＴＯＰ　ＣＨＩＬＤ　ＬＡＢＯＵＲ　" 464 種類 ＶＨＳビデオ 465 テーマ 子ども（児童労働） 466 企画 ＩＬＯ東京支局 467 制作 日本ビデオニュース（株） 468 対象者 小学生から 469 上映時間 ３２分 470 内容 　第１章「児童労働」、第２章「子どもの権利」、第３章「教育」の３つの構成からなっています。どうして、子どもたちは、幼い時から働かされるのか、なぜ子どもを雇うのかという理由を明らかに記し、最悪の形態の児童労働の禁止を投げかけています。日本に暮らす子どもたちは、同年代で働かされる世界の子どもたちの問題をどう捉え、何を考えたのか、学校の現場に取材したレポートです。 471 "" "" 472 "" "" 473 "" "" 474 "" "" 475 "" "" 476 "" "" 477 "" "" 478 "" "" 479 "" "" 480 番号 29.0 481 タイトル パワー・オブ・ドリームズ 482 種類 ＶＨＳビデオ 483 テーマ 障害者 484 企画 特定非営利活動法人　福祉文化研究所 485 制作 カリフォルニア州発達障害局エリアボードⅢ及びサポーテッドライフ 486 対象者 高校生から 487 上映時間 １６分 488 内容 　アメリカ・カリフォルニア州ではかつて、障害者が生活できる場所は、施設と養護学校、作業所だけでした。しかし、１９６９年にランタマン法という、障害者を個人として保障する法律が制定されて以降、障害者を取り巻く環境は飛躍的に向上しています。この作品では、４人の障害者を紹介します。彼ら自身とまわりの人々が、一人の人間として、地域社会の一員として権利を持つこと、生きていくことのすばらしさ、大切さを自らの経験を通して語っています。 489 "" "" 490 "" "" 491 "" "" 492 "" "" 493 "" "" 494 "" "" 495 "" "" 496 "" "" 497 番号 30.0 498 タイトル "部落の心を伝えたい④ 人の世に熱と光を" 499 種類 ＶＨＳビデオ 500 テーマ 同和問題 501 企画 メディア総合研究所・風楽創作事務所 502 制作 メディア総合研究所・風楽創作事務所 503 対象者 一般 504 上映時間 ２６分 505 内容 　２１世紀の人権文化の思想的原点である「水平社宣言」。その精神を清原さんは「水平のものさし」の見直しと言う。人はなぜ、平等になれないのか、人はなぜ、尊敬し合えないのか、宣言を起草した西光万吉の系譜を引く清原さんを通して、「水平社宣言」の核心を描くノンフィクション作品です。 506 "" "" 507 "" "" 508 "" "" 509 "" "" 510 "" "" 511 "" "" 512 "" "" 513 "" "" 514 番号 31.0 515 タイトル ぷくぷく夢がわいてくる 516 種類 ＶＨＳビデオ 517 テーマ 障害者 518 企画 特定非営利活動法人　福祉文化研究所 519 制作 馬垣安芳・鵜久森典妙・河合岑一郎 520 対象者 高校生から 521 上映時間 ４０分 522 内容 　「ぷくぷく」は朝鮮の言葉で、「ゆっくり、ゆっくり」という意味です。障害者の自立を目指し、障害者と健常者が一緒になって働いている大阪府吹田市の「ぷくぷくの会」クッキー工場。メンバーたちの仕事や生活、さまざまな表情をいきいきと伝える作品です。 523 "" "" 524 "" "" 525 "" "" 526 "" "" 527 "" "" 528 "" "" 529 "" "" 530 番号 32.0 531 タイトル 未来への伝言 532 種類 ＶＨＳビデオ 533 テーマ 同和問題 534 企画 千葉県 535 制作 （社）千葉県人権啓発センター 536 対象者 一般 537 上映時間 ５０分 538 内容 　千葉県に生活している被差別部落の当事者の誇りを中心に映像化した作品です。差別投書、結婚差別、学校での差別、被差別部落の若者たちの声。人間の根元的な命題を問いかける作品です。 539 "" "" 540 "" "" 541 "" "" 542 "" "" 543 "" "" 544 "" "" 545 "" "" 546 "" "" 547 "" "" 548 番号 33.0 549 タイトル 我々もバスに乗りたい 550 種類 ＶＨＳビデオ 551 テーマ 障害者 552 企画 特定非営利活動法人　福祉文化研究所 553 制作 韓国ＮＢＣテレビ 554 対象者 高校生から 555 上映時間 １６分 556 内容 　２００２年５月、ソウル市の地下鉄パルサン駅で、一人の障害者が階段の昇降用リフトから電動車いすごと転落して死亡するという事故がありました。韓国の障害者たちは、パルサン駅死亡事故以来、ソウル駅の地下鉄線路を占拠するなど、激しい運動を展開し、リフトに乗ることを拒否してエレベーター設置を主張しています。彼らの運動は、ノンステップバス導入要求にも広がり、今を続いています。 557 "" "" 558 "" "" 559 "" "" 560 "" "" 561 "" "" 562 "" "" 563 "" "" 564 "" "" 565 番号 34.0 566 タイトル いつもこころにほほえみを 567 種類 ＶＨＳビデオ 568 テーマ 人権全般／障害者 569 企画 京都府・前原市 570 制作 （有）オフィス・ヒューマンヒル 571 対象者 幼児から 572 上映時間 ２４分 573 内容 　子どもたちの真っ白な心に豊かな情操を育む３つのお話からなるビデオ絵本です。暮らしの中の小さなドラマに見える人権に加え、ありふれた出来事の中にも確かにある生きる歓びを再発見し、人として生きあうことの大切さを大人と子どもが話し合えるようにやさしく描いた作品です。 574 "" "" 575 "" "" 576 "" "" 577 "" "" 578 "" "" 579 "" "" 580 "" "" 581 "" "" 582 番号 35.0 583 タイトル いのち輝く灯 584 種類 ＶＨＳビデオ 585 テーマ 障害者／同和問題 586 企画 北九州市・北九州市教育委員会・北九州市同和問題啓発推進協議会 587 制作 東映（株） 588 対象者 小学生から 589 上映時間 ４８分 590 内容 　恋人雅人の母が同和地区出身のため、親から結婚を反対されていた奈津子は、交通事故で下半身不随となり、自暴自棄になります。そんな時、知人の目の見えない老人から絶望の中で見つけた「いのちの灯」を教えられます。「人権」とは何かを問いかけ、なぜ、人が人の人権を無視し差別するのか、また人が生きていくうえで大切な「同胞の精神」とは何なのかを見る人に投げかけています。 591 "" "" 592 "" "" 593 "" "" 594 "" "" 595 "" "" 596 "" "" 597 "" "" 598 "" "" 599 番号 36.0 600 タイトル ごめんね、ミーちゃん 601 種類 ＶＨＳビデオ 602 テーマ 人権全般（命の大切さ、思いやり） 603 企画 東映株式会社教育映像部 604 制作 東映（株） 605 対象者 幼児から 606 上映時間 １２分 607 内容 　「いのちの大切さ」そして「相手を思いやる気持ち」、そんな当たり前のことが、子どもたちの心から失われつつあります。この作品は、心あたたまるストーリーの中で、どんな生き物にも尊いいのちがあること、それを大切にしなければならないのだということを、やさしく、そして力強く訴えかけています。 608 "" "" 609 "" "" 610 "" "" 611 "" "" 612 "" "" 613 "" "" 614 "" "" 615 "" "" 616 番号 37.0 617 タイトル 走れ、ジョン 618 種類 ＶＨＳビデオ 619 テーマ 人権全般（いじめ） 620 企画 法務省人権擁護局・総務庁地域改善対策室・（財）人権教育啓発推進センター 621 制作 （株）Ｉ＆Ｓ 622 対象者 小学生から 623 上映時間 ２４分 624 内容 　ある日、空き地で投げたフリスピーを追いかける愛犬のジョン。しかし、ジョンは戻ってこない。ジョンが消えた方へ走った僕は、思わず声をあげた。翌日、僕のクラスにやってきた転校生の良夫は、クラスになじめないうちに、ふとしたことからいじめられ始めた。僕はどうすればいいのだろうか・・・。他人との違いや誤解から生じる「いじめ」の問題を通して、他人への思いやりの欠如、仲間だけで固まる集団意識などについて考えさせられる作品です。 625 "" "" 626 "" "" 627 "" "" 628 "" "" 629 "" "" 630 "" "" 631 "" "" 632 "" "" 633 番号 38.0 634 タイトル １００ばんめのサル 635 種類 ＶＨＳビデオ 636 テーマ その他の人権問題（平和） 637 企画 "" 638 制作 共和教育映画社 639 対象者 小学生から 640 上映時間 １７分 641 内容 　地球を惑星から守るために、一匹のサルが芋を洗って食べることから始まり、芋を洗って食べるサルが１００匹になった時、１００ばんめの人間が手をつなぎ、世界中へ大きな人の和となって広がっていく様子を描いています。私たち一人ひとりのちっちゃな力でも、地球を救うことができるということを「１００ばんめのサル」は教えてくれます。子どもたちに平和の尊さを教える作品です。 642 "" "" 643 "" "" 644 "" "" 645 "" "" 646 "" "" 647 "" "" 648 "" "" 649 "" "" 650 "" "" 651 "" "" 652 番号 39.0 653 タイトル プレゼント 654 種類 ＶＨＳビデオ 655 テーマ 人権全般（いじめ） 656 企画 法務省人権擁護局ｊ・（財）人権教育啓発推進センター 657 制作 毎日映画社 658 対象者 小学生から 659 上映時間 １７分 660 内容 　小学校４年生の綾香は、美由紀の誕生日に手作りの写真立てをプレゼントしたが気に入ってもらえず、美由紀や同調した友だちからいじめを受けます。ある出来事をきっかけに、綾香は学校を休んでしまうが・・・。子どもたちに身近な問題であるいじめについて考えてもらうことにより、自分の人権の大切さに気づき、さらに自分と同様に他の人の人権も大切にすることを学ぶ作品です。 661 "" "" 662 "" "" 663 "" "" 664 "" "" 665 "" "" 666 "" "" 667 "" "" 668 "" "" 669 番号 40.0 670 タイトル 勇気あるホタルととべないホタル 671 種類 ＶＨＳビデオ 672 テーマ 障害者 673 企画 八頭司　享 674 制作 共和教育映画社 675 対象者 幼児から 676 上映時間 １７分 677 内容 　羽がちぢんで生まれたために飛べないホタル。励まし助ける仲間のホタル。足の不自由な妹のために、ホタルを取りにきた姉と弟。ホタルと子どもたちのふれあいを通して、やさしさと思いやりの大切さを描いています。 678 "" "" 679 "" "" 680 "" "" 681 "" "" 682 "" "" 683 "" "" 684 "" "" 685 "" "" 686 番号 41.0 687 タイトル "新しい世紀に向けて 同和行政～特別対策から一般対策へ" 688 種類 ＶＨＳビデオ 689 テーマ 同和問題 690 企画 総務庁地域改善対策室・（財）人権教育啓発推進センター 691 制作 ＪＩＣ日本広報センター 692 対象者 一般 693 上映時間 ２８分 694 内容 　新しい世紀に向けての同和行政のあり方について、宮崎繁樹・（財）人権教育啓発推進センター理事長と稲積謙次郎・西日本新聞社顧問に聞きます。構成内容は、①人権の基礎知識、②同和問題とは、③同和行政の変遷、④特別対策から一般対策へ、⑤人権問題の解決に向けて、です。 695 "" "" 696 "" "" 697 "" "" 698 "" "" 699 "" "" 700 "" "" 701 番号 42.0 702 タイトル "新時代へのステップ ～同和行政の転換期" 703 種類 ＶＨＳビデオ 704 テーマ 同和問題 705 企画 総務省大臣官房地域改善対策室・（財）人権教育啓発推進センター 706 制作 ＪＩＣ日本広報センター 707 対象者 一般 708 上映時間 ２９分 709 内容 　同和行政のこれまでの取り組み、これまでの施策の評価、同和地区での取り組み、今後の取り組みについて解説しています。 710 "" "" 711 "" "" 712 "" "" 713 "" "" 714 "" "" 715 "" "" 716 "" "" 717 "" "" 718 番号 43.0 719 タイトル 根っこのルール 720 種類 ＶＨＳビデオ 721 テーマ 同和問題 722 企画 総務庁地域改善対策室・（財）人権教育啓発推進センター 723 制作 ＪＩＣ日本広報センター 724 対象者 一般 725 上映時間 ３７分 726 内容 　人権の「根っこのルール」である平等の原則が守られているかという観点から、「人権とは」「同和問題とは」などについて、聞き役と説明役の掛け合いで課題をひもといていきます。一般対策の中で同和問題をどうとらえていくかの広報ビデオです。 727 "" "" 728 "" "" 729 "" "" 730 "" "" 731 "" "" 732 "" "" 733 番号 44.0 734 タイトル "ヒューマンライツ・シンフォニー 辰巳琢郎が案内する世界人権宣言と我が国の人権擁護機関" 735 種類 ＶＨＳビデオ 736 テーマ 人権全般 737 企画 法務省人権擁護局 738 制作 （株）日本テレビビデオ 739 対象者 一般 740 上映時間 ４０分 741 内容 　案内役の辰巳琢郎が人権擁護活動を紹介します。人類の自由と博愛、そして平等をうたったベートーベンの交響曲第９番の調べに乗って、世界人権宣言の重要性、我が国の人権を保障するために様々な活動を行っている人権擁護機関の取り組みについて解説しています。 742 "" "" 743 "" "" 744 "" "" 745 "" "" 746 "" "" 747 "" "" 748 "" "" 749 "" "" 750 番号 45.0 751 タイトル "ヒューマンライツ・シンフォニー 辰巳琢郎が案内する世界人権宣言と我が国の人権擁護機関" 752 種類 ＶＨＳビデオ 753 テーマ 人権全般 754 企画 法務省人権擁護局 755 制作 （株）日本テレビビデオ 756 対象者 一般 757 上映時間 ４０分 758 内容 　案内役の辰巳琢郎が人権擁護活動を紹介します。人類の自由と博愛、そして平等をうたったベートーベンの交響曲第９番の調べに乗って、世界人権宣言の重要性、我が国の人権を保障するために様々な活動を行っている人権擁護機関の取り組みについて解説しています。 759 "" "" 760 "" "" 761 "" "" 762 "" "" 763 "" "" 764 "" "" 765 番号 46.0 766 タイトル 犯罪被害者の人権を守るために 767 種類 ＶＨＳビデオ 768 テーマ 犯罪被害者 769 企画 法務省人権擁護局・（財）人権教育啓発推進センター 770 制作 （株）ＮＨＫソフトウェア 771 対象者 一般 772 上映時間 ３３分 773 内容 　近年、犯罪被害者やその家族に対する社会的関心が高まり、権利保護に関する諸制度も整えられてきています。しかし、犯罪被害者等の現状を伝える機会は少なく、誤った情報や偏見がプライバシー侵害や名誉毀損などの人権侵害につながることもあります。犯罪被害者等の現状を通して、すべての人たちの人権が尊重される社会を築くために、私たちが何をすべきかを考えます。 774 "" "" 775 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　第二次世界大戦後の国際連合発足から、国際社会全体で取り組まねばならない人権課題のため、世界人権宣言、国際人権規約ほか多くの人権関係条約が採択されてきた経緯を紹介しています。「アパルトヘイト」「難民問題」など、国連が人権問題に対してどのような取り組みをしてきたのかをわかりやすく解説しています。 825 "" "" 826 "" "" 827 "" "" 828 "" "" 829 "" "" 830 "" "" 831 "" "" 832 番号 50.0 833 タイトル "国際人権シリーズ２ 自立をめざして～アジアの女性とこどもたち" 834 種類 ＶＨＳビデオ 835 テーマ 女性／子ども 836 企画 大阪府・大阪市 837 制作 ヒューライツ大阪 838 対象者 中学生から 839 上映時間 ３０分 840 内容 　主としてインドとフィリピンにおける女性と子どもについて、識字教育、経済的社会的自立支援活動により、被差別者から脱却して、人権を獲得していく姿を通して、アジアの人権を考えるとともに、アジアと日本のかかわり方を考える作品です。 841 "" "" 842 "" "" 843 "" "" 844 "" "" 845 "" "" 846 "" "" 847 "" "" 848 "" "" 849 番号 51.0 850 タイトル "国際人権シリーズ３ 日本の国際化と人権～違いを認めあう地域社会を" 851 種類 ＶＨＳビデオ 852 テーマ 外国人 853 企画 大阪府・大阪市 854 制作 ヒューライツ大阪 855 対象者 中学生から 856 上映時間 ２５分 857 内容 　外国人であっても同じ人間、同じ地域社会の住民であることを認め、学校、職場等あらゆる場で共生しようとする心と行動が強く求められていることを訴えます。１９８０年代以降の日本における外国人の急激な増加を背景に、教育現場や市民活動の現場での「共生」に向けた取り組みを紹介し、国際人権の立場からどう考えていくべきかを解説しています。 858 "" "" 859 "" "" 860 "" "" 861 "" "" 862 "" "" 863 "" "" 864 "" "" 865 番号 52.0 866 タイトル "国際人権シリーズ４ ゴミに暮らす人々～開発・環境・人権を考える" 867 種類 ＶＨＳビデオ 868 テーマ 人権全般 869 企画 大阪府・大阪市 870 制作 ヒューライツ大阪 871 対象者 中学生から 872 上映時間 ２３分 873 内容 　中米のニカラグア・エルサルバドル・グアテマラ、東南アジアのカンボジア・フィリピン・ミャンマーのゴミ捨て場に暮らす人びとを活写し、私たちの暮らす地球社会のあり方を問うものです。国連開発計画（ＵＮＤＰ）の「人間開発報告書」を参照しつつ、環境と開発と人権を相互に結びつけて考え、行動することの大切さを呼びかけています。 874 "" "" 875 "" "" 876 "" "" 877 "" "" 878 "" "" 879 "" "" 880 "" "" 881 "" "" 882 "" "" 883 番号 53.0 884 タイトル "参加型学習「人権」 ～ファシリテーターへの道しるべ" 885 種類 ＶＨＳビデオ 886 テーマ 人権全般 887 企画 大阪府 888 制作 ヒューライツ大阪 889 対象者 一般 890 上映時間 ３０分 891 内容 　近年、人権教育・人権研修において積極的に取り入れられている参加型学習。人権について、自分がどのように考え、何をしていけばいいのかを考えるための参加型学習に活発に取り組むために、ファシリテーター（進行役）が求められています。この作品では、参加型学習とファシリテーターの役割などを、具体的な事例を通して紹介しています。 892 "" "" 893 "" "" 894 "" "" 895 "" "" 896 "" "" 897 "" "" 898 "" "" 899 番号 54.0 900 タイトル "参加型学習「人権」 ～ファシリテーターへの第一歩" 901 種類 ＶＨＳビデオ 902 テーマ 人権全般 903 企画 大阪府 904 制作 ヒューライツ大阪 905 対象者 一般 906 上映時間 ３０分 907 内容 　人権について対話し、共同作業（ワークショップ）を進める参加型学習の手法について、実際の研修プログラム事例を詳細に紹介し、解説しています。参加者の一人ひとりが、自分の経験、資質、可能性に基づき、自分の言葉で話し、アクションする参加型学習。とくに登場する３人のファシリテーター（進行役）のスキルや態度、個性に視点をおいた作品です。 908 "" 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958 "" "" 959 "" "" 960 "" "" 961 "" "" 962 "" "" 963 "" "" 964 番号 58.0 965 タイトル "人権ってなあに４ 被差別民が担った文化と芸能" 966 種類 ＶＨＳビデオ 967 テーマ 同和問題 968 企画 （社）神奈川県人権センター 969 制作 （株）アズマックス 970 対象者 中学生から 971 上映時間 ４３分 972 内容 　全国各地の数百にのぼる被差別部落を訪れ、伝承されてきた芸能と産業技術を研究してきた沖浦和光さんの研究成果をもとに、大阪、奈良、浅草に被差別民衆が担ってきた芸能の歴史をたどります。教科書からは知ることのできない、日本の文化と芸能を通底する大きな流れを、沖浦さんのフィールドワークから掘り起こしていきます。 973 "" "" 974 "" "" 975 "" "" 976 "" "" 977 "" "" 978 "" "" 979 "" "" 980 "" "" 981 "" "" 982 番号 59.0 983 タイトル "人権ってなあに５ いっしょに歩こう" 984 種類 ＶＨＳビデオ 985 テーマ 外国人 986 企画 （社）神奈川県人権センター 987 制作 （株）アズマックス 988 対象者 中学生から 989 上映時間 ４５分 990 内容 　働く場を求め日本に来た外国人が直面する低賃金、社会保障無しの劣悪で不安定な労働条件。企業や地域社会での根深い偏見や差別、様々な人権侵害のなかで自ら声をあげ、手を結び、日本社会のなかで生きようとする外国人と、彼らをサポートする日本人が一緒になって、地域社会での共生の道を探ろうと模索する姿を追っています。 991 "" "" 992 "" "" 993 "" "" 994 "" "" 995 "" "" 996 "" "" 997 "" "" 998 番号 60.0 999 タイトル "人権ってなあに６ いきいき生きる" 1000 種類 ＶＨＳビデオ 1001 テーマ 子ども 1002 企画 （社）神奈川県人権センター 1003 制作 （株）アズマックス 1004 対象者 中学生から 1005 上映時間 ３５分 1006 内容 　子どもたちが、自立に向けいきいきと活動している姿を追い、虐待やいじめ、性的搾取などの問題にも触れ、本当の意味でのエンパワーメントのあり方を探ります。 1007 "" "" 1008 "" "" 1009 "" "" 1010 "" "" 1011 "" "" 1012 "" "" 1013 "" "" 1014 "" "" 1015 番号 61.0 1016 タイトル "人権ってなあに７ あなたへのメッセージＰａｒｔ２" 1017 種類 ＶＨＳビデオ 1018 テーマ 人権全般 1019 企画 （社）神奈川県人権センター 1020 制作 （株）アズマックス 1021 対象者 中学生から 1022 上映時間 ４４分 1023 内容 　言葉では捉えにくい「人権」を各界で活躍する方々が、実際の体験からわかりやすく語るメッセージ集の第２弾。東ちづるさん、川田龍平さん、星野昌子さん、中坊公平さん、白井貴子さんのメッセージでつづります。 1024 "" "" 1025 "" "" 1026 "" "" 1027 "" "" 1028 "" "" 1029 "" "" 1030 番号 62.0 1031 タイトル "人権ってなあに８ 風よ雲よ伝えてよ" 1032 種類 ＶＨＳビデオ 1033 テーマ ＨＩＶ感染者等 1034 企画 （社）神奈川県人権センター 1035 制作 （株）アズマックス 1036 対象者 中学生から 1037 上映時間 ３８分 1038 内容 　ＨＩＶ感染者は世界で４０００万人。先進国と言われる国で増加を続けている唯一の国は日本です。その背景には、ＡＩＤＳに対する無理解や偏見があります。ＡＩＤＳの正しい知識、その普及や啓発を通して、根深い差別と闘い、感染者と共に歩むＨＩＶと人権・情報センターの若者たち。当事者の声、感染者と共に歩む若者たちの思いやりや活動を紹介し、ＨＩＶ／ＡＩＤＳと共に生きる社会を考えます。 1039 "" "" 1040 "" "" 1041 "" "" 1042 "" "" 1043 "" "" 1044 "" "" 1045 "" "" 1046 "" "" 1047 "" "" 1048 "" "" 1049 番号 63.0 1050 タイトル "人権ってなあに９ 温もりある社会を" 1051 種類 ＶＨＳビデオ 1052 テーマ その他の人権（ホームレス） 1053 企画 （社）神奈川県人権センター 1054 制作 （株）アズマックス 1055 対象者 中学生から 1056 上映時間 ４０分 1057 内容 　野宿生活者（ホームレス）は、企業の倒産、リストラ、雇用構造の変化、家族崩壊など、社会的要因によるものが多く、近年増加の一途をたどっており、彼らに対する差別、偏見意識から、襲撃・暴力事も頻発し、社会の中で新たな人権問題となっている。この作品では、彼らの現状や前向きに生きようとする姿をはじめ、彼らを仲間として支える市民の活動や行政の取り組みを紹介し、温もりのある地域社会のあり方をさぐります。 1058 "" "" 1059 "" "" 1060 "" "" 1061 "" "" 1062 "" "" 1063 "" "" 1064 "" "" 1065 "" "" 1066 番号 64.0 1067 タイトル "人権ってなあに１０ この街で一緒に" 1068 種類 ＶＨＳビデオ 1069 テーマ 障害者 1070 企画 （社）神奈川県人権センター 1071 制作 （株）アズマックス 1072 対象者 中学生から 1073 上映時間 ４２分 1074 内容 　視覚障害、精神障害、身体障害を持つ女性が、大学の非常勤講師、ラジオのＤＪ、絵を描くことなどにより、それぞれ積極的に自分の活動を展開している様子や、知的障害のある青年たちが酪農作業の餌やりから瓶詰め、配達までのすべてを自分たちで行っている様子を紹介し、障害のある人の社会参加のあり方を提示します。 1075 "" "" 1076 "" "" 1077 "" "" 1078 "" "" 1079 "" "" 1080 "" "" 1081 "" "" 1082 "" "" 1083 "" "" 1084 番号 65.0 1085 タイトル 人権に向き合うための６つの素材（エピソード） 1086 種類 ＶＨＳビデオ 1087 テーマ 人権全般 1088 企画 東京都教育委員会 1089 制作 東映（株） 1090 対象者 一般 1091 上映時間 ２７分 1092 内容 　身近な人権問題を考えていく素材として、「日常」の中に潜んでいる人権問題の芽を取り上げています。人権問題は自分の周辺でいつでも起こりうること、そして誰もが人権をめぐり、どんな立場にも立つ可能性があることを、ＤＶ、高齢者や障害者の人権、報道被害、ＨＩＶ感染症、同和問題などに関するミニドラマを通じて考える作品です。 1093 "" "" 1094 "" "" 1095 "" "" 1096 "" "" 1097 "" "" 1098 "" "" 1099 "" "" 1100 番号 66.0 1101 タイトル 人権の扉をひらく 1102 種類 ＶＨＳビデオ 1103 テーマ 人権全般 1104 企画 東映株式会社教育映像部 1105 制作 東映（株） 1106 対象者 一般 1107 上映時間 ２５分 1108 内容 　お互いに対等な関係でありたいと考えている共働きの夫婦を主人公に、ミニドラマをナレーションにより、女性、男性に対する思いこみ、偏見について、過程や職場での上司や同僚の言動を通して提言するとともに、パワーハラスメントの無視とその弊害についても気づきを促します。 1109 "" "" 1110 "" "" 1111 "" "" 1112 "" "" 1113 "" "" 1114 "" "" 1115 "" "" 1116 "" "" 1117 "" "" 1118 番号 67.0 1119 タイトル "小学生の人権学習シリーズ 「人権」ってなんだろう" 1120 種類 ＶＨＳビデオ 1121 テーマ 人権全般 1122 企画 東映株式会社教育映像部 1123 制作 東映（株） 1124 対象者 小学生から 1125 上映時間 １４分 1126 内容 　いじめ、差別、人権侵害を子どもたちが、自分たちの問題ととらえ、その解決に向け、知恵を出し合い、行動に移すことが大切です。この作品は、授業で人権について学んだ子どもたちが、「自分史」を作ることによって、「一人ひとりが大切な存在」であることに気づいたり、今まで人を見かけで判断したりしたことについて語り合っていきます。 1127 "" "" 1128 "" "" 1129 "" "" 1130 "" "" 1131 "" "" 1132 "" "" 1133 "" "" 1134 番号 68.0 1135 タイトル "小学生の人権学習シリーズ 私の権利、みんなの権利" 1136 種類 ＶＨＳビデオ 1137 テーマ 人権全般 1138 企画 東映株式会社教育映像部 1139 制作 東映（株） 1140 対象者 小学生から 1141 上映時間 １４分 1142 内容 　５年生のクラスでの授業や放課後の出来事のドラマを通して、「子どもの権利条約」の中の「意見表明権（自分のことについて言う権利）」について問題提起します。、子どもたちに、自分自身の体験とのつながりで子どもの権利を考えてもらう作品です。 1143 "" "" 1144 "" "" 1145 "" "" 1146 "" "" 1147 "" "" 1148 "" "" 1149 "" "" 1150 "" "" 1151 番号 69.0 1152 タイトル 同和問題　これからの課題 1153 種類 ＶＨＳビデオ 1154 テーマ 同和問題　 1155 企画 東映株式会社教育映像部 1156 制作 東映（株） 1157 対象者 高校生から 1158 上映時間 ２８分 1159 内容 　２００２年３月に「特別措置法」の法期限を迎え、この法律に基づく３３年にわたる「同和対策事業」が終了したことを踏まえ、１９７０年代当時の同和地区の現状を知るとともに、現在の同和地区を現地取材し、同和問題の今を見つめ、何が変わって何が変わらなかったのかを検証し、これからの同和問題を考えます。 1160 "" "" 1161 "" "" 1162 "" "" 1163 "" "" 1164 "" "" 1165 "" "" 1166 "" "" 1167 番号 70.0 1168 タイトル 内藤剛志の中学生トークライブ 1169 種類 ＶＨＳビデオ 1170 テーマ 人権全般 1171 企画 法務省人権擁護局・（財）人権教育啓発推進センター 1172 制作 岩波映像（株） 1173 対象者 中学生から 1174 上映時間 ３０分 1175 内容 　全国中学生人権作文コンテストの入賞作品を紹介するとともに、集まった中学生たちによるトークが展開されています。内藤さんと中学生たちは「偏見をなくすためには、どうしたらいいか？」という本質的な問題に挑んでいきます。 1176 "" "" 1177 "" "" 1178 "" "" 1179 "" "" 1180 "" "" 1181 "" "" 1182 "" "" 1183 "" "" 1184 "" "" 1185 番号 71.0 1186 タイトル 人間解放 1187 種類 ＶＨＳビデオ 1188 テーマ 同和問題 1189 企画 （財）徳島県同和対策推進会 1190 制作 （株）四国放送サービス 1191 対象者 一般 1192 上映時間 ５４分 1193 内容 　部落解放同盟中央執行委員長の激務にある上杉佐一郎が、解放運動に入った頃のこと、解放の父・松本治一郎のことなど活動に取り組んだ半生を語ります。 1194 "" "" 1195 "" "" 1196 "" "" 1197 "" "" 1198 "" "" 1199 "" "" 1200 番号 72.0 1201 タイトル "人権学習ビデオ（第１巻） 日本の歴史と部落問題～前近代編" 1202 種類 ＶＨＳビデオ 1203 テーマ 同和問題 1204 企画 大阪人権歴史資料館 1205 制作 大阪人権歴史資料館 1206 対象者 中学生から 1207 上映時間 ６０分 1208 内容 　身分制の成立と役割、被差別身分の人々の生活と文化、解放への闘いを描いています。また、日本における差別と身分制の発生や状況、ケガレ意識や民衆文化の形成の問題を説明しています。 1209 "" "" 1210 "" "" 1211 "" "" 1212 "" "" 1213 "" "" 1214 "" "" 1215 "" "" 1216 "" "" 1217 "" "" 1218 番号 74.0 1219 タイトル "人権学習ビデオ（第２巻） 日本の歴史と部落問題～近代編" 1220 種類 ＶＨＳビデオ 1221 テーマ 同和問題 1222 企画 大阪人権歴史資料館 1223 制作 大阪人権歴史資料館 1224 対象者 中学生から 1225 上映時間 ６０分 1226 内容 　新たに被差別部落に対する差別が強化され、部落問題が近代日本の社会問題として登場した中で、被差別部落の人々は解放を求めて水平社を創立し、自主的・集団的な部落解放運動を展開したことを描いています。 1227 "" "" 1228 "" "" 1229 "" "" 1230 "" "" 1231 "" "" 1232 "" "" 1233 番号 75.0 1234 タイトル "人権学習ビデオ（第２巻） 日本の歴史と部落問題～近代編" 1235 種類 ＶＨＳビデオ 1236 テーマ 同和問題 1237 企画 大阪人権歴史資料館 1238 制作 大阪人権歴史資料館 1239 対象者 中学生から 1240 上映時間 ６０分 1241 内容 　新たに被差別部落に対する差別が強化され、部落問題が近代日本の社会問題として登場した中で、被差別部落の人々は解放を求めて水平社を創立し、自主的・集団的な部落解放運動を展開したことを描いています。 1242 "" "" 1243 "" "" 1244 "" "" 1245 "" "" 1246 "" "" 1247 "" "" 1248 "" "" 1249 "" "" 1250 番号 76.0 1251 タイトル "人権学習ビデオ（第３巻） 日本の歴史と部落問題～現代編" 1252 種類 ＶＨＳビデオ 1253 テーマ 同和問題 1254 企画 大阪人権歴史資料館 1255 制作 大阪人権歴史資料館 1256 対象者 中学生から 1257 上映時間 ６０分 1258 内容 　戦後民主主義後の部落差別の状況や、部落解放運動の再出発、行政闘争から同和対策審議会「答申」に至るまでの過程、現在、部落差別をなくすために行われている様々な取り組みの現状と課題を描いています。 1259 "" "" 1260 "" "" 1261 "" "" 1262 "" "" 1263 "" "" 1264 "" "" 1265 番号 77.0 1266 タイトル "人権学習ビデオ（第３巻） 日本の歴史と部落問題～現代編" 1267 種類 ＶＨＳビデオ 1268 テーマ 同和問題 1269 企画 大阪人権歴史資料館 1270 制作 大阪人権歴史資料館 1271 対象者 中学生から 1272 上映時間 ６０分 1273 内容 　戦後民主主義後の部落差別の状況や、部落解放運動の再出発、行政闘争から同和対策審議会「答申」に至るまでの過程、現在、部落差別をなくすために行われている様々な取り組みの現状と課題を描いています。 1274 "" "" 1275 "" "" 1276 "" "" 1277 "" "" 1278 "" "" 1279 "" "" 1280 "" "" 1281 "" "" 1282 "" "" 1283 番号 78.0 1284 タイトル ワークショップは技より心 1285 種類 ＶＨＳビデオ 1286 テーマ 人権全般 1287 企画 （財）人権教育啓発推進センター 1288 制作 （株）若竹まちづくり研究所 1289 対象者 一般 1290 上映時間 ２６分 1291 内容 　人権教育・啓発の新たな手法として注目されている「ワークショップ」のイメージが浮かぶよう、道具や時間配分、進行上の工夫など、実践例を収録し、わかりやすく解説しています。 1292 "" "" 1293 "" "" 1294 "" "" 1295 "" "" 1296 "" "" 1297 "" "" 1298 番号 79.0 1299 タイトル ワークショップは技より心 1300 種類 ＶＨＳビデオ 1301 テーマ 人権全般 1302 企画 （財）人権教育啓発推進センター 1303 制作 （株）若竹まちづくり研究所 1304 対象者 一般 1305 上映時間 ２６分 1306 内容 　人権教育・啓発の新たな手法として注目されている「ワークショップ」のイメージが浮かぶよう、道具や時間配分、進行上の工夫など、実践例を収録し、わかりやすく解説しています。 1307 "" "" 1308 "" "" 1309 "" "" 1310 "" "" 1311 "" "" 1312 "" "" 1313 "" "" 1314 "" "" 1315 番号 80.0 1316 タイトル 未来への虹～ぼくのおじさんは、ハンセン病 1317 種類 ＶＨＳビデオ 1318 テーマ ハンセン病等 1319 企画 法務省人権擁護局／（財）人権教育啓発推進センター 1320 制作 共和教育映画社 1321 対象者 小学生から 1322 上映時間 ３０分 1323 内容 　この作品は、ハンセン病元患者の平沢保治さんをモデルにして書かれた子ども向けの本「ぼくのおじさんは、ハンセン病－平沢保治物語－をもとに、作られたものです。平沢さんは、この作品の中で、未来を担う子どもたちに、差別の痛みや苦しみ、帰りたくても帰れないふるさとへの想い、そして「人権」の大切さを語りかけています。 1324 "" "" 1325 "" "" 1326 "" "" 1327 "" "" 1328 "" "" 1329 "" "" 1330 "" "" 1331 番号 81.0 1332 タイトル ワークショップは技より心 1333 種類 ＶＨＳビデオ 1334 テーマ 人権全般 1335 企画 （財）人権教育啓発推進センター 1336 制作 （株）若竹まちづくり研究所 1337 対象者 一般 1338 上映時間 ２６分 1339 内容 "ワークショッププログラム実践ビデオ　人権教育・啓発の新たな手法として注目されている「ワークショップ」のイメージが浮かぶよう、道具や時間配分、進行上の工夫など、実践例を収録し、わかりやすく解説しています。 " 1340 "" "" 1341 "" "" 1342 "" "" 1343 "" "" 1344 "" "" 1345 "" "" 1346 "" "" 1347 "" "" 1348 番号 82.0 1349 タイトル "日本の子供たちは何を考えたか ～ＳＴＯＰ　ＣＨＩＬＤ　ＬＡＢＯＵＲ" 1350 種類 ＶＨＳビデオ 1351 テーマ 子ども（児童労働） 1352 企画 ＩＬＯ東京支局 1353 制作 日本ビデオニュース（株） 1354 対象者 小学生から 1355 上映時間 ３２分 1356 内容 "児童労働禁止キャンペーンビデオ　第１章「児童労働」、第２章「子どもの権利」、第３章「教育」の３つの構成からなっています。どうして、子どもたちは、幼い時から働かされるのか、なぜ子どもを雇うのかという理由を明らかに記し、最悪の形態の児童労働の禁止を投げかけています。日本に暮らす子どもたちは、同年代で働かされる世界の子どもたちの問題をどう捉え、何を考えたのか、学校の現場に取材したレポートです。 " 1357 "" "" 1358 "" "" 1359 "" "" 1360 "" "" 1361 "" "" 1362 "" "" 1363 "" "" 1364 "" "" 1365 "" "" 1366 番号 83.0 1367 タイトル 夜明けの籏　松本治一郎伝 1368 種類 ＶＨＳビデオ 1369 テーマ 同和問題 1370 企画 高岩淡・日下部五郎・本田達男・佐藤雅夫 1371 制作 東映（株） 1372 対象者 一般 1373 上映時間 １０９分 1374 内容 山下耕作監督作品　少年時代から差別の洗礼を受けてきた松本治一郎は、成人していろいろな差別と闘い、真の部落解放を目指します。部落解放の優れた指導者として、真に人間解放のために格闘を続けた松本治一郎の感動の半生を描いた歴史ドラマです。 1375 "" "" 1376 "" "" 1377 "" "" 1378 "" "" 1379 "" "" 1380 "" "" 1381 "" "" 1382 "" "" 1383 番号 84.0 1384 タイトル 人間解放 1385 種類 ＶＨＳビデオ 1386 テーマ 同和問題 1387 企画 （財）徳島県同和対策推進会 1388 制作 （株）四国放送サービス 1389 対象者 一般 1390 上映時間 ５４分 1391 内容 部落解放同盟中央執行委員長の激務にある上杉佐一郎が、解放運動に入った頃のこと、解放の父・松本治一郎のことなど活動に取り組んだ半生を語ります。 1392 "" "" 1393 "" "" 1394 "" "" 1395 "" "" 1396 "" "" 1397 "" "" 1398 "" "" 1399 番号 85.0 1400 タイトル 新・共生への道 1401 種類 ＶＨＳビデオ 1402 テーマ その他の人権（アイヌの人々） 1403 企画 （社）北海道ウタリ協会 1404 制作 （株）ＮＨＫ北海道ビジョン 1405 対象者 一般 1406 上映時間 ３５分 1407 内容 １９９３年の「国際先住民年」を契機に、アイヌの歴史や文化、アイヌ新法制定活動などをはじめとする様々な取組についての概要を紹介する啓発ビデオ「共生への道」に、１９９７年に制定された「アイヌ文化の振興並びにアイヌの伝統等に関する知識の普及及び啓発に関する法律」等を取り込むなどして内容を大幅に改訂したビデオです。 1408 "" "" 1409 "" "" 1410 "" "" 1411 "" "" 1412 "" "" 1413 "" "" 1414 "" "" 1415 "" "" 1416 "" "" 1417 番号 86.0 1418 タイトル ライトアップ 1419 種類 ＶＨＳビデオ 1420 テーマ 人権全般 1421 企画 三重県教育委員会 1422 制作 三重県教育委員会 1423 対象者 一般 1424 上映時間 ４６分 1425 内容 部落差別、女性の人権、障害者の人権についての具体的な事例を考えることで、一人ひとりが違いを認め合い、互いに交流し尊敬し合う中で人権感覚あふれる学校、地域社会づくりの大切さに気づくこと、自分の日常生活と人権問題を結びつけて考え、主体的にその解決を図る行動力を身につけることの大切さに気づくことを目的としています。 1426 "" "" 1427 "" "" 1428 "" "" 1429 "" "" 1430 "" "" 1431 "" "" 1432 "" "" 1433 番号 88.0 1434 タイトル 夢、空高く 1435 種類 ＶＨＳビデオ 1436 テーマ 人権全般 1437 企画 北九州市 1438 制作 東映（株） 1439 対象者 小学生から 1440 上映時間 ４１分 1441 内容 "自治体で行われている凧上げ大会の準備に多くの人がかかわっていく中で、親と子どもの自立の問題、共生し協働することの意義、また被差別の立場にある人の生き方を通して、「人それぞれが自分らしく生きる」とはどういうことなのかなどを考えさせてくれる作品です。 " 1442 "" "" 1443 "" "" 1444 "" "" 1445 "" "" 1446 "" "" 1447 "" "" 1448 "" "" 1449 "" "" 1450 "" "" 1451 番号 89.0 1452 タイトル ヒューマン博士と考えよう 1453 種類 ＶＨＳビデオ 1454 テーマ 同和問題 1455 企画 （財）福岡県人権啓発情報センター常設展示室展示内容検討会議 1456 制作 （財）福岡県人権啓発情報センター常設展示室展示内容検討会議 1457 対象者 小学生から 1458 上映時間 ２８分 1459 内容 この作品は、日本の伝統的な芸能や文化が、差別された人びとの生産や労働に支えられてきたことなど、差別された人びとの歴史と暮らしに焦点を当てながら、私たちの歴史の中でつくられた偏見や差別の解消につながることを目的に作られています。差別の歴史をひもときながら、差別された人びとの生産と労働、芸能や文化への関わりを、ヒューマン博士がわかりやすく解説しています。 1460 "" "" 1461 "" "" 1462 "" "" 1463 "" "" 1464 "" "" 1465 "" "" 1466 "" "" 1467 番号 90.0 1468 タイトル "部落の心を伝えたい⑥ 差別っていったい何やねん" 1469 種類 ＶＨＳビデオ 1470 テーマ 同和問題 1471 企画 メディア総合研究所・風楽創作事務所 1472 制作 メディア総合研究所・風楽創作事務所 1473 対象者 高校生から 1474 上映時間 ３０分 1475 内容 世代を超えて伝えなければならない強い思いがある。被差別部落に生まれ「歩く水平社宣言」と呼ばれる川口さんが、差別の本質を追究し、自分の言葉とわかりやすい表現で語りかけています。その若さ溢れる実践と講演活動など、差別解消に向けた姿を追うドキュメンタリー作品です。 1476 "" "" 1477 "" "" 1478 "" "" 1479 "" "" 1480 "" "" 1481 "" "" 1482 "" "" 1483 "" "" 1484 "" "" 1485 番号 91.0 1486 タイトル Ｍｅｅｔ　ｔｈｅ　ヒューマンライツ 1487 種類 ＶＨＳビデオ 1488 テーマ 人権全般 1489 企画 東京都教育委員会 1490 制作 東映（株） 1491 対象者 中学生から 1492 上映時間 ２７分 1493 内容 ６人若者たちが、人権問題に取りくんでいる人や当事者の人たちと実際に会い、話を聞き、事実を知り、率直に話し合い、日常的に無自覚に行われてきた言動に潜む「偏見や差別」を自覚する。その「発見」は、人権問題を他人事としてではなく自分自身の問題として考えることにつながる。この作品は、若者たちの「人権」との出会いと発見を彼ら自身の言葉で描いたヂキュメンタリー作品です。 1494 "" "" 1495 "" "" 1496 "" "" 1497 "" "" 1498 "" "" 1499 "" "" 1500 "" "" 1501 "" "" 1502 番号 92.0 1503 タイトル 今でも部落差別はあるのですか 1504 種類 ＶＨＳビデオ 1505 テーマ 同和問題 1506 企画 人権啓発ビデオ制作委員会 1507 制作 （株）元気な事務所 1508 対象者 一般 1509 上映時間 ３８分 1510 内容 １部はドラマ構成による問題提起、２部はドラマ再現と市民意識調査データからの解説となっており、部落差別は、誰から伝えられ、どういうふうに広がっていくのか、同和問題を温存してきた社会システムとそれを支えてきたサイクルを考え合う問題提起型の作品です。 1511 "" "" 1512 "" "" 1513 "" "" 1514 "" "" 1515 "" "" 1516 "" "" 1517 "" "" 1518 "" "" 1519 "" "" 1520 番号 93.0 1521 タイトル へんてこなボランティア 1522 種類 ＶＨＳビデオ 1523 テーマ 同和問題／その他の人権 1524 企画 北九州市・北九州市教育委員会 1525 制作 東映（株） 1526 対象者 小学生から 1527 上映時間 ４６分 1528 内容 "読み書きができなかったために辛い思いをしてきた老婆の生活に生き甲斐が生まれた。差別された生い立ちや孫と文通がしたいと老婆に聞いた中学生から文字を教わったおかげで孫との手紙のやりとりもできるようになったからだ。彼ら３人は、このふれあいの過程でボランティアの本質を学んでいく。 " 1529 "" "" 1530 "" "" 1531 "" "" 1532 "" "" 1533 "" "" 1534 "" "" 1535 "" "" 1536 番号 94.0 1537 タイトル 芽吹き 1538 種類 ＶＨＳビデオ 1539 テーマ 同和問題／その他の人権 1540 企画 北九州市・北九州市教育委員会 1541 制作 東映（株） 1542 対象者 小学生から 1543 上映時間 ４１分 1544 内容 かつて一人息子の結婚相手が同和地区の人だからという理由だけで猛反対し、２人の仲を割いてしまったおばあちゃんが、顔にあざのある小学生や同和地区の高校生たちと出会い、苦難を乗り越える若者の心にふれ、その生きざまから多くのことを学びます。差別の厳しさを感じ、差別のない社会にするにはどうすればいいのかを考えさせられる作品です。 1545 "" "" 1546 "" "" 1547 "" "" 1548 "" "" 1549 "" "" 1550 "" "" 1551 "" "" 1552 "" "" 1553 "" "" 1554 "" "" 1555 番号 95.0 1556 タイトル しらんぷり 1557 種類 ＶＨＳビデオ 1558 テーマ 子ども 1559 企画 東映株式会社教育映像部 1560 制作 東映（株） 1561 対象者 小学生から 1562 上映時間 ２１分 1563 内容 アキラ（小６）がいじめを目撃したのは、登校中のことだった。いじめはいじめる人はもちろん悪いが、それを放っておく周りの人も同じように悪い。「いじめている子を見てもしらんぷりをしているのは、いじめに加わることや」と言われ、アキラはこのことばが頭から離れません。この作品は、いじめと対峙した少年の心の葛藤をリアルに描いている作品です。 1564 "" "" 1565 "" "" 1566 "" "" 1567 "" "" 1568 "" "" 1569 "" "" 1570 "" "" 1571 "" "" 1572 番号 96.0 1573 タイトル 「私」のない私 1574 種類 ＶＨＳビデオ 1575 テーマ 人権全般 1576 企画 人権啓発ビデオ制作委員会 1577 制作 （株）元気な事務所 1578 対象者 中学生から 1579 上映時間 ３０分 1580 内容 私たちの暮らしの中にある不正問題、人権問題、非合理な慣習など気づいていながらそれを指摘せずに同調したり、傍観するというケースが少なくありません。そのことで、結果的に差別を温存、再生産してしまうことになっています。この作品は、ドラマと解説の２部構成で問題提起してあります。人権学習やワークショップでの活用に最適なビデオ教材です。 1581 "" "" 1582 "" "" 1583 "" "" 1584 "" "" 1585 "" "" 1586 "" "" 1587 "" "" 1588 "" "" 1589 "" "" 1590 "" "" 1591 番号 97.0 1592 タイトル みんな友だち 1593 種類 ＶＨＳビデオ 1594 テーマ 生きる力 1595 企画 （株）アニメーション画房 1596 制作 ジャパン・ホームビデオ（株） 1597 対象者 幼児から 1598 上映時間 １５分 1599 内容 ペンギンのプウは、他の鳥たちが空を飛んでいるのを見て、うらやましく思います。プウは空を飛ぶ練習をしていたとき、海におち、海の中を泳ぎ回れることに気付き、自分がペンギンであることを知ります。今までプウをいじめていた鳥たちは、プウに謝り、友情を築いていきます。ペンギン、カモメ、カラス、海亀、そして神様がおりなす生きる力の物語です。 1600 "" "" 1601 "" "" 1602 "" "" 1603 "" "" 1604 "" "" 1605 "" "" 1606 "" "" 1607 "" "" 1608 "" "" 1609 番号 98.0 1610 タイトル 風の旅人 1611 種類 ＶＨＳビデオ 1612 テーマ 障害者 1613 企画 三重県 1614 制作 （株）電通テック大阪支社 1615 対象者 中学生から 1616 上映時間 ３０分 1617 内容 主人公は、生まれつき骨形成不全症という重度の障害を持つため孤立しがちであったが、ある出来事を契機に人と交流し、人の力を借りることで自らの可能性が広がることを知る。以来、ベッド式車いすを通りがかりの人に押してもらい少しずつ進み、また次の人に押してもらって旅をするようになる。故・宇都宮辰範氏の感動的な実話を基に、重度障害者の自立と人と人との心の交流を描いた作品です。 1618 "" "" 1619 "" "" 1620 "" "" 1621 "" "" 1622 "" "" 1623 "" "" 1624 "" "" 1625 "" "" 1626 "" "" 1627 "" "" 1628 "" "" 1629 番号 99.0 1630 タイトル そっとしておけば・・・寝た子を起こすなという考え方 1631 種類 ＶＨＳビデオ 1632 テーマ 同和問題 1633 企画 人権啓発ビデオ制作委員会 1634 制作 （株）元気な事務所 1635 対象者 中学生から 1636 上映時間 ３６分 1637 内容 「そっとしておけば自然と差別はなくなる」という考え方は、根強く存在しています。部落問題の解決にとって、古くて新しい課題です。考えること、話し合うことを大切にした人権研修やワークショップでの活用に最適なビデオ教材です。第１部はドラマによる問題提起、第２部はＣＧと資料を使った解説です。 1638 "" "" 1639 "" "" 1640 "" "" 1641 "" "" 1642 "" "" 1643 "" "" 1644 "" "" 1645 番号 101.0 1646 タイトル よーいドン！ 1647 種類 ＶＨＳビデオ 1648 テーマ 子ども／障害者／その他の人権 1649 企画 北九州市・北九州市教育委員会 1650 制作 （株）アクシス 1651 対象者 小学生から 1652 上映時間 １８分 1653 内容 ３０人の団体競技「３０人３１脚」に出場することになったさくら小５年１組３３人の子どもたちにふりかかった難問は、３０人しか出場できないということです。練習が始まると、一人ひとりの様々な違いがぶつかり合います。子どもたちがそれぞれの違いを排除するのではなく、受容していく「共生」の素晴らしさとその根底にある人間の尊厳を描いた作品です。 1654 "" "" 1655 "" "" 1656 "" "" 1657 "" "" 1658 "" "" 1659 "" "" 1660 "" "" 1661 "" "" 1662 "" "" 1663 "" "" 1664 番号 102.0 1665 タイトル 外からみたわたしたち 1666 種類 ＶＨＳビデオ 1667 テーマ 外国人 1668 企画 徳島県・（財）徳島県同和対策推進会 1669 制作 東映（株） 1670 対象者 高校生から 1671 上映時間 ２７分 1672 内容 国の違いはあっても同じ地球上に住む人間として・・・日本に住んでいる外国の人たちは、わたしたちが「常識」としている日本の文化や習慣、そして制度に、戸惑いや矛盾をいだいたり、自分たちに向けられる視線に差別性を感じとっているかもしれません。外国の人からみた「わたしたち」を知ることで、社会のもつ矛盾や人権問題を考え直すことを、６人のインタニューを交えて紹介しています。 1673 "" "" 1674 "" "" 1675 "" "" 1676 "" "" 1677 "" "" 1678 "" "" 1679 "" "" 1680 "" "" 1681 番号 103.0 1682 タイトル 橋のない川 1683 種類 ＶＨＳビデオ 1684 テーマ 同和問題 1685 企画 ガレリア西友 1686 制作 （株）東北新社 1687 対象者 一般 1688 上映時間 １３９分 1689 内容 この作品は、全国水平社創立７０周年記念事業として住井すえ原作「橋のない川」を映画化したものです。できる限り原作のストーリーに忠実に人間の尊厳をかかげて毅然と差別に抗して立ちあがっていく被差別部落の人びとの全国水平社結成に至る闘いの歴史を描いています。「明治・大正」の奈良の農村にある被差別部落に生まれた主人公の兄弟誠太郎と孝志の成長を通して、真の人間の豊かさとは何かを現代に問う情感あふれえる人間解放のドラマです。 1690 "" "" 1691 "" "" 1692 "" "" 1693 "" "" 1694 "" "" 1695 "" "" 1696 "" "" 1697 "" "" 1698 "" "" 1699 "" "" 1700 "" "" 1701 "" "" 1702 番号 104.0 1703 タイトル 山本家の場合 1704 種類 ＶＨＳビデオ 1705 テーマ 人権全般 1706 企画 岡山市同和対策室 1707 制作 （株）電通西日本岡山支社 1708 対象者 一般 1709 上映時間 １３分 1710 内容 ミニドラマとナレーションで構成されています。人権に関する「気づき」を大切にし、安易に同調するのではなく、人を「個」として捉え、主語を一人称にして考えることの重要性を訴える作品です。 1711 "" "" 1712 "" "" 1713 "" "" 1714 "" "" 1715 "" "" 1716 "" "" 1717 番号 105.0 1718 タイトル "子ども虐待① 子ども虐待を理解するために" 1719 種類 ＶＨＳビデオ 1720 テーマ 子ども 1721 企画 （株）新宿スタジオ 1722 制作 東映（株） 1723 対象者 一般 1724 上映時間 ３０分 1725 内容 「子ども虐待」とはどのようなものなのか、また子どもを虐待から守るためにはどのように対応したら良いのかを解説した作品です。また、この作品は実写では表現できない内容をイラストや解説図を使ってわかりやすく構成しています。 1726 "" "" 1727 "" "" 1728 "" "" 1729 "" "" 1730 "" "" 1731 "" "" 1732 "" "" 1733 "" "" 1734 "" "" 1735 番号 106.0 1736 タイトル "子ども虐待② 早期発見と初期対応" 1737 種類 ＶＨＳビデオ 1738 テーマ 子ども 1739 企画 （株）新宿スタジオ 1740 制作 東映（株） 1741 対象者 一般 1742 上映時間 ３０分 1743 内容 「子ども虐待」を発見したとき、どのように対応したら良いのかを具体的に解説した作品です。また、この作品は実写では表現できない内容をイラストや解説図を使ってわかりやすく構成しています。 1744 "" "" 1745 "" "" 1746 "" "" 1747 "" "" 1748 "" "" 1749 "" "" 1750 "" "" 1751 番号 107.0 1752 タイトル きみがたいせつ 1753 種類 ＶＨＳビデオ 1754 テーマ 子ども 1755 企画 川西市・川西市子どもオンブズパーソン事務局 1756 制作 東映（株） 1757 対象者 一般 1758 上映時間 ３５分 1759 内容 子どもオンブズパーソンは、子どもを擁護し代弁する公的第三者機関です。さまざまな現状の子どもに寄り添い、子どもを支援する立場から、子どもの最善の利益を追い求めていきます。その活動の様子を伝えるために作られた作品です。 1760 "" "" 1761 "" "" 1762 "" "" 1763 "" "" 1764 "" "" 1765 "" "" 1766 "" "" 1767 "" "" 1768 番号 108.0 1769 タイトル "忙しい現場のためのセクシャル・ハラスメント対策 第１章　製造系の職場" 1770 種類 ＶＨＳビデオ 1771 テーマ 女性 1772 企画 日本経済新聞社 1773 制作 日本経済新聞社 1774 対象者 企業／一般 1775 上映時間 １２分 1776 内容 「正社員への登用をほのめかしながら、パートタイマーの女性に交際を求める男性社員」など、製造系の現場を舞台に３つのケースドラマを中心に、セクハラとその対策を考える作品です。 1777 "" "" 1778 "" "" 1779 "" "" 1780 "" "" 1781 "" "" 1782 "" "" 1783 "" "" 1784 番号 109.0 1785 タイトル "忙しい職場のためのセクシャル・ハラスメント対策 第２章　営業系の職場" 1786 種類 ＶＨＳビデオ 1787 テーマ 女性 1788 企画 日本経済新聞社 1789 制作 日本経済新聞社 1790 対象者 企業／一般 1791 上映時間 １２分 1792 内容 「いやがる女性社員に対して、「女」を武器にする顧客へのアプローチを強制しようとする営業所長」など、営業系の現場を舞台にした３つのケースドラマを中心に、セクハラとその対策を考える作品です。 1793 "" "" 1794 "" "" 1795 "" "" 1796 "" "" 1797 "" "" 1798 "" "" 1799 "" "" 1800 "" "" 1801 番号 111.0 1802 タイトル もう一度あの浜辺へ 1803 種類 ＶＨＳビデオ 1804 テーマ 高齢者 1805 企画 兵庫県・（財）兵庫県人権啓発協会 1806 制作 東映（株） 1807 対象者 一般 1808 上映時間 ３８分 1809 内容 ４人に１人が６５歳以上という超高齢社会の到来を前にして、老老介護や高齢者に対する虐待が深刻な社会問題となってきています。日常生活の中で高齢者の人間としての尊厳を奪うようなことがないかどうか振り返り、高齢者が安心して心豊かな生活を送ることができる社会を築いていくにはどうすればいいのかを考えさせられる作品です。 1810 "" "" 1811 "" "" 1812 "" "" 1813 "" "" 1814 "" "" 1815 "" "" 1816 "" "" 1817 番号 112.0 1818 タイトル 父さんが泣いた日 1819 種類 ＶＨＳビデオ 1820 テーマ 子ども（いじめ・不登校） 1821 企画 神戸市・神戸市教育委員会 1822 制作 東映（株） 1823 対象者 一般 1824 上映時間 ２８分 1825 内容 小学生の健一は篤志の友人だ。母親同士も父親同士も子どもを通じて仲良くなったが、やがてこのつきあいに大きな亀裂が入ることになる。子どものいじめから親同士の信頼関係も壊れてしまう。 1826 "" "" 1827 "" "" 1828 "" "" 1829 "" "" 1830 "" "" 1831 "" "" 1832 "" "" 1833 "" "" 1834 "" "" 1835 番号 113.0 1836 タイトル 私自身を見てください 1837 種類 ＶＨＳビデオ 1838 テーマ 人権全般 1839 企画 人権啓発ビデオ制作委員会 1840 制作 （株）元気な事務所 1841 対象者 一般 1842 上映時間 ２７分 1843 内容 私たちの暮らしの中にある身近な固定観念・ステレオタイプ・偏見をドラマと解説の２部構成で問題提起している作品です。人権研修・ワークショップでの活用に最適な新しいタイプのビデオです。 1844 "" "" 1845 "" "" 1846 "" "" 1847 "" "" 1848 "" "" 1849 "" "" 1850 番号 114.0 1851 タイトル しっぱい　いっぱい　もいっかい 1852 種類 ＶＨＳビデオ 1853 テーマ 人権全般 1854 企画 北九州市・北九州市教育委員会 1855 制作 東映（株） 1856 対象者 幼児から 1857 上映時間 １７分 1858 内容 子どもたちは失敗の体験を通じて学び成長していきます。子どもたちから失敗する自由を奪ってしまったら、活発な意欲や自立する力、助け合う気持ちも育たないことでしょう。失敗しても落ち込まないで原因を考え、もう一度やり直す勇気や失敗に対する寛容さ、励ましあってやり遂げることを目的として作られた作品です。 1859 "" "" 1860 "" "" 1861 "" "" 1862 "" "" 1863 "" "" 1864 "" "" 1865 "" "" 1866 "" "" 1867 "" "" 1868 番号 115.0 1869 タイトル 元気に再チャレンジ！ 1870 種類 ＶＨＳビデオ 1871 テーマ 女性 1872 企画 内閣府男女共同参画局 1873 制作 内閣府男女共同参画局 1874 対象者 一般 1875 上映時間 ２５分 1876 内容 家事と育児に明け暮れる日々を送っていた主婦・裕美は、再び社会で働きたいと思い立ち、早速、求職活動を始めるも不採用。３０歳代も後半で、いまだ子育て中、社会との関わりを絶って久しい裕美に、再就職の道は険しかった。が、そんな折り、地域の女性センター等で開催される「再就職支援セミナー」に参加し、社会へ再チャレンジを目指す仲間が大勢いることを知り、勇気づけられる。裕美は再び、求職活動に積極的に取り組むが、果たして努力は実るのか？ 1877 "" "" 1878 "" "" 1879 "" "" 1880 "" "" 1881 "" "" 1882 "" "" 1883 "" "" 1884 "" "" 1885 番号 116.0 1886 タイトル "シンク・アンド・アクト　 私たちにできる事がきっとある" 1887 種類 ＶＨＳビデオ 1888 テーマ 人権全般／子ども／高齢者／同和問題／外国人 1889 企画 東京都教育委員会 1890 制作 （株）ＮＴＶ映像センター 1891 対象者 一般 1892 上映時間 ２７分 1893 内容 主人公の高校生が、家庭・社会など、普段の日常生活のなかで、様々な出来事に遭遇し、いろいろな人に出会います。その出来事から学び、考え、次第に「人権」について意識するようになります。そして、自分もみんなのために何かしたいと思うようになっていく姿を描いてあります。多様な人々が共に暮らす東京にあって、すべての大人、子どもたちが、人権尊重の理念を正しく理解すると共に、思いやりの心や社会生活の基本的ルールを身につけ、社会に貢献しようとする精神を育むことが求められています。人権学習のきっかけとなる作品です。 1894 "" "" 1895 "" "" 1896 "" "" 1897 "" "" 1898 "" "" 1899 "" "" 1900 "" "" 1901 "" "" 1902 "" "" 1903 "" "" 1904 "" "" 1905 番号 118.0 1906 タイトル 青春のヒューマンステージ 1907 種類 ＶＨＳビデオ 1908 テーマ 同和問題 1909 企画 （財）福岡県人権啓発情報センター／人権啓発ビデオ制作委員会 1910 制作 東映（株） 1911 対象者 中学生から 1912 上映時間 ３１分 1913 内容 　高校の放送演劇部に所属する美和は創作劇の情報を集めていた。そんな折り、美和たちは先生からビデオを勧められた。美和の周りで起きる出来事を通して、美和の中で個々の差別が一本の線として繋がっていきます。本作品は、様々な人権問題の固有の経緯や課題を踏まえ、その根底にある共通の差別構造を見極めることを通して、豊かな人権感覚を見に付けることをねらいに制作されています。 1914 "" "" 1915 "" "" 1916 "" "" 1917 "" "" 1918 "" "" 1919 "" "" 1920 "" "" 1921 "" "" 1922 番号 119.0 1923 タイトル 千夏のおくりもの 1924 種類 ＶＨＳビデオ 1925 テーマ 子ども／ＤＶ／女性 1926 企画 大阪府教育委員会 1927 制作 東映（株） 1928 対象者 一般 1929 上映時間 ５４分 1930 内容 　千夏は、父親の勧める保育園に通っている好奇心いっぱいの女の子です。大学講師である母親は、研究に熱中し、千夏の世話があまりできでいません。突然、遠くの大学へ転勤話が母親に持ち上がったが、６年前、育児不安の中、夫の協力で復職できたということから即答できません。子どもの率直な疑問をきっかけに、日常生活のさまざまな出来事に潜んでいるおとな自らが無意識のうちに持っている「世間の常識」や「偏見」を問い直すことにより、改めて子どもや女性の人権についてのただしい理解を深める作品です。 1931 "" "" 1932 "" "" 1933 "" "" 1934 "" "" 1935 "" "" 1936 "" "" 1937 "" "" 1938 "" "" 1939 "" "" 1940 "" "" 1941 "" "" 1942 "" "" 1943 番号 120.0 1944 タイトル インターネットの罠 1945 種類 ＶＨＳビデオ 1946 テーマ インターネット 1947 企画 東映株式会社教育映像部 1948 制作 東映（株） 1949 対象者 中学生から 1950 上映時間 ２０分 1951 内容 　パソコンや携帯電話を使い、インターネットで情報を得ることは、中高生の間でもごく普通のこととなりました。しかし、色々なトラブルに巻き込まれるケースも増えてきました。インターネットの罠に落ちないようにするには？トラブルに巻き込まれたときの対処法は？について学んでいきます。 1952 "" "" 1953 "" "" 1954 "" "" 1955 "" "" 1956 "" "" 1957 "" "" 1958 "" "" 1959 番号 121.0 1960 タイトル 新しい風 1961 種類 ＶＨＳビデオ 1962 テーマ 女性／ＤＶ／子ども／児童虐待 1963 企画 兵庫県・兵庫県教育委員会・（財）兵庫県人権啓発協会 1964 制作 東映（株） 1965 対象者 一般 1966 上映時間 ３０分 1967 内容 　豊かな心をもって幸せな人生をおくるには、家族が互いの人格を尊重し合い、協力して明るく生き生きとした家庭を築いていくことが大切です。しかし、今日、配偶者からの暴力（ドメスティック・バイオレンス）や、親から子への虐待が、大きな社会問題となっています。この作品は、家庭における一人ひとりの人権の大切さを描いたドラマです。 1968 "" "" 1969 "" "" 1970 "" "" 1971 "" "" 1972 "" "" 1973 "" "" 1974 "" "" 1975 "" "" 1976 "" "" 1977 番号 122.0 1978 タイトル 心のメガネ曇ってませんか？ 1979 種類 ＶＨＳビデオ 1980 テーマ 人権全般 1981 企画 北九州市・北九州市教育委員会・北九州市同和問題啓発推進協議会 1982 制作 （株）電通テック福岡支社 1983 対象者 一般 1984 上映時間 ２０分 1985 内容 "　人間には勘違いや思いこみが多いものです。勘違いが一方的な思いこみになり、それがその人の心の中に固まってしまうと偏見になって人権の問題につながる場合があります。あるいは正確ではない情報や知識が思いこみや偏見につながっていく場合もあります。今、私たちの周りにある人権問題の多くは誤った思いこみや偏見が一つの原因になっている場合が多いようです。この作品では日常の生活の中に見られるいくつかの事例を紹介して、思いこみや偏見がどのようにして形成されていくのか、どうすればそれをなくしていけるのかを考えてもらうために作られた作品です。 " 1986 "" "" 1987 "" "" 1988 "" "" 1989 "" "" 1990 "" "" 1991 "" "" 1992 "" "" 1993 "" "" 1994 "" "" 1995 "" "" 1996 番号 123.0 1997 タイトル あすに生きる 1998 種類 ＶＨＳビデオ 1999 テーマ 女性／障害者 2000 企画 神戸市・神戸市教育委員会 2001 制作 東映（株） 2002 対象者 企業／一般 2003 上映時間 ３５分 2004 内容 　麻倉は建築関係のﾃﾞｻﾞｲﾝ会社の広報課長。部下に車いすのデザイナー橋羽がいる。有能で仕事熱心な橋羽だが、取引先の部長は障害者の橋羽を嫌い、担当から外すように言ってきた。また、経理部の佐々木が肩たたきにあっていることを知る。厳しい競争の中で忘れられがちな企業内の人権問題を見直すことによって、社員同士の人権や企業が社員を大切にする重要性を訴える作品です。 2005 "" "" 2006 "" "" 2007 "" "" 2008 "" "" 2009 "" "" 2010 "" "" 2011 "" "" 2012 "" "" 2013 "" "" 2014 "" "" 2015 番号 124.0 2016 タイトル "明日はわが身　 ～老人介護と助け合い～" 2017 種類 ＶＨＳビデオ 2018 テーマ 高齢者／障害者 2019 企画 八頭司　亨 2020 制作 共和教育映画社 2021 対象者 中学生から 2022 上映時間 ３０分 2023 内容 　ある日、佐藤さんは脳卒中で倒れ、左半身麻痺という後遺症が残ります。それからの家庭の介護は想像以上のものでした。特に嫁の幸子は日増しに介護に疲れ、不安を感じていた。この作品は、高齢者が病気になった場合に起こるいろいろな問題を提起しています。一個人や家族の犠牲、あるいは医療機関に任せるだけでは全てに対処することはできません。老人医療を社会的な問題として皆が自覚し、お互いに協力していくことが必要です。これからの老人医療について考えさせられる作品です。 2024 "" "" 2025 "" "" 2026 "" "" 2027 "" "" 2028 "" "" 2029 "" "" 2030 "" "" 2031 "" "" 2032 "" "" 2033 番号 125.0 2034 タイトル "どんぐり森へ　 ～ひとりにひとつのたからもの～" 2035 種類 ＶＨＳビデオ 2036 テーマ 人権全般 2037 企画 北九州市／北九州市教育委員会 2038 制作 （株）アクシス 2039 対象者 幼児から 2040 上映時間 １５分 2041 内容 　虫をいじめていた少年が、どんぐり森で体験する不思議な出来事を通して、どんな生き物にもいのちがあり、それはたった一つしかなく、失うと二度と戻ってこない大切なものであることを学んでいく姿を描いた作品です。 2042 "" "" 2043 "" "" 2044 "" "" 2045 "" "" 2046 "" "" 2047 "" "" 2048 "" "" 2049 "" "" 2050 番号 126.0 2051 タイトル 何だろう？自分らしい生き方って 2052 種類 ＶＨＳビデオ 2053 テーマ 男女平等 2054 企画 東映株式会社教育映像部 2055 制作 東映（株） 2056 対象者 小学生から 2057 上映時間 １７分 2058 内容 　「男らしさ」「女らしさ」という固定観念は、家庭生活や職業生活では未だに根強く残っています。この作品は、「男女の役割の逆転」を導入し、男女がお互いに人権を尊重しつつ、責任を分かち合い、個性と能力を十分に発揮できるよう、男女平等という問題を自分自身の問題として具体的に考えさせられる作品です。 2059 "" "" 2060 "" "" 2061 "" "" 2062 "" "" 2063 "" "" 2064 "" "" 2065 "" "" 2066 番号 127.0 2067 タイトル わすれるもんか 2068 種類 ＶＨＳビデオ 2069 テーマ 障害者 2070 企画 北九州市／北九州市教育委員会／北九州市同和問題啓発推進協議会 2071 制作 東映（株） 2072 対象者 小学生から 2073 上映時間 ４０分 2074 内容 　この作品は、雪の降りしきるクリスマス・イブに開かれたギター演奏会を舞台にしたお話です。目の不自由な正彦がギターを演奏するようになったのは、幼稚園の先生との子どもの頃のある思い出からだった。正彦の精一杯生きている姿が周りの人々に感動を与え、感動を受けた人がその感動から行動をはじめ、それがまた、周りの人を変えていくという人間の変革と連帯を爽やかに描いた作品です。 2075 "" "" 2076 "" "" 2077 "" "" 2078 "" "" 2079 "" "" 2080 "" "" 2081 "" "" 2082 "" "" 2083 "" "" 2084 "" "" 2085 番号 128.0 2086 タイトル 人のぬくもりと識字の思いを「しらさぎ」にのせて 2087 種類 ＶＨＳビデオ 2088 テーマ 同和問題 2089 企画 伊賀町人権・識字フェスティバル実行委員会 2090 制作 伊賀町人権・識字フェスティバル実行委員会 2091 対象者 一般 2092 上映時間 ３９分 2093 内容 "　読み書きをまなぶという、人として当たり前の権利を奪われた人たちがいます。「識字学級」は、そんな人たちが読み書きを学ぶ場です。識字を通じ、交流の中で心を交わし合うことから、「差別はなぜ許されないのか」を考え、問いかけていきます。この作品は、１９９０年に開設された「しらさぎ識字学級」の運動や、そこで学ぶ人、講師、運動に関わる人々の想いが描かれています。 " 2094 "" "" 2095 "" "" 2096 "" "" 2097 "" "" 2098 "" "" 2099 "" "" 2100 "" "" 2101 "" "" 2102 番号 129.0 2103 タイトル "人権ってなあに１１ チャランケ～アイヌ民族の人権" 2104 種類 ＶＨＳビデオ 2105 テーマ アイヌ民族 2106 企画 （社）神奈川県人権センター 2107 制作 （株）アズマックス 2108 対象者 中学生から 2109 上映時間 ４０分 2110 内容 　北海道に昔から暮らすアイヌ民族。和人（日本人）による支配によって、土地を奪われ、生活慣習や言語も禁止され、民族としての尊厳を侵されてきました。１９９７年、「北海道旧土人保護法」は廃止され、「アイヌ文化振興法」が制定されました。しかしそこでも先住民族であることは明確にされず、今なお、アイヌ民族に対する無知と偏見、差別は根強く存在しています。このビデオでは、北海道を離れ、東京、首都圏で暮らす古老や若いアイヌを訪ね、民族としての誇りをもって生きる姿や取組を追います。 2111 "" "" 2112 "" "" 2113 "" "" 2114 "" "" 2115 "" "" 2116 "" "" 2117 "" "" 2118 "" "" 2119 "" "" 2120 "" "" 2121 "" "" 2122 番号 130.0 2123 タイトル "人権ってなあに１２ 誰でも　どこでも～男女平等をめざして" 2124 種類 ＶＨＳビデオ 2125 テーマ 女性 2126 企画 （社）神奈川県人権センター 2127 制作 （株）アズマックス 2128 対象者 中学生から 2129 上映時間 ４０分 2130 内容 　男女雇用機会均等法制定から２０年。男女共同参画基本法も制定されたものの、正規労働者は減少し、パート、アルバイト、嘱託、派遣など非正規労働者は身分的不安定のもとにおかれ、賃金や労働条件などで極めて差別的な待遇を受けています。その多くは女性で、背後にはジェンダー意識が根強くあります。セクハラ、ＤＶといった女性に対する人権侵害もあとをたちません。この作品では、女性たちの声に耳を傾け、均等待遇、女性の人権を確立する活動を取り上げ、男女平等に向けた可能性を考えます。 2131 "" "" 2132 "" "" 2133 "" "" 2134 "" "" 2135 "" "" 2136 "" "" 2137 "" "" 2138 "" "" 2139 "" "" 2140 番号 131.0 2141 タイトル なくそう　子どものネット悲劇　生徒用 2142 種類 ＶＨＳビデオ 2143 テーマ インターネット 2144 企画 アクターズ・ファクトリー 2145 制作 アクターズ・ファクトリー 2146 対象者 小学生から 2147 上映時間 １５分 2148 内容 "　子供たちのインターネット利用率は年々増加しています。有害サイトや犯罪に利用する悪質な人がいることを子どもたちに認識させ、インターネットを安全に楽しめるよう具体的な事例（ルール）をあげながら、解説しています。 約束１「何でも答えない」（個人情報を守る） 約束２「簡単に会わない」（チャット・メールの危険性） 約束３「ひとりでは決めない」（ネットショッピングやダウンロードの危険性） 約束４「相手のことを思いやる」（顔の見えないコミュニケーション）" 2149 "" "" 2150 "" "" 2151 "" "" 2152 "" "" 2153 "" "" 2154 "" "" 2155 "" "" 2156 "" "" 2157 "" "" 2158 "" "" 2159 "" "" 2160 "" "" 2161 番号 132.0 2162 タイトル なくそう　子どものネット悲劇　保護者・指導者用 2163 種類 ＶＨＳビデオ 2164 テーマ インターネット 2165 企画 アクターズ・ファクトリー 2166 制作 アクターズ・ファクトリー 2167 対象者 小学生から 2168 上映時間 １７分 2169 内容 "　子どもたちのインターネット利用率は年々増加しています。有害サイトや犯罪に利用する悪質な人がいることを子どもたちに認識させ、インターネットを安全に楽しめるよう具体的な事例（ルール）をあげながら、解説しています。 " 2170 "" "" 2171 "" "" 2172 "" "" 2173 "" "" 2174 "" "" 2175 "" "" 2176 番号 133.0 2177 タイトル この空の下で 2178 種類 ＶＨＳビデオ 2179 テーマ 人権全般 2180 企画 北九州市・北九州市教育委員会・北九州市同和問題啓発推進協議会 2181 制作 東映（株） 2182 対象者 小学生から 2183 上映時間 ４２分 2184 内容 　ある夫婦が、町内会長の役を引き受けることによって、今まで気づかないで過ごしていた地域の人々の中にある心の壁、ひいては自分の心の壁に気づき、手探りでその心の壁を壊すために自分たちは何ができるだろうかと考え、行動に移していく姿を描いた作品です。 2185 "" "" 2186 "" "" 2187 "" "" 2188 "" "" 2189 "" "" 2190 "" "" 2191 "" "" 2192 "" "" 2193 番号 134.0 2194 タイトル よーいドン！ 2195 種類 ＶＨＳビデオ 2196 テーマ 子ども・障害者・その他の人権 2197 企画 北九州市・北九州市教育委員会 2198 制作 （株）アクシス 2199 対象者 小学生から 2200 上映時間 １８分 2201 内容 　３０人の団体競技「３０人３１脚」に出場することになったさくら小５年１組３３人の子どもたちにふりかかった難問は、３０人しか出場できないということです。練習が始まると、一人ひとりの様々な違いがぶつかり合います。子どもたちがそれぞれの違いを排除するのではなく、受容していく「共生」の素晴らしさとその根底にある人間の尊厳を描いた作品です。 2202 "" "" 2203 "" "" 2204 "" "" 2205 "" "" 2206 "" "" 2207 "" "" 2208 "" "" 2209 番号 135.0 2210 タイトル しらんぷり 2211 種類 ＶＨＳビデオ 2212 テーマ 子ども 2213 企画 東映株式会社教育映像部 2214 制作 東映（株） 2215 対象者 小学生から 2216 上映時間 ２１分 2217 内容 　アキラ（小６）がいじめを目撃したのは、登校中のことだった。いじめはいじめる人はもちろん悪いが、それを放っておく周りの人も同じように悪い。「いじめている子を見てもしらんぷりをしているのは、いじめに加わることや」と言われ、アキラはこのことばが頭から離れません。この作品は、いじめと対峙した少年の心の葛藤をリアルに描いている作品です。 2218 "" "" 2219 "" "" 2220 "" "" 2221 "" "" 2222 "" "" 2223 "" "" 2224 "" "" 2225 "" "" 2226 "" "" 2227 番号 136.0 2228 タイトル プレゼント 2229 種類 ＶＨＳビデオ 2230 テーマ 人権全般（いじめ） 2231 企画 法務省人権擁護局／（財）人権教育啓発推進センター 2232 制作 毎日映画社 2233 対象者 小学生から 2234 上映時間 １７分 2235 内容 　小学校４年生の綾香は、美由紀の誕生日に手作りの写真立てをプレゼントしたが気に入ってもらえず、美由紀や同調した友だちからいじめを受けます。ある出来事をきっかけに、綾香は学校を休んでしまうが・・・。子どもたちに身近な問題であるいじめについて考えてもらうことにより、自分の人権の大切さに気づき、さらに自分と同様に他の人の人権も大切にすることを学ぶ作品です。 2236 "" "" 2237 "" "" 2238 "" "" 2239 "" "" 2240 "" "" 2241 "" "" 2242 "" "" 2243 "" "" 2244 番号 137.0 2245 タイトル "企業と人権１　 部落地名総鑑事件３０年企画作品" 2246 種類 ＶＨＳビデオ 2247 テーマ 人権全般 2248 企画 （株）フルーク 2249 制作 （株）フルーク 2250 対象者 企業／一般 2251 上映時間 ３０分 2252 内容 　「個人情報」「男性・女性」「障害者」「部落差別」それぞれのテーマについて考える入門編の作品です。まず、人権漫才が視聴者のみなさんをエスコート。職場、地域での身近な事例を取り上げながら、再現ドラマ、ドキュメンタリー・デジタル劇画など多彩な手法で描く導入用ビデオです。初任者の研修、ワークショップ等で活用できる作品です。 2253 "" "" 2254 "" "" 2255 "" "" 2256 "" "" 2257 "" "" 2258 "" "" 2259 "" "" 2260 "" "" 2261 "" "" 2262 番号 138.0 2263 タイトル "企業と人権２　 障害者雇用　最前線" 2264 種類 ＶＨＳビデオ 2265 テーマ 障害者 2266 企画 （株）フルーク 2267 制作 （株）フルーク 2268 対象者 企業／一般 2269 上映時間 ３６分 2270 内容 　特例子会社から地域の独立企業、街の洋菓子店まで、自前の知恵と工夫で障害者雇用に取り組む最新のユニーク事例です。決められたから守る、義務だからやるという消極姿勢とは無縁に、障害者の隠れた「能力」豊かな「才能」に気づき、引き出し、戦力化するための具体策が満載です。大切なのは、同じ目の高さに立つこと、そして、構えない・隠さない・飾らないの３つ。 2271 "" "" 2272 "" "" 2273 "" "" 2274 "" "" 2275 "" "" 2276 "" "" 2277 "" "" 2278 "" "" 2279 番号 139.0 2280 タイトル "デートＤＶ ～相手を尊重する関係をつくる " 2281 種類 ＶＨＳビデオ 2282 テーマ ＤＶ・女性 2283 企画 アウェア 2284 制作 アウェア 2285 対象者 一般 2286 上映時間 ３０分 2287 内容 "ＤＶ（ドメスティック・バイオレンス）は大人だけの問題ではなく、若者の間でも広くおきています。若者たちが、ＤＶする人にもされる人にもならないために、「デートＤＶ」に対する理解を通して、相手を尊重する関係をつくる大切さを学ぶための、デートＤＶ未然防止教育のビデオです。 " 2288 "" "" 2289 "" "" 2290 "" "" 2291 "" "" 2292 "" "" 2293 "" "" 2294 "" "" 2295 "" "" 2296 番号 140.0 2297 タイトル ここには私の読める本がある 2298 種類 ＶＨＳビデオ 2299 テーマ 障害者 2300 企画 黒瀬映像演出事務所／ビデオ工房ＡＫＡＭＥ 2301 制作 黒瀬映像演出事務所／ビデオ工房ＡＫＡＭＥ 2302 対象者 小学生から 2303 上映時間 ３５分 2304 内容 "ある書店で、若い母親が「ここには沢山の本があるのに、この子の読める本は一冊もない」とつぶやきました。その母親は視覚障害のある女の子を連れていました。 健常者は図書館へ、視覚障害者は点字図書館へとわけるのではなく、同じ場所ですべての人が読書を楽しめる環境をつくるという理想を追い求め、基本的な権利を守ることの大切さを考える作品。 " 2305 "" "" 2306 "" "" 2307 "" "" 2308 "" "" 2309 "" "" 2310 "" "" 2311 "" "" 2312 "" "" 2313 番号 141.0 2314 タイトル "いまじん ～多民族・多文化共生への道 " 2315 種類 ＶＨＳビデオ 2316 テーマ 外国人 2317 企画 大阪市人権啓発推進協議会 2318 制作 ビデオ「いまじん」制作委員会・多民族共生人権教育センター 2319 対象者 一般 2320 上映時間 ２４分 2321 内容 "在日外国人について「人権」の視点から学ぶためには、まず現実を知ることから始めなければなりません。 外国人の直面する困難や人権侵害を直接訴えるというよりは、それを乗り越えようとする努力、人権を守り共生社会を築くためのさまざまな取り組みにスポットがあてられています。 「どのような努力が実際になされているか」を知り、日本社会が本当の「多民族・多文化共生」の社会になるために、何が必要かを考える事を目的とした作品です。 " 2322 "" "" 2323 "" "" 2324 "" "" 2325 "" "" 2326 "" "" 2327 "" "" 2328 "" "" 2329 "" "" 2330 "" "" 2331 "" "" 2332 "" "" 2333 番号 142.0 2334 タイトル "在日外国人問題の原点を考える①歴史編 ハルモニたちは踊る" 2335 種類 ＶＨＳビデオ 2336 テーマ 外国人 2337 企画 （社）大阪国際理解教育研究センター 2338 制作 (株)桜映画社 2339 対象者 一般 2340 上映時間 ３０分 2341 内容 "在日コリアン二世の徐さんは、一世のハルモニ（おばあさん）たちの介護を続ける中で、彼女たちの半生を知るようになった。過酷な少女時代を送ったハルモニたちが、苦しい時も悲しい時も歌い踊ることでたくましく生き抜いてきた。 在日コリアンの歴史を、日本人に正しく知ってもらうことが共生への第一歩と考え、記録に残すことを始めた。 " 2342 "" "" 2343 "" "" 2344 "" "" 2345 "" "" 2346 "" "" 2347 "" "" 2348 "" "" 2349 番号 143.0 2350 タイトル "在日外国人問題の原点を考える②現状編 オモニの想い" 2351 種類 ＶＨＳビデオ 2352 テーマ 外国人 2353 企画 （社）大阪国際理解教育研究センター 2354 制作 (株)桜映画社 2355 対象者 一般 2356 上映時間 ３０分 2357 内容 "兵庫県生まれの申さんは、高校生と大学生の二人の子どものオモニ（おかあさん）。国籍の違いで子どもたちの将来に様々な壁があることで、日本人の母親にはない心配をいつも抱えている。 これからは在日三世、四世の若者たちが国籍や民族の違いを理由に差別されない日本社会を願って、オモニとしての想いを語る。" 2358 "" "" 2359 "" "" 2360 "" "" 2361 "" "" 2362 "" "" 2363 "" "" 2364 "" "" 2365 "" "" 2366 "" "" 2367 番号 144.0 2368 タイトル "在日外国人問題の原点を考える③展望編 出会い " 2369 種類 ＶＨＳビデオ 2370 テーマ 外国人 2371 企画 （社）大阪国際理解教育研究センター 2372 制作 (株)桜映画社 2373 対象者 一般 2374 上映時間 ３０分 2375 内容 "東京の大学で学ぶ在日コリアン三世の鄭さん。日本人の若者が在日コリアンに無関心であることに心を痛めている。そうした中で、民族の違いを認め合い、友情を深めている在日コリアンと日本人の若者たちもいた。 鄭さんと日本の若者たちはその「出会い」のなかから、お互いのルーツを見つめ合い、真に共生できる未来を模索し始めた。 " 2376 "" "" 2377 "" "" 2378 "" "" 2379 "" "" 2380 "" "" 2381 "" "" 2382 "" "" 2383 番号 145.0 2384 タイトル "私たちも言いたい 　子どもの権利条約" 2385 種類 ＶＨＳビデオ 2386 テーマ 子ども／その他の人権 2387 企画 千葉県 2388 制作 （社）千葉県人権啓発センター 2389 対象者 一般 2390 上映時間 ４２分 2391 内容 "「子どもの権利条約」を実践的に学ぶことによって、子どもたちが自らを権利の主体と捉え、自分の言葉や行動に自信をもって歩むことができるように願い制作されています。 子どもたちの心に真摯に向き合うおとながひとりでも多くあってほしいと願うと共に、おとなは「子どもを権利の主体として捉え、子どもに対して最善のものを与える義務を負う」というこの条約の精神を学ぶ作品です。 " 2392 "" "" 2393 "" "" 2394 "" "" 2395 "" "" 2396 "" "" 2397 "" "" 2398 "" "" 2399 "" "" 2400 "" "" 2401 "" "" 2402 番号 146.0 2403 タイトル 桃色のクレヨン 2404 種類 ＶＨＳビデオ 2405 テーマ 子ども／障害者／その他の人権 2406 企画 (財)人権教育啓発推進センター 2407 制作 (財)人権教育啓発推進センター 2408 対象者 小学生から 2409 上映時間 ２８分 2410 内容 "外国から８年ぶりに、１歳年上のいとこ・雪が帰って来て、主人公・美奈子の家に１ヶ月間滞在することになった。素敵なお姉さんに成長しているだろう雪に再会できることが楽しみで、友達に自慢していた美奈子。ところが現れた雪は知的障害者だった。障害者である雪の存在を隠すために友達についた嘘が原因で、美奈子は学校で仲間はずれにされてしまう。しかし、雪の持つ優しさにふれることで、雪は美奈子にとって大切な存在に変わり、学校の友達とも仲直りができ、それぞれが大切なことに気付いていきます。 " 2411 "" "" 2412 "" "" 2413 "" "" 2414 "" "" 2415 "" "" 2416 "" "" 2417 "" "" 2418 "" "" 2419 "" "" 2420 番号 147.0 2421 タイトル 名前・・・それは燃えるいのち 2422 種類 ＶＨＳビデオ 2423 テーマ 人権全般 2424 企画 東映株式会社教育映像部 2425 制作 東映株式会社教育映像部 2426 対象者 小学生から 2427 上映時間 １８分 2428 内容 "桜が舞い散る、新学期。４年３組の新しい担任は姜 明子（カン ミョンジャ）先生でした。クラスの中で、よりかと平吉は宿命のケンカ友だち。ある日名前のことでケンカになった二人に姜先生は「自分の名前のことを調べて発表するように。」との宿題を出します。 ひとりにひとつ、誰もが持っている、名前。名前に込められた思いに気づいたとき、ひとりひとりの命の大切さ、ひとりひとりの違いの素晴らしさが、見えてきます。"" " 2429 "" "" 2430 "" "" 2431 "" "" 2432 "" "" 2433 "" "" 2434 "" "" 2435 "" "" 2436 "" "" 2437 "" "" 2438 "" "" 2439 番号 148.0 2440 タイトル もう一人の私　　個人情報の保護 2441 種類 ＶＨＳビデオ 2442 テーマ 個人情報、インターネット 2443 企画 人権啓発ビデオ制作委員会 2444 制作 （株)元気な事務所 2445 対象者 企業／一般 2446 上映時間 ２７分 2447 内容 "顧客の個人情報を無造作に扱ってきた主人公は、出会い系サイトにプライバシーを無断で掲載され個人情報という「もう一人の私」を守ることの大切さを痛感します。 ６つの事例ドラマで身近なプライバシー問題を紹介し、各シーンの解説で構成された作品。現在社会においてますます重要性を帯びてきたプライバシーの権利、個人情報保護をテーマに私たちの人権について学びます。 " 2448 "" "" 2449 "" "" 2450 "" "" 2451 "" "" 2452 "" "" 2453 "" "" 2454 "" "" 2455 "" "" 2456 番号 149.0 2457 タイトル 裁判員～選ばれ、そして見えてきたもの 2458 種類 ＤＶＤ 2459 テーマ 裁判員制度 2460 企画 最高裁判所 2461 制作 最高裁判所 2462 対象者 一般 2463 上映時間 ６９分 2464 内容 "平成２１年初冬、東日本空調システム株式会社の営業マン村瀬智昭のもとに１通の手紙が届く。それは、裁判員候補者名簿に自分の名前が載ったとのお知らせだった。 裁判員候補者になる可能性は低いと思っていた村瀬だが、平成２２年３月、村瀬のもとに裁判員選任手続期日の「お知らせ」が送られてくる。 村瀬は、仕事の都合もあり、当初は参加に消極的であったが、徐々に参加してもよいと思うようになっていく。そして、選任手続当日・・・。 放火事件の裁判が開始される。" 2465 "" "" 2466 "" "" 2467 "" "" 2468 "" "" 2469 "" "" 2470 "" "" 2471 "" "" 2472 "" "" 2473 "" "" 2474 "" "" 2475 "" "" 2476 "" "" 2477 番号 150.0 2478 タイトル 評議 2479 種類 ＤＶＤ 2480 テーマ 裁判員制度 2481 企画 最高裁判所 2482 制作 最高裁判所 2483 対象者 一般 2484 上映時間 ６２分 2485 内容 "被告人と朝倉とは学生時代からの親友。ところが、朝倉が被告人の婚約者と関係を持ったことを知った被告人は、ナイフで朝倉にけがを負わせてしまう。この事件で被告は殺人未遂罪で起訴された。 裁判を担当することになったのは、町工場経営者、サラリーマンら６名の裁判員と３名の裁判官。 食い違う言い分と絡み合った人間関係に困惑する評議室。しかし、評議を重ねていくうちに次第に真実のベールが剥がされていく。そして、たどり着いた結論とは・・・。" 2486 "" "" 2487 "" "" 2488 "" "" 2489 "" "" 2490 "" "" 2491 "" "" 2492 "" "" 2493 "" "" 2494 "" "" 2495 番号 151.0 2496 タイトル いじめはゼッタイわるい！ 2497 種類 ＶＨＳビデオ 2498 テーマ いじめ 2499 企画 東映株式会社教育映像部 2500 制作 東映株式会社教育映像部 2501 対象者 小学生から 2502 上映時間 １２分 2503 内容 "小学３年生の健一は、近ごろ学校へ行くのがつらい。大の仲良しだった浩を含む、３人にいじめられているのだ。 そんな時、学校の帰り道でひとりの中学生と出会う。洋介と名乗るその中学生も、小学生の頃からいじめられていたと言う。 ハッキリといじめを嫌悪し、いじめに加担せず、ためらうことなく先生や親に知らせる・・・そうした行動をとるための力を、幼い時期の子どもたちに植えつけます。" 2504 "" "" 2505 "" "" 2506 "" "" 2507 "" "" 2508 "" "" 2509 "" "" 2510 "" "" 2511 "" "" 2512 "" "" 2513 "" "" 2514 番号 153.0 2515 タイトル こころの交響楽（シンフォニー） 2516 種類 ＶＨＳビデオ 2517 テーマ 人権全般 2518 企画 北九州市・北九州市教育委員会・北九州市同和問題啓発推進協議会 2519 制作 東映（株） 2520 対象者 小学生から 2521 上映時間 ４３分 2522 内容 "市民病院で小児科医として働いている響子。ある日、父親の暴力で肋骨を折って入院した少年剛が運ばれて来ます。入院した剛は、同学年の少年直と同室になります。 ３人を取りまく、生きることに戸惑っている人々を通して、「人間の尊厳・いのちの尊さ」、「自他共により良く生きていくためには何が必要か」、「家族のあり方」などを考える作品です。" 2523 "" "" 2524 "" "" 2525 "" "" 2526 "" "" 2527 "" "" 2528 "" "" 2529 "" "" 2530 "" "" 2531 番号 154.0 2532 タイトル 新ちゃんがないた！ 2533 種類 ＶＨＳビデオ 2534 テーマ 障害者 2535 企画 北九州市・北九州市教育委員会・北九州市同和問題啓発推進協議会 2536 制作 東映（株） 2537 対象者 小学生から 2538 上映時間 ３６分 2539 内容 "四肢性マヒという障害を持つ、足の不自由な新ちゃん。以前は泣き虫だったのに、車いすの高校生佐藤さんと出会った事で、強く成長して４年振りに家に帰って来た。 幼なじみのツヨシと共に、様々な困難に立ち向かいながら，周りの子供たちも多くのことを学んでいきます。「新ちゃんを特別扱いしないで」と訴える母親の言葉の意味をしっかりとつかめるまで成長した新ちゃん。 同情や憐れみだけで接するのではなく、お互い理解し合い、共に生きることの大切さを訴えています。" 2540 "" "" 2541 "" "" 2542 "" "" 2543 "" "" 2544 "" "" 2545 "" "" 2546 "" "" 2547 "" "" 2548 "" "" 2549 "" "" 2550 "" "" 2551 番号 155.0 2552 タイトル "中学生のいじめを考える 被害者・加害者・観衆・傍観者" 2553 種類 ＶＨＳビデオ 2554 テーマ 人権全般／いじめ 2555 企画 フォア・ザ・ワン・プロジェクト 2556 制作 フォア・ザ・ワン・プロジェクト 2557 対象者 中学生から 2558 上映時間 １９分 2559 内容 いじめの四層構造、「被害者」「加害者」「観衆」「傍観者」。そのどこかに自分はいないか。どうして、自分たちは、そういう行動をとってしまうのか。しかし、その自分たちの行動は、他人の人権を踏みにじっていることになるのではないのか。子どもたちにこれらの問題をわかりやすく提起することで、いじめの要因と構造を自覚させ、人権を考える契機を与えます。 2560 "" "" 2561 "" "" 2562 "" "" 2563 "" "" 2564 "" "" 2565 "" "" 2566 "" "" 2567 番号 157.0 2568 タイトル "ハラスメントと人権 セクシュアル・ハラスメント　～しない　させない　許さない" 2569 種類 ＶＨＳビデオ 2570 テーマ その他の人権（セクハラ） 2571 企画 東映株式会社教育映像部 2572 制作 東映株式会社教育映像部 2573 対象者 企業／一般 2574 上映時間 ２４分 2575 内容 "セクハラが社会的な問題として取り上げられるようになってから既に久しく、セクハラに対する認識は、私たちの社会にかなり浸透してきたかに見えます。しかし実際は、減少するどころか、一向に後を絶たないのが現状です。 ミニドラマとナレーションで構成されており、身体に触ったり、いやらしい話をするなどの従来型のセクハラは、取り上げておらず、一歩進んだセクハラ防止ビデオになっています。" 2576 "" "" 2577 "" "" 2578 "" "" 2579 "" "" 2580 "" "" 2581 "" "" 2582 "" "" 2583 "" "" 2584 "" "" 2585 "" "" 2586 番号 158.0 2587 タイトル プレゼント 2588 種類 ＶＨＳビデオ 2589 テーマ 人権全般（いじめ） 2590 企画 法務省人権擁護局／（財）人権教育啓発推進センター 2591 制作 毎日映画社 2592 対象者 小学生から 2593 上映時間 １７分 2594 内容 小学校４年生の綾香は、美由紀の誕生日に手作りの写真立てをプレゼントしたが気に入ってもらえず、美由紀や同調した友だちからいじめを受けます。ある出来事をきっかけに、綾香は学校を休んでしまうが・・・。子どもたちに身近な問題であるいじめについて考えてもらうことにより、自分の人権の大切さに気づき、さらに自分と同様に他の人の人権も大切にすることを学ぶ作品です。 2595 "" "" 2596 "" "" 2597 "" "" 2598 "" "" 2599 "" "" 2600 "" "" 2601 "" "" 2602 番号 159.0 2603 タイトル 桃色のクレヨン 2604 種類 ＶＨＳビデオ 2605 テーマ 子ども／障害者／その他の人権 2606 企画 (財)人権教育啓発推進センター 2607 制作 (財)人権教育啓発推進センター 2608 対象者 小学生から 2609 上映時間 ２８分 2610 内容 外国から８年ぶりに、１歳年上のいとこ・雪が帰って来て、主人公・美奈子の家に１ヶ月間滞在することになった。素敵なお姉さんに成長しているだろう雪に再会できることが楽しみで、友達に自慢していた美奈子。ところが現れた雪は知的障害者だった。障害者である雪の存在を隠すために友達についた嘘が原因で、美奈子は学校で仲間はずれにされてしまう。しかし、雪の持つ優しさにふれることで、雪は美奈子にとって大切な存在に変わり、学校の友達とも仲直りができ、それぞれが大切なことに気付いていきます。 2611 "" "" 2612 "" "" 2613 "" "" 2614 "" "" 2615 "" "" 2616 "" "" 2617 "" "" 2618 "" "" 2619 "" "" 2620 "" "" 2621 "" "" 2622 番号 160.0 2623 タイトル 桃色のクレヨン 2624 種類 ＤＶＤ 2625 テーマ 子ども／障害者／その他の人権 2626 企画 (財)人権教育啓発推進センター 2627 制作 (財)人権教育啓発推進センター 2628 対象者 小学生から 2629 上映時間 ２８分 2630 内容 外国から８年ぶりに、１歳年上のいとこ・雪が帰って来て、主人公・美奈子の家に１ヶ月間滞在することになった。素敵なお姉さんに成長しているだろう雪に再会できることが楽しみで、友達に自慢していた美奈子。ところが現れた雪は知的障害者だった。障害者である雪の存在を隠すために友達についた嘘が原因で、美奈子は学校で仲間はずれにされてしまう。しかし、雪の持つ優しさにふれることで、雪は美奈子にとって大切な存在に変わり、学校の友達とも仲直りができ、それぞれが大切なことに気付いていきます。 2631 "" "" 2632 "" "" 2633 "" "" 2634 "" "" 2635 "" "" 2636 "" "" 2637 "" "" 2638 "" "" 2639 "" "" 2640 番号 161.0 2641 タイトル 未来への虹～ぼくのおじさんは、ハンセン病 2642 種類 ＶＨＳビデオ 2643 テーマ ハンセン病等 2644 企画 法務省人権擁護局／（財）人権教育啓発推進センター 2645 制作 共和教育映画社 2646 対象者 小学生から 2647 上映時間 ３０分 2648 内容 この作品は、ハンセン病元患者の平沢保治さんをモデルにして書かれた子ども向けの本「ぼくのおじさんは、ハンセン病－平沢保治物語－をもとに、作られたものです。平沢さんは、この作品の中で、未来を担う子どもたちに、差別の痛みや苦しみ、帰りたくても帰れないふるさとへの想い、そして「人権」の大切さを語りかけています。 2649 "" "" 2650 "" "" 2651 "" "" 2652 "" "" 2653 "" "" 2654 "" "" 2655 "" "" 2656 "" "" 2657 "" "" 2658 番号 162.0 2659 タイトル 未来への虹～ぼくのおじさんは、ハンセン病 2660 種類 ＤＶＤ 2661 テーマ ハンセン病等 2662 企画 法務省人権擁護局／（財）人権教育啓発推進センター 2663 制作 共和教育映画社 2664 対象者 小学生から 2665 上映時間 ３０分 2666 内容 この作品は、ハンセン病元患者の平沢保治さんをモデルにして書かれた子ども向けの本「ぼくのおじさんは、ハンセン病－平沢保治物語－をもとに、作られたものです。平沢さんは、この作品の中で、未来を担う子どもたちに、差別の痛みや苦しみ、帰りたくても帰れないふるさとへの想い、そして「人権」の大切さを語りかけています。 2667 "" "" 2668 "" "" 2669 "" "" 2670 "" "" 2671 "" "" 2672 "" "" 2673 "" "" 2674 番号 163.0 2675 タイトル "私たちの人権宣言 ～転校生はおばあちゃん！？" 2676 種類 ＶＨＳビデオ 2677 テーマ 人権全般 2678 企画 法務省人権擁護局／（財）人権教育啓発推進センター 2679 制作 日本テレビビデオ 2680 対象者 中学生から 2681 上映時間 ５０分 2682 内容 とある中学校にウメさんという７４歳のおばあさんが転校してきます。大きく年の離れたウメさんとなかなか打ち解けられない子どもたちは、ある日、ウメさんに辛い経験を聞きます。翌日、その話を聞いた担任の先生は、「世界人権宣言」と「子どもの権利条約」について、みんなに教えます。子どもたちは、どうしたら人権侵害はなくなるのかと考えます。 2683 "" "" 2684 "" "" 2685 "" "" 2686 "" "" 2687 "" "" 2688 "" "" 2689 "" "" 2690 "" "" 2691 "" "" 2692 番号 164.0 2693 タイトル 新ちゃんがないた！ 2694 種類 ＶＨＳビデオ 2695 テーマ 障害者 2696 企画 北九州市・北九州市教育委員会・北九州市同和問題啓発推進協議会 2697 制作 東映（株） 2698 対象者 小学生から 2699 上映時間 ３６分 2700 内容 "四肢性マヒという障害を持つ、足の不自由な新ちゃん。以前は泣き虫だったのに、車いすの高校生佐藤さんと出会った事で、強く成長して４年振りに家に帰って来た。 幼なじみのツヨシと共に、様々な困難に立ち向かいながら，周りの子供たちも多くのことを学んでいきます。「新ちゃんを特別扱いしないで」と訴える母親の言葉の意味をしっかりとつかめるまで成長した新ちゃん。 同情や憐れみだけで接するのではなく、お互い理解し合い、共に生きることの大切さを訴えています。" 2701 "" "" 2702 "" "" 2703 "" "" 2704 "" "" 2705 "" "" 2706 "" "" 2707 "" "" 2708 "" "" 2709 "" "" 2710 番号 165.0 2711 タイトル 風の旅人 2712 種類 ＶＨＳビデオ 2713 テーマ 障害者 2714 企画 三重県 2715 制作 （株）電通テック大阪支社 2716 対象者 中学生から 2717 上映時間 ３０分 2718 内容 主人公は、生まれつき骨形成不全症という重度の障害を持つため孤立しがちであったが、ある出来事を契機に人と交流し、人の力を借りることで自らの可能性が広がることを知る。以来、ベッド式車いすを通りがかりの人に押してもらい少しずつ進み、また次の人に押してもらって旅をするようになる。故・宇都宮辰範氏の感動的な実話を基に、重度障害者の自立と人と人との心の交流を描いた作品です。 2719 "" "" 2720 "" "" 2721 "" "" 2722 "" "" 2723 "" "" 2724 "" "" 2725 "" "" 2726 "" "" 2727 "" "" 2728 "" "" 2729 番号 166.0 2730 タイトル へんてこなボランティア 2731 種類 ＶＨＳビデオ 2732 テーマ 同和問題／その他の人権 2733 企画 北九州市・北九州市教育委員会 2734 制作 東映（株） 2735 対象者 小学生から 2736 上映時間 ４６分 2737 内容 読み書きができなかったために辛い思いをしてきた老婆の生活に生き甲斐が生まれた。差別された生い立ちや孫と文通がしたいと老婆に聞いた中学生から文字を教わったおかげで孫との手紙のやりとりもできるようになったからだ。彼ら３人は、このふれあいの過程でボランティアの本質を学んでいく。 2738 "" "" 2739 "" "" 2740 "" "" 2741 "" "" 2742 "" "" 2743 "" "" 2744 "" "" 2745 番号 167.0 2746 タイトル 勇気あるホタルととべないホタル 2747 種類 ＶＨＳビデオ 2748 テーマ 障害者 2749 企画 八頭司　享 2750 制作 共和教育映画社 2751 対象者 幼児から 2752 上映時間 １７分 2753 内容 羽がちぢんで生まれたために飛べないホタル。励まし助ける仲間のホタル。足の不自由な妹のために、ホタルを取りにきた姉と弟。ホタルと子どもたちのふれあいを通して、やさしさと思いやりの大切さを描いています。 2754 "" "" 2755 "" "" 2756 "" "" 2757 "" "" 2758 "" "" 2759 "" "" 2760 "" "" 2761 "" "" 2762 番号 168.0 2763 タイトル 芽吹き 2764 種類 ＶＨＳビデオ 2765 テーマ 同和問題／その他の人権 2766 企画 北九州市・北九州市教育委員会 2767 制作 東映（株） 2768 対象者 小学生から 2769 上映時間 ４１分 2770 内容 かつて一人息子の結婚相手が同和地区の人だからという理由だけで猛反対し、２人の仲を割いてしまったおばあちゃんが、顔にあざのある小学生や同和地区の高校生たちと出会い、苦難を乗り越える若者の心にふれ、その生きざまから多くのことを学びます。差別の厳しさを感じ、差別のない社会にするにはどうすればいいのかを考えさせられる作品です。 2771 "" "" 2772 "" "" 2773 "" "" 2774 "" "" 2775 "" "" 2776 "" "" 2777 "" "" 2778 "" "" 2779 番号 169.0 2780 タイトル よーいドン！ 2781 種類 ＶＨＳビデオ 2782 テーマ 子ども／障害者／その他の人権 2783 企画 北九州市・北九州市教育委員会 2784 制作 （株）アクシス 2785 対象者 小学生から 2786 上映時間 １８分 2787 内容 ３０人の団体競技「３０人３１脚」に出場することになったさくら小５年１組３３人の子どもたちにふりかかった難問は、３０人しか出場できないということです。練習が始まると、一人ひとりの様々な違いがぶつかり合います。子どもたちがそれぞれの違いを排除するのではなく、受容していく「共生」の素晴らしさとその根底にある人間の尊厳を描いた作品です。 2788 "" "" 2789 "" "" 2790 "" "" 2791 "" "" 2792 "" 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身に覚えのない中傷や同和地区出身であるなどと、インターネットの掲示板に書き込みをされた女子高生の精神的な苦痛を題材にしています。いわれのない非難と一方で親友への自責の念に落ち込む主人公が、同級生やブラスバンドの仲間の応援、両親や周囲の大人たちの支えで、自ら立ち直っていく姿を描いています。 2839 "" "" 2840 "" "" 2841 "" "" 2842 "" "" 2843 "" "" 2844 "" "" 2845 番号 174.0 2846 タイトル 夕映えのみち 2847 種類 ＶＨＳビデオ 2848 テーマ その他の人権問題（インターネットによる人権侵害） 2849 企画 兵庫県／(財)兵庫県人権啓発協会 2850 制作 東映(株) 2851 対象者 一般 2852 上映時間 ３８分 2853 内容 "大石理恵は、パソコンを習い始めたばかりの主婦。夫・浩也、高校1年生のあかり、小学5年生の航平の4人暮らし。美術部のあかりは、コンクールでいつも賞をとっていたが、今回は、親友・紗希の絵が最優秀賞に選ばれた。そこで、二人の関係が微妙に変化します・・・ちょっとした妬み心からあかりは、紗希のことをインターネットに書き込みしてしまいます。 ある朝、あかりの異変に気づいた理恵がパソコンの履歴を調べると、そこには紗希の家庭の事情を中傷する書き込みが続いていました。 もし、わが子がインターネットを使って他の人の人権を侵害したら、逆にわが子がその被害者になり「いじめ」にあったら、あるいは学校や地域で同じ事件が起きたなら・・・「あなたならどうしますか？」と、問いかける作品です。" 2854 "" "" 2855 "" "" 2856 "" "" 2857 "" "" 2858 "" "" 2859 "" "" 2860 "" "" 2861 "" "" 2862 "" "" 2863 "" "" 2864 "" "" 2865 "" "" 2866 "" "" 2867 "" "" 2868 "" "" 2869 番号 175.0 2870 タイトル はげ 2871 種類 ＶＨＳビデオ 2872 テーマ 子ども 2873 企画 （株）学習研究社 2874 制作 （株）学習研究社 2875 対象者 小学生から 2876 上映時間 １６分 2877 内容 "病気のために頭がはげてしまった小学１年生の泉。上級生からからかわれたことがきっかけで、外に出たくなくなったり、学校にも行きたくない気持ちになることもあったが、先生や友達・クラスの仲間との触れ合いを通じて、気持ちを取り戻していきます。 みんながお互いに思いやり、いたわりあうことがいかに大切かを、子どもの視点から具体的に描いた作品です。" 2878 "" "" 2879 "" "" 2880 "" "" 2881 "" "" 2882 "" "" 2883 "" "" 2884 "" "" 2885 "" "" 2886 番号 176.0 2887 タイトル 風と大地と梨の木と　第３章　老いのいきさき 2888 種類 ＶＨＳビデオ 2889 テーマ 女性／高齢者 2890 企画 鳥取県／(社)鳥取県人権文化センター 2891 制作 （有）オフィス・ヒューマンヒル 2892 対象者 一般 2893 上映時間 ５４分 2894 内容 "人権問題をあらゆる角度から学べることを目的に制作された、都会から故郷へＵターンしてきた一家”牧原家”の４話シリーズ作品。第３章は、女性・高齢者問題に直面します。 夜も更けた牧原家に一人の女性（志津）がツネを訪ねてきた。驚くツネに志津は「夫（省三）の横暴な振る舞いに辛抱しきれず、これまでの人生を見つめなおしたい」と言う・・・男社会が作ってきた女性への理不尽な差別を家族で考えます。 男にも女にも一度きりの人生～共に生きるとは・・・豊かな老いとは・・・。" 2895 "" "" 2896 "" "" 2897 "" "" 2898 "" "" 2899 "" "" 2900 "" "" 2901 "" "" 2902 "" "" 2903 "" "" 2904 "" "" 2905 "" "" 2906 "" "" 2907 番号 177.0 2908 タイトル 見上げた青い空 2909 種類 ＶＨＳビデオ 2910 テーマ 子ども（いじめ） 2911 企画 法務省人権擁護局／（財）人権教育啓発推進センター 2912 制作 (株)電通テック／(株)情報設計 2913 対象者 中学生から 2914 上映時間 ３４分 2915 内容 "いじめを苦にした良太は、幼なじみの岸田へ最後のメッセージを残して飛び降り自殺をしてしまいました。それ以後、岸田は新たないじめの対象にされてしまい、結局、転校することになってしまいました。 　新しい中学校でもインターネットや携帯電話を使った陰湿ないじめがありました。岸田は、もう二度と繰り返したくない気持ちから、いじめられている幸江に前の中学での出来事を打ち明けるのでした。 　そして事件が起こります。・・・クラスのいじめ問題の行方は。" 2916 "" "" 2917 "" "" 2918 "" "" 2919 "" "" 2920 "" "" 2921 "" "" 2922 "" "" 2923 "" "" 2924 番号 178.0 2925 タイトル "社会福祉施設等における人権 私たちの声が聴こえますか" 2926 種類 ＶＨＳビデオ 2927 テーマ 高齢者 2928 企画 法務省人権擁護局／全国人権擁護委員連合会／（財）人権教育啓発推進センター 2929 制作 （株）日テレ　アックスオン 2930 対象者 一般 2931 上映時間 ３０分 2932 内容 "近年、高齢化が急速に進行する中で、社会福祉施設等の入所者に対する身体的・心理的虐待等が表面化し、大きな社会問題となっています。 　本作品は、女優の渡辺美佐子による「ひとり芝居」（施設職員編・入所者編）を中心に、施設職員の人権意識を高める必要性・手法等に関する専門家へのインタビューや、人権意識を高める取組として実際に施設内で行われた人権啓発活動の紹介等、「どのような行為が入所者の人権を侵害する行為に当たるのか」ということが自然と理解できる構成になっており、施設の運営に人権の観点が不可欠であることを強調しています。" 2933 "" "" 2934 "" "" 2935 "" "" 2936 "" "" 2937 "" "" 2938 "" "" 2939 "" "" 2940 "" "" 2941 "" "" 2942 "" "" 2943 "" "" 2944 番号 179.0 2945 タイトル 審理 2946 種類 ＤＶＤ 2947 テーマ 裁判員制度 2948 企画 最高裁判所 2949 制作 最高裁判所 2950 対象者 一般 2951 上映時間 ６０分 2952 内容 "主婦の奈緒子は、裁判員候補者の名簿に載ったことに戸惑いを感じつつも、家族３人で平穏な生活を送っていました。 　そんなある日、東京都内の駅の構内でナイフによる刺殺事件が発生。この事件の裁判に裁判員として参加することになった奈緒子たち６人の裁判員。 　目の前で繰り広げられる審理の中で次第に明らかになっていく事実とは・・・。" 2953 "" "" 2954 "" "" 2955 "" "" 2956 "" "" 2957 "" "" 2958 "" "" 2959 "" "" 2960 "" "" 2961 番号 180.0 2962 タイトル "差別意識の解消に向けて　＜第３巻・行政向け＞ 土地差別問題を考える" 2963 種類 ＶＨＳビデオ 2964 テーマ 同和問題 2965 企画 大阪人権問題映像啓発推進協議会 2966 制作 (株)テレコープ 2967 対象者 行政／一般 2968 上映時間 ２４分 2969 内容 "大阪府内で実際にあった宅地建物取引での差別事象をドラマで再現し、実態のない噂や風説に基づいて温存されてきた同和地区に対する忌避意識が自分の利害に関係する宅地建物取引に直面した時、どのように具体的な差別行為となって現れるかを考えます。 　そして、住民や業者から同和地区に関する問い合わせを受けた時の対応方法の一例をケーススタディで紹介し、行政職員として土地差別にかかわる人権問題に直面した時、どのように対応すべきかを、自分自身の問題として考えます。" 2970 "" "" 2971 "" "" 2972 "" "" 2973 "" "" 2974 "" "" 2975 "" "" 2976 "" "" 2977 "" "" 2978 "" "" 2979 "" "" 2980 "" "" 2981 "" "" 2982 番号 181.0 2983 タイトル いじめから逃げない 2984 種類 ＶＨＳビデオ 2985 テーマ 子ども（いじめ） 2986 企画 フォア・ザ・ワン・プロジェクト 2987 制作 フォア・ザ・ワン・プロジェクト 2988 対象者 中学生から 2989 上映時間 １９分 2990 内容 "いじめの苦しさから、台所にあった包丁を持ち出し、仕返しをしようと決意した少年。しかし、彼は家族の笑顔を見て、暴力ではなく、いじめから逃げず、クラスのみんなに声をかけようと決心しました。 　このドラマから、いじめで自殺した少女がよみがえり、視聴者の子どもたちに直接語りかけていきます。少女の問題提起に合わせて、いじめ体験を持つ中学生・高校生の子どもたちが本音で語り合います。" 2991 "" "" 2992 "" "" 2993 "" "" 2994 "" "" 2995 "" "" 2996 "" "" 2997 "" "" 2998 "" "" 2999 番号 182.0 3000 タイトル "パワー・ハラスメントと人権 －見直そう、職場と家庭の人間関係" 3001 種類 ＶＨＳビデオ 3002 テーマ その他の人権（パワハラ） 3003 企画 人権啓発ビデオ制作委員会（社団法人部落解放・人権研究所／大阪府／大阪市／堺市） 3004 制作 人権啓発ビデオ制作委員会 3005 対象者 企業／一般　 3006 上映時間 ４３分 3007 内容 "ある精密機器メーカーに勤める斉藤康は、製品開発課の立て直しを図るべく、課長に抜擢されました。製品開発部長の倉本からの期待に意気込み、部下たちに檄を飛ばします。 　しかし、なかなか斉藤の思うように仕事は進みません。そんな斉藤に倉本はプレッシャーをかける発言をします・・・。 　本作は、職場において行われる精神的な暴力であるパワハラを、家庭との関係やその影響も含めて、被害者と加害者双方の視点から描かれています。" 3008 "" "" 3009 "" "" 3010 "" "" 3011 "" "" 3012 "" "" 3013 "" "" 3014 "" "" 3015 "" "" 3016 "" "" 3017 番号 183.0 3018 タイトル 夢のつづき 3019 種類 ＶＨＳビデオ 3020 テーマ 高齢者 3021 企画 北九州市／北九州市教育委員会／北九州市人権問題啓発推進協議会 3022 制作 東映株式会社 3023 対象者 一般 3024 上映時間 ４０分 3025 内容 "中尾美月は、高齢者の訪問看護を担当する看護師。祖父・徳治と一緒に住んでいるが徳治とは折り合いが悪い。外では優しく高齢者に接しているが、足が不自由な徳治に対しては優しい言葉もなかなかかけられず、世話も母の牧子任せ。その母も実家の両親の世話で家を空けがちだ・・・。 　家族の中で疎外感を抱く高齢者、認知症を患う高齢者、その介護に疲れ果てた高齢者や無気力な毎日を送る若者らが、世代の異なる者とのふれあいや、高齢者を支援するサービスの活用などで、家族のきずなを深め、生きがいを感じられる生活を送ることができるようになっていく様子を描いています。" 3026 "" "" 3027 "" "" 3028 "" "" 3029 "" "" 3030 "" "" 3031 "" "" 3032 "" "" 3033 "" "" 3034 "" "" 3035 "" "" 3036 "" "" 3037 番号 184.0 3038 タイトル "虐待防止シリーズ　配偶者虐待 －ＤＶを許さない・しないために－" 3039 種類 ＤＶＤ 3040 テーマ ＤＶ・虐待 3041 企画 東映株式会社　教育映像部 3042 制作 東映株式会社　教育映像部 3043 対象者 一般 3044 上映時間 ２５分 3045 内容 "実際にあった配偶者の虐待報告を２話オムニバスの再現ドラマ形式で紹介。 　暴力はもちろん、脅迫や威圧が日常となり、隷従を余儀なくされる夫婦関係。心身共に親密な関係であれば夫婦は、何をしても許されるのでしょうか。 　暴力は人の尊厳を奪い、自尊感情を破壊します。いかに夫婦であっても、それは犯罪であり、後々まで心の傷を残す人権侵害です。 　自らがＤＶ被害者であり、被害者の支援活動を行っている、高橋実生先生がドラマ解説と虐待への対処法をわかりやすく紹介します。 " 3046 "" "" 3047 "" "" 3048 "" "" 3049 "" "" 3050 "" "" 3051 "" "" 3052 "" "" 3053 "" "" 3054 "" "" 3055 "" "" 3056 番号 185.0 3057 タイトル "パワー・ハラスメント そのときあなたは・・・" 3058 種類 ＤＶＤ 3059 テーマ その他の人権（パワハラ） 3060 企画 三木啓子（アトリエエム株式会社代表） 3061 制作 アトリエエム株式会社 3062 対象者 企業／一般 3063 上映時間 ２６分 3064 内容 "職場において、職権を背景に本来の業務の範囲を超えて権力を濫用し、就業者の働く環境を悪化させることをパワーハラスメントといいます。 　本作品は、パワーハラスメントの被害を受けた人たちへのインタビューと、事例にもとづくドラマで構成され、パワーハラスメントの想像を超えた影響を観る人に突きつけます。" 3065 "" "" 3066 "" "" 3067 "" "" 3068 "" "" 3069 "" "" 3070 "" "" 3071 "" "" 3072 番号 186.0 3073 タイトル 見上げた青い空 3074 種類 ＤＶＤ 3075 テーマ 子ども（いじめ） 3076 企画 法務省人権擁護局／（財）人権教育啓発推進センター 3077 制作 (株)電通テック／(株)情報設計 3078 対象者 中学生から 3079 上映時間 ３４分 3080 内容 "いじめを苦にした良太は、幼なじみの岸田へ最後のメッセージを残して飛び降り自殺をしてしまいました。それ以後、岸田は新たないじめの対象にされてしまい、結局、転校することになってしまいました。 　新しい中学校でもインターネットや携帯電話を使った陰湿ないじめがありました。岸田は、もう二度と繰り返したくない気持ちから、いじめられている幸江に前の中学での出来事を打ち明けるのでした。 　そして事件が起こります。・・・クラスのいじめ問題の行方は。" 3081 "" "" 3082 "" "" 3083 "" "" 3084 "" "" 3085 "" "" 3086 "" "" 3087 "" "" 3088 "" "" 3089 "" "" 3090 "" "" 3091 "" "" 3092 番号 187.0 3093 タイトル 見上げた青い空 3094 種類 ＤＶＤ 3095 テーマ 子ども（いじめ） 3096 企画 法務省人権擁護局／（財）人権教育啓発推進センター 3097 制作 (株)電通テック／(株)情報設計 3098 対象者 中学生から 3099 上映時間 ３４分 3100 内容 "いじめを苦にした良太は、幼なじみの岸田へ最後のメッセージを残して飛び降り自殺をしてしまいました。それ以後、岸田は新たないじめの対象にされてしまい、結局、転校することになってしまいました。 　新しい中学校でもインターネットや携帯電話を使った陰湿ないじめがありました。岸田は、もう二度と繰り返したくない気持ちから、いじめられている幸江に前の中学での出来事を打ち明けるのでした。 　そして事件が起こります。・・・クラスのいじめ問題の行方は。" 3101 "" "" 3102 "" "" 3103 "" "" 3104 "" "" 3105 "" "" 3106 "" "" 3107 "" "" 3108 "" "" 3109 "" "" 3110 番号 188.0 3111 タイトル "社会福祉施設等における人権 私たちの声が聴こえますか" 3112 種類 ＤＶＤ 3113 テーマ 高齢者 3114 企画 法務省人権擁護局／全国人権擁護委員連合会／（財）人権教育啓発推進センター 3115 制作 （株）日テレ　アックスオン 3116 対象者 一般 3117 上映時間 ３０分 3118 内容 "　近年、高齢化が急速に進行する中で、社会福祉施設等の入所者に対する身体的・心理的虐待等が表面化し、大きな社会問題となっています。 　本作品は、女優の渡辺美佐子による「ひとり芝居」（施設職員編・入所者編）を中心に、施設職員の人権意識を高める必要性・手法等に関する専門家へのインタビューや、人権意識を高める取組として実際に施設内で行われた人権啓発活動の紹介等、「どのような行為が入所者の人権を侵害する行為に当たるのか」ということが自然と理解できる構成になっており、施設の運営に人権の観点が不可欠であることを強調しています。" 3119 "" "" 3120 "" "" 3121 "" "" 3122 "" "" 3123 "" "" 3124 "" "" 3125 "" "" 3126 "" "" 3127 "" "" 3128 "" "" 3129 "" "" 3130 "" "" 3131 "" "" 3132 番号 189.0 3133 タイトル 解雇される女性　～セクシュアルハラスメント～ 3134 種類 ＤＶＤ 3135 テーマ 女性（セクハラ） 3136 企画 ビデオ工房AKAME 3137 制作 ビデオ工房AKAME 3138 対象者 一般 3139 上映時間 ２３分 3140 内容 "女性労働者の六割が、職場でセクハラを受けているといいます。 　ビデオで紹介する女性たちは、職場でセクハラを受け、NOといった為に解雇されました。セクハラをした加害者ではなく被害者が解雇されたことへの理不尽さ、くやしさ、怒りをエネルギーに変えて裁判で訴えています。心に受けた傷は深く一生ふさがりません。 　これから働く学生や多くの働く人々におすすめのビデオです。" 3141 "" "" 3142 "" "" 3143 "" "" 3144 "" "" 3145 "" "" 3146 "" "" 3147 "" "" 3148 "" "" 3149 "" "" 3150 番号 190.0 3151 タイトル "ちゃんときいて受けとめて ～スクール・セクシュアル・ハラスメント～" 3152 種類 ＤＶＤ 3153 テーマ 子ども（スクール・セクハラ） 3154 企画 ＮＰＯ法人　ＳＳＨＰ全国ネットワーク 3155 制作 ＮＰＯ法人　ＳＳＨＰ全国ネットワーク 3156 対象者 中学生から 3157 上映時間 ２１分 3158 内容 "ＳＳＨＰ全国ネットワークが実施している電話相談から、子どもたちが訴えてくる内容を分かりやすくドラマ化しました。 　演じているのは現役中学生の演劇部と先生です。スクール・セクシュアル・ハラスメントのない安全で安心な学校生活が送れるように願いを込めて製作しました。学校教材として先生や児童、生徒は必見です。 　又、解説書はスクール・セクシュアル・ハラスメントの最新実態調査が分かりやすく掲載されています。" 3159 "" "" 3160 "" "" 3161 "" "" 3162 "" "" 3163 "" "" 3164 "" "" 3165 "" "" 3166 "" "" 3167 "" "" 3168 "" "" 3169 "" "" 3170 番号 191.0 3171 タイトル いじめ脱却マニュアル　－いますぐできる対応法－ 3172 種類 ＤＶＤ 3173 テーマ 子ども（いじめ） 3174 企画 フォア・ザ･ワン・プロジェクト 3175 制作 フォア・ザ･ワン・プロジェクト 3176 対象者 一般 3177 上映時間 ３２分 3178 内容 "いじめは学校だけの問題ではなく、家庭での教育、心の教育の問題として考えて行かなければならない課題と言えるのではないでしょうか。誰かが悪いという犯人探しではなく、親・教師・カウンセラーが連携して、子どもたちの教育環境を整え、立て直すことが急務です。 　本作品は、子どもたちのいじめ体験を再現ドラマとして挿入しながら、よりわかりやすく、いじめへの対応法を解説しています。子どもの心情を汲み取りつつ、教師・親・カウンセリングの視点から総合的にいじめをとらえ、現場ですぐに活用できる対策が紹介されています。" 3179 "" "" 3180 "" "" 3181 "" "" 3182 "" "" 3183 "" "" 3184 "" "" 3185 "" "" 3186 "" "" 3187 "" "" 3188 "" "" 3189 "" "" 3190 番号 192.0 3191 タイトル "障害のある人とのふれあいと人権 －今まで声をかけられなかったあなたへ－" 3192 種類 ＤＶＤ 3193 テーマ 障害者 3194 企画 東映株式会社　教育映像部 3195 制作 東映株式会社　教育映像部 3196 対象者 一般 3197 上映時間 ２３分 3198 内容 "バリアフリー社会を目指して、環境・制度・情報・意識などの改善が行われましたが、最も立ち遅れているのは意識のバリアではないでしょうか？街で困っている障害者を見かけても、声をかけない、関わらない。そこにあるのは、無関心と同時にどう関わってよいかわからないという知識のなさが原因ともいえます。 　この作品は障害者自身の言葉で、どう関わってほしいかを伝えます。また障害別のサポートの仕方も紹介されています。 　テーマは「本当のバリアフリーは、心のバリアフリーから始まる」" 3199 "" "" 3200 "" "" 3201 "" "" 3202 "" "" 3203 "" "" 3204 "" "" 3205 "" "" 3206 "" "" 3207 "" "" 3208 "" "" 3209 "" "" 3210 "" "" 3211 番号 193.0 3212 タイトル "パワー・ハラスメントと人権 －見直そう、職場と家庭の人間関係" 3213 種類 ＶＨＳビデオ 3214 テーマ その他の人権（パワハラ） 3215 企画 人権啓発ビデオ制作委員会（社団法人部落解放・人権研究所／大阪府／大阪市／堺市） 3216 制作 人権啓発ビデオ制作委員会 3217 対象者 企業／一般　 3218 上映時間 ４３分 3219 内容 "ある精密機器メーカーに勤める斉藤康は、製品開発課の立て直しを図るべく、課長に抜擢されました。製品開発部長の倉本からの期待に意気込み、部下たちに檄を飛ばします。 　しかし、なかなか斉藤の思うように仕事は進みません。そんな斉藤に倉本はプレッシャーをかける発言をします・・・。 　本作は、職場において行われる精神的な暴力であるパワハラを、家庭との関係やその影響も含めて、被害者と加害者双方の視点から描かれています。" 3220 "" "" 3221 "" "" 3222 "" "" 3223 "" "" 3224 "" "" 3225 "" "" 3226 "" "" 3227 "" "" 3228 "" "" 3229 番号 194.0 3230 タイトル 勇気あるホタルととべないホタル 3231 種類 ＤＶＤ 3232 テーマ 障害者 3233 企画 八頭司　享 3234 制作 共和教育映画社 3235 対象者 幼児から 3236 上映時間 １７分 3237 内容 羽がちぢんで生まれたために飛べないホタル。励まし助ける仲間のホタル。足の不自由な妹のために、ホタルを取りにきた姉と弟。ホタルと子どもたちのふれあいを通して、やさしさと思いやりの大切さを描いています。 3238 "" "" 3239 "" "" 3240 "" "" 3241 "" "" 3242 "" "" 3243 "" "" 3244 "" "" 3245 "" "" 3246 "" "" 3247 番号 195.0 3248 タイトル "私たちにできること ～高校生による人権演劇発表会" 3249 種類 ＤＶＤ 3250 テーマ 人権全般 3251 企画 青森県人権演劇推進協議会・青森県教育委員会 3252 制作 青森県人権演劇推進協議会・青森県教育委員会 3253 対象者 高校生から 3254 上映時間 ２８分 3255 内容 "平成２１年２月８日、高校生による人権演劇の発表会、「あおもりヒューマンドラマフェスティバル」が開かれました。 　選考会で選ばれた青森県内の高校６校が“人権についての演劇”を発表し、発表会にかける高校生の情熱や想い、そしてその姿を追いかけました。" 3256 "" "" 3257 "" "" 3258 "" "" 3259 "" "" 3260 "" "" 3261 "" "" 3262 番号 196.0 3263 タイトル 公正採用選考のこころ 3264 種類 ＤＶＤ 3265 テーマ その他の人権（採用選考） 3266 企画 東映株式会社　教育映像部 3267 制作 東映株式会社　教育映像部 3268 対象者 企業 3269 上映時間 ２５分 3270 内容 "「いろはフーズ」の人事課長・山口が、当社の採用選考に応募し不採用だった若い男女と出会います。面接内容等を聞き山口は二人に深く反省します。 併せて、友人が再就職にあたっての面接を受け、中高齢者に対する偏見が強く採用がかなわなかったことについても憤慨します。 人事担当として公正な採用選考の重要性を改めて自覚した山口は、部下とともに「イメージアッププラン」をつくり社長に提出し、想いを伝えたことで、社長の心を動かします。 このビデオは、採用選考における人権意識のあり方を考えるための素材として制作されています。" 3271 "" "" 3272 "" "" 3273 "" "" 3274 "" "" 3275 "" "" 3276 "" "" 3277 "" "" 3278 "" "" 3279 "" "" 3280 "" "" 3281 "" "" 3282 "" "" 3283 "" "" 3284 番号 197.0 3285 タイトル 声を聞かせて 3286 種類 ＤＶＤ 3287 テーマ 人権全般（子どものケータイ）／同和問題 3288 企画 北九州市／北九州市教育委員会／北九州市人権問題啓発推進協議会 3289 制作 東映株式会社 3290 対象者 中学生から 3291 上映時間 ４０分 3292 内容 "八木沢優衣は念願の携帯電話を買ってもらい、友人とのメール交換に夢中。親友のまどかに「学校裏サイト」の存在を教えてもらいます。そんな時あることをきっかけに、携帯を持っておらず、人と群れない安藤夏希の人柄にひかれていく優衣。しかし、夏希を悪く言うまどかたちに反論したことで、グループから無視されることになります。 学校裏サイトへ、夏希を擁護する書き込みをしたことにより、悪意ある書き込みの矛先が優衣に向けられ、ショックで人間不信になり、学校にいけなくなる優衣。 同じころ、父の健介も不動産トラブルを巡って、インターネットが悪用せれた同和問題への偏見に直面します。" 3293 "" "" 3294 "" "" 3295 "" "" 3296 "" "" 3297 "" "" 3298 "" "" 3299 "" "" 3300 "" "" 3301 "" "" 3302 "" "" 3303 "" "" 3304 番号 199.0 3305 タイトル 紡ぎだす未来　～共に生きる～ 3306 種類 ＶＨＳビデオ 3307 テーマ 人権全般／同和問題 3308 企画 人権啓発ビデオ制作委員会（社団法人部落解放・人権研究所／大阪府／大阪市／堺市） 3309 制作 人権啓発ビデオ制作委員会 3310 対象者 一般 3311 上映時間 ３５分 3312 内容 "住宅販売会社で働く佐藤晃は、ある日、父親から祖父母が　部落出身だったことを告げられます・・・。 被差別部落出身者、在日コリアン、日本に住む外国人、同性愛者－。 あなたの身近にいるかもしれない被差別当事者の日々の想いをドラマで描いています。" 3313 "" "" 3314 "" "" 3315 "" "" 3316 "" "" 3317 "" "" 3318 "" "" 3319 "" "" 3320 "" "" 3321 "" "" 3322 番号 200.0 3323 タイトル "見てわかるパワー・ハラスメント対策 ①気づこう！パワー・ハラスメント" 3324 種類 ＤＶＤ 3325 テーマ その他の人権（パワハラ） 3326 企画 職場のハラスメント研究所 3327 制作 株式会社アスパクリエイト 3328 対象者 企業 3329 上映時間 ２２分 3330 内容 パワハラが起きる状況を、パワハラの原因タイプ別に分類した事例で展開します。管理監督者から非正規従業員までの全ての働く人を対象に、パワハラ防止の基本をわかりやすく解説しています。 3331 "" "" 3332 "" "" 3333 "" "" 3334 "" "" 3335 "" "" 3336 "" "" 3337 "" "" 3338 番号 201.0 3339 タイトル "見てわかるパワー・ハラスメント対策 ②管理職がパワハラ加害者にならないために" 3340 種類 ＤＶＤ 3341 テーマ その他の人権（パワハラ） 3342 企画 職場のハラスメント研究所 3343 制作 株式会社アスパクリエイト 3344 対象者 企業 3345 上映時間 ２５分 3346 内容 業務を進める上で、管理職から部下への指導は不可欠です。そこでどんな言動がパワハラとなり、どうすればパワハラにならない指導ができるのか、管理職のタイプ別事例を通しで解き明かします。 3347 "" "" 3348 "" "" 3349 "" "" 3350 "" "" 3351 "" "" 3352 "" "" 3353 "" "" 3354 "" "" 3355 番号 202.0 3356 タイトル 手話　ごんぎつね 3357 種類 ＣＤ－Ｒ 3358 テーマ 児童支援（聴覚障害者）／手話普及 3359 企画 熊本手話教材開発プロジェクト 3360 制作 熊本県聴覚障害者情報提供センター／(株)エヌ・アイ・ケイ 3361 対象者 小学生から（聴覚障害者） 3362 上映時間 － 3363 内容 "手話と日本語の単語・文をリンクさせ、文章を音声で読み上げ、手話の動画を再生します。 小学校国語（4年生）の教科書単元「ごんぎつね」の副教材としてもお使いいただけます。 " 3364 "" "" 3365 "" "" 3366 "" "" 3367 "" "" 3368 "" "" 3369 "" "" 3370 番号 203.0 3371 タイトル 性感染症 3372 種類 ＤＶＤ 3373 テーマ 性・健康 3374 企画 性と健康を考える女性専門家の会 3375 制作 性と健康を考える女性専門家の会／株式会社イオス 3376 対象者 一般 3377 上映時間 ４０分 3378 内容 "長年、学校で性感染症予防教育を行っている医師・助産師・教育関係者が「性感染症はどんな病気なのか」を一問一答形式で解説しています。 基礎編・アドバンス編に加え、パソコンで取り出すデータ編の教材は、約一時間で取り組める授業計画案になっています。" 3379 "" "" 3380 "" "" 3381 "" "" 3382 "" "" 3383 "" "" 3384 "" "" 3385 "" "" 3386 "" "" 3387 "" "" 3388 番号 204.0 3389 タイトル 「ホームレス」と出会う子どもたち 3390 種類 ＤＶＤ 3391 テーマ その他の人権問題（ホームレス） 3392 企画 － 3393 制作 ホームレス問題の授業づくり全国ネット 3394 対象者 小学生から 3395 上映時間 ７５分 3396 内容 "「なぜ道ばたや公園で寝ているの？」「ホームレスの人たちは、なまけているの？」・・・「ホームレス」の存在を知った子どもたちが抱く疑問に真正面から答える、本編と応用編の２部構成となる「教材用ＤＶＤ」です。 「ホームレス」への偏見・差別をなくし、全国で多発する子どもたちによる「ホームレスいじめ・襲撃」という「最悪の出会い」を、希望ある「人と人としての出会い」へと転換していくために、全国の学校でこの映像を使った授業が取りくまれることを願い作成されています。" 3397 "" "" 3398 "" "" 3399 "" "" 3400 "" "" 3401 "" "" 3402 "" "" 3403 "" "" 3404 "" "" 3405 "" "" 3406 "" "" 3407 番号 205.0 3408 タイトル インターネットの向こう側 3409 種類 ＤＶＤ 3410 テーマ 人権全般（携帯電話・インターネット） 3411 企画 法務省人権擁護局／財団法人　人権教育啓発推進センター 3412 制作 法務省人権擁護局／財団法人　人権教育啓発推進センター 3413 対象者 中学生から 3414 上映時間 ３６分（解説含む） 3415 内容 "半年前、いじめ問題を克服したはずの青野北高校の２年Ａ組だったが、ここにきて「学校裏サイト」を利用した「ネットいじめ」の問題が起きていた。同時に、「なりすまし」の「プロフ」を作られ被害を受ける生徒も。 担任教師の高木は、インターネットを利用した誹謗中傷や個人情報の漏えいは『人権侵害』である、ということを理解してもらおうと、携帯電話やインターネットが抱える問題点について保護者や生徒たちと話し合う・・・。" 3416 "" "" 3417 "" "" 3418 "" "" 3419 "" "" 3420 "" "" 3421 "" "" 3422 "" "" 3423 "" "" 3424 "" "" 3425 "" "" 3426 "" "" 3427 番号 206.0 3428 タイトル 声を聞かせて 3429 種類 ＤＶＤ 3430 テーマ 人権全般（子どものケータイ）／同和問題 3431 企画 北九州市／北九州市教育委員会／北九州市人権問題啓発推進協議会 3432 制作 東映株式会社 3433 対象者 中学生から 3434 上映時間 ４０分 3435 内容 "八木沢優衣は念願の携帯電話を買ってもらい、友人とのメール交換に夢中。親友のまどかに「学校裏サイト」の存在を教えてもらいます。そんな時あることをきっかけに、携帯を持っておらず、人と群れない安藤夏希の人柄にひかれていく優衣。しかし、夏希を悪く言うまどかたちに反論したことで、グループから無視されることになります。 学校裏サイトへ、夏希を擁護する書き込みをしたことにより、悪意ある書き込みの矛先が優衣に向けられ、ショックで人間不信になり、学校にいけなくなる優衣。 同じころ、父の健介も不動産トラブルを巡って、インターネットが悪用された同和問題への偏見に直面します。" 3436 "" "" 3437 "" "" 3438 "" "" 3439 "" "" 3440 "" "" 3441 "" "" 3442 "" "" 3443 "" "" 3444 "" "" 3445 "" "" 3446 "" "" 3447 "" "" 3448 番号 207.0 3449 タイトル きずだらけのりんご 3450 種類 ＤＶＤ 3451 テーマ 子ども／友情 3452 企画 (有)アニメーション画房　わ組 3453 制作 ジャパンホームビデオ(株) 3454 対象者 小学生 3455 上映時間 ２３分 3456 内容 人間に化けてだました女の子と友だちになったいたずらタヌキのゲンタ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　すっかり人間だと信じられ友だちとしての楽しい日々が続くが、嘘をついているのに耐えられなくなってくる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「うそ！」と言えたらどんなに楽なことなのか・・・。　　　　　　　　　　　　　　　　　　そんなある日、嘘を隠そうとして大変なことに・・・。　　　　　　　　悩むゲンタが取った結論は？ 3457 "" "" 3458 "" "" 3459 "" "" 3460 "" "" 3461 "" "" 3462 "" "" 3463 "" "" 3464 "" "" 3465 "" "" 3466 "" "" 3467 番号 208.0 3468 タイトル ネットの暴力を許さない 3469 種類 ＤＶＤ 3470 テーマ その他の人権問題(インターネットによる人権侵害） 3471 企画 フォア・ザ・ワン・プロジェクト 3472 制作 フォア・ザ・ワン・プロジェクト 3473 対象者 中学生から 3474 上映時間 １９分 3475 内容 中高生の間で流行しているプロフ。それがいじめの温床となっています。規制や監視をしても、子どもたちに自覚がなければ、ネットによる暴力を止めることはできません。いたずら、いやがらせがどういう問題を起こすのか。自分たちは加害者と同じ、いじめをしていないか。いじめをおもしろがる心があるから、ネットの暴力が止められないのではないか。こうした問いかけをし、子どもたちに人を傷つけることの愚かさへの気づきを持たせ、人権意識を育てます。 3476 "" "" 3477 "" "" 3478 "" "" 3479 "" "" 3480 "" "" 3481 "" "" 3482 "" "" 3483 "" "" 3484 "" "" 3485 番号 209.0 3486 タイトル 日常の人権Ⅰ －気づきから行動へ－ 3487 種類 ＤＶＤ 3488 テーマ 人権全般（女性・子ども・高齢者） 3489 企画 東映(株)教育映像部 3490 制作 東映(株)教育映像部 3491 対象者 一般 3492 上映時間 ２３分 3493 内容 "【女性の人権】 ■ドラマ編　自分の無自覚な態度や言葉が、妻や会社の女性たちを傷つけていることに気づいていない会社員の姿を描く。 ■ドキュメンタリー編　ドメスティックバイオレンスの被害者の心の痛みなど、女性たちの声を通して、なぜ女性差別が生まれるのか、男性優位の考え方を見直していく。 【子どもの人権】 ■ドラマ編　親が子どもを守るのは当たりまえ。だが、そんな母親と心が離れていく子どもたち。子どもの人権に無自覚な親に気づきはあるのか。 ■ドキュメンタリー編　親のどんな態度や言葉で傷つくか、子どもの言葉から子どもの権利と人権について考えていく。子ども虐待についても触れる。 【高齢者の人権】 ■ドラマ編　認知症が始まった母親の介護をしている女性は、介護に疲れ果て、気持ちのゆとりを失っている。 ■ドキュメンタリー編　高齢者は、回りの人々に対しどんなことを望んでいるか、社会の中で孤立感を深める高齢者の心のうちを伝える。また介護の現場で増え続ける高齢者虐待にも触れる。" 3494 "" "" 3495 "" "" 3496 "" "" 3497 "" "" 3498 "" "" 3499 "" "" 3500 "" "" 3501 "" "" 3502 "" "" 3503 番号 210.0 3504 タイトル 日常の人権Ⅱ －気づきから行動へ－ 3505 種類 ＤＶＤ 3506 テーマ 人権全般（外国人・障がい者・部落差別・インターネット） 3507 企画 東映(株)教育映像部 3508 制作 東映(株)教育映像部 3509 対象者 一般 3510 上映時間 ２３分 3511 内容 "【外国人の人権】 ■ドラマ編　外国人に道を聞かれても無視する若者。入居者の外国人を批判する大家など、多くの日本人が持つ外国人への苦手意識を描く。 ■ドキュメンタリー編　日本に住む外国人たちが、この国での孤立感や差別意識など日ごろの体験を語る。 【障がい者の人権】 ■ドラマ編　同じ職場にいる知的障がい者の仕事ぶりに苛立つ若者や、会社の面接に来た人が障がい者であることに悩む会社員。彼等は自らの偏見に気づいていない。 ■ドキュメンタリー編 障がいをもった人々の生の声を通し、障がいのある方にとっての働く意味を考えていく。 【部落差別】 ■ドラマ編　妹が結婚することになった夫の傍らで、妻は問いかける。「相手のこと、よくわかって結婚するのかしら・・・」 ■ドキュメンタリー編　部落出身者を誹謗中傷するはがきを受け取った方がその恐怖を語る。未だに終わらない部落差別の現状を考えていく。 【インターネットでの人権侵害】 ■ドラマ編　インターネット上のさまざまな人権侵害。そこには犯罪を犯した未成年者の顔写真や、個人情報が載っている。 ■ドキュメンタリー編　増え続けるインターネットでの人権侵害について、街頭インタビュー。また、企業ではプライバシー保護マーク、通称Pマークの重要性について語る。" 3512 "" "" 3513 "" "" 3514 "" "" 3515 "" "" 3516 "" "" 3517 "" "" 3518 "" "" 3519 "" "" 3520 "" "" 3521 "" "" 3522 "" "" 3523 "" "" 3524 "" "" 3525 "" "" 3526 "" "" 3527 "" "" 3528 "" "" 3529 "" "" 3530 "" "" 3531 "" "" 3532 "" "" 3533 "" "" 3534 "" "" 3535 "" "" 3536 "" "" 3537 "" "" 3538 番号 211.0 3539 タイトル パワハラのない職場作り　１．パワハラとは 3540 種類 ＤＶＤ 3541 テーマ パワーハラスメント 3542 企画 (株)シュビキ 3543 制作 (株)シュビキ 3544 対象者 企業／一般 3545 上映時間 １７分 3546 内容 "【第１章　説明】 どのようなことが「パワハラ」に当るのか、法的にはどう扱われるか、といった基本を学びます。 【第２章　設問】 第１章で挙げたポイントを具体的な課題に置き換え、選択式テストの形で提供します。 【第３章　解説】 第２章のテストについて、正解を挙げ、音声付きでその意味を解説します。" 3547 "" "" 3548 "" "" 3549 "" "" 3550 "" "" 3551 "" "" 3552 "" "" 3553 "" "" 3554 "" "" 3555 "" "" 3556 番号 212.0 3557 タイトル パワハラのない職場作り　２．職場に潜むパワハラ 3558 種類 ＤＶＤ 3559 テーマ パワーハラスメント 3560 企画 (株)シュビキ 3561 制作 (株)シュビキ 3562 対象者 企業／一般 3563 上映時間 １７分 3564 内容 "【第１章　説明】 具体的にどのような言動がパワハラになるのか、ケースを挙げて学びます。 【第２章　設問】 第１章で挙げたポイントを具体的な課題に置き換え、選択式テストの形で提供します。 【第３章　解説】 第２章のテストについて、正解を挙げ、音声付きでその意味を解説します。" 3565 "" "" 3566 "" "" 3567 "" "" 3568 "" "" 3569 "" "" 3570 "" "" 3571 "" "" 3572 "" "" 3573 "" "" 3574 "" "" 3575 "" "" 3576 番号 213.0 3577 タイトル パワハラのない職場作り　３．職場に与える影響 3578 種類 ＤＶＤ 3579 テーマ パワーハラスメント 3580 企画 (株)シュビキ 3581 制作 (株)シュビキ 3582 対象者 企業／一般 3583 上映時間 １７分 3584 内容 "【第１章　説明】 パワハラ被害者の心理や、職場および組織全体に与えるダメージについて学びます。 【第２章　設問】 第１章で挙げたポイントを具体的な課題に置き換え、選択式テストの形で提供します。 【第３章　解説】　 第２章のテストについて、正解を挙げ、音声付きでその意味を解説します。" 3585 "" "" 3586 "" "" 3587 "" "" 3588 "" "" 3589 "" "" 3590 "" "" 3591 "" "" 3592 "" "" 3593 "" "" 3594 番号 214.0 3595 タイトル パワハラのない職場作り　４．防ぐためには 3596 種類 ＤＶＤ 3597 テーマ パワーハラスメント 3598 企画 (株)シュビキ 3599 制作 (株)シュビキ 3600 対象者 企業／一般 3601 上映時間 ２０分 3602 内容 "【第１章　説明】 パワハラのない職場を作るにはどのようにすれば良いのか、ポイントを学びます。 【第２章　設問】 第１章で挙げたポイントを具体的な課題に置き換え、選択式テストの形で提供します。 【第３章　解説】 第２章のテストについて、正解を挙げ、音声付きでその意味を解説します。" 3603 "" "" 3604 "" "" 3605 "" "" 3606 "" "" 3607 "" "" 3608 "" "" 3609 "" "" 3610 "" "" 3611 "" "" 3612 "" "" 3613 "" "" 3614 番号 215.0 3615 タイトル セクハラのない職場作り　１．セクハラとは 3616 種類 ＤＶＤ 3617 テーマ セクシュアルハラスメント 3618 企画 (株)シュビキ 3619 制作 (株)シュビキ 3620 対象者 企業／一般 3621 上映時間 １７分 3622 内容 "【第１章　説明】 セクハラの意味や対象、法的な扱いなどを学びます。 【第２章　設問】 第１章で挙げたポイントを具体的な課題に置き換え、選択式テストの形で提供します。 【第３章　解説】 第２章のテストについて、正解を挙げ、音声付きでその意味を解説します。" 3623 "" "" 3624 "" "" 3625 "" "" 3626 "" "" 3627 "" "" 3628 "" "" 3629 "" "" 3630 "" "" 3631 番号 216.0 3632 タイトル セクハラのない職場作り　２．職場に潜むセクハラ 3633 種類 ＤＶＤ 3634 テーマ セクシュアルハラスメント 3635 企画 (株)シュビキ 3636 制作 (株)シュビキ 3637 対象者 企業／一般 3638 上映時間 ２０分 3639 内容 "【第１章　説明】 具体的にどのような言動がセクハラになりかねないのか、セクハラのタイプと併せて説明します。 【第２章　設問】 第１章で挙げたポイントを具体的な課題に置き換え、選択式テストの形で提供します。 【第３章　解説】 第２章のテストについて、正解を挙げ、音声付きでその意味を解説します。" 3640 "" "" 3641 "" "" 3642 "" "" 3643 "" "" 3644 "" "" 3645 "" "" 3646 "" "" 3647 "" "" 3648 "" "" 3649 "" "" 3650 "" "" 3651 番号 217.0 3652 タイトル セクハラのない職場作り　３．セクハラの影響 3653 種類 ＤＶＤ 3654 テーマ セクシュアルハラスメント 3655 企画 (株)シュビキ 3656 制作 (株)シュビキ 3657 対象者 企業／一般 3658 上映時間 １７分 3659 内容 "【第１章　説明】 セクハラが問題になると、当事者を始めとする関係者にどのようなダメージを与えるのか理解します。 【第２章　設問】 第１章で挙げたポイントを具体的な課題に置き換え、選択式テストの形で提供します。 【第３章　解説】 第２章のテストについて、正解を挙げ、音声付きでその意味を解説します。" 3660 "" "" 3661 "" "" 3662 "" "" 3663 "" "" 3664 "" "" 3665 "" "" 3666 "" "" 3667 "" "" 3668 "" "" 3669 番号 218.0 3670 タイトル セクハラのない職場作り　４．セクハラを防ぐには 3671 種類 ＤＶＤ 3672 テーマ セクシュアルハラスメント 3673 企画 (株)シュビキ 3674 制作 (株)シュビキ 3675 対象者 企業／一般 3676 上映時間 １７分 3677 内容 "【第１章　説明】 セクハラが起こる背景から見直し、トラブルを防ぐにはどうすべきか考えます。 【第２章　設問】 第１章で挙げたポイントを具体的な課題に置き換え、選択式テストの形で提供します。 【第３章　解説】 第２章のテストについて、正解を挙げ、音声付きでその意味を解説します。" 3678 "" "" 3679 "" "" 3680 "" "" 3681 "" "" 3682 "" "" 3683 "" "" 3684 "" "" 3685 "" "" 3686 "" "" 3687 番号 219.0 3688 タイトル セクハラ対策のポイント 3689 種類 ＤＶＤ 3690 テーマ セクシュアルハラスメント 3691 企画 (株)シュビキ 3692 制作 (株)シュビキ 3693 対象者 企業／一般 3694 上映時間 ３０分 3695 内容 "【１．職場とセクシュアルハラスメント】 職場におけるセクハラの問題を概観し、その弊害と、対策の重要性を確認します。 【２．理解と対策のために】 セクハラを正しく定義した上で、その背後にある問題と、求められる対策を解説します。" 3696 "" "" 3697 "" "" 3698 "" "" 3699 "" "" 3700 "" "" 3701 "" "" 3702 "" "" 3703 番号 220.0 3704 タイトル パパ、ママをぶたないで！ 3705 種類 ＤＶＤ 3706 テーマ DV 3707 企画 (株)パンドラ 3708 制作 (株)パンドラ 3709 対象者 小学生から 3710 上映時間 ２０分 3711 内容 父親から母親への暴力に見かねた子どもの実話に基づき、アニメーションの技術を駆使して二児の母でもあるノルウェーの女性監督が６年かけて完成！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　家庭がいつも父親の機嫌でピリピリしていて、その原因が自分であると思い込み、じっと辛抱する子どもが、それを王様に話したことから、事態に変化がおきる・・・。 　　　　　　　　 ひとりで辛抱せず、誰かに話してもいい、責任は子どもにはないのだよ、と卓抜したアニメーション技術を駆使して、語りかけるように作られた本作は、まず話すことが解決への第一歩であり、暴力を振るう当事者が変わる努力をすることが大切だ、というDV問題解決の本質を描き、高く評価されている。 3712 "" "" 3713 "" "" 3714 "" "" 3715 "" "" 3716 "" "" 3717 "" "" 3718 "" "" 3719 "" "" 3720 "" "" 3721 "" "" 3722 "" "" 3723 "" "" 3724 "" "" 3725 "" "" 3726 番号 221.0 3727 タイトル クリームパン 3728 種類 ＤＶＤ 3729 テーマ 自殺・虐待・いのちと人権 3730 企画 兵庫県・（財）兵庫県人権啓発協会 3731 制作 東映（株） 3732 対象者 中学生から 3733 上映時間 ３６分 3734 内容 子どもや若者たちの間で、あまりにも軽く使われる「死にたい」｢殺すぞ」といった言葉。ドラマでは虐待やいじめなど、人を傷つけいのちを奪うのも「人」ならば、傷つき死に瀕している人の命を救うのも「人」であるという視点から、子どもへの虐待や自殺など社会問題になっている事件を通して、社会や地域の中で孤立している人々に対する正しい理解を訴えている。 3735 "" "" 3736 "" "" 3737 "" "" 3738 "" "" 3739 "" "" 3740 "" "" 3741 "" "" 3742 "" "" 3743 "" "" 3744 番号 222.0 3745 タイトル あの空の向こうに 3746 種類 ＤＶＤ 3747 テーマ その他の人権問題（携帯電話・インターネット） 3748 企画 兵庫県・（財）兵庫県人権啓発協会 3749 制作 東映（株） 3750 対象者 中学生から 3751 上映時間 ３８分 3752 内容 インターネットやケータイによる人権侵害は、いつ、誰の身に起こっても不思議ではない問題となっている。　　　　　　　　このドラマは、インターネットやケータイを敵視するのではなく、これらを凶器に変えてしまうのは「人」であり、また、傷ついた心を癒すのも「人」であることを問題提起し、本当の意味での心のつながりはどういうことであるかを問い直して、心の寄り添うようなコミュニケーションを図ることの大切さや家庭の果たす役割に気づかせている。 3753 "" "" 3754 "" "" 3755 "" "" 3756 "" "" 3757 "" "" 3758 "" "" 3759 "" "" 3760 "" "" 3761 "" "" 3762 "" "" 3763 "" "" 3764 番号 223.0 3765 タイトル 親愛なる、あなたへ 3766 種類 ＤＶＤ 3767 テーマ 人権全般（人権尊重社会づくり） 3768 企画 兵庫県・（財）兵庫県人権啓発協会 3769 制作 東映（株） 3770 対象者 中学生から 3771 上映時間 ３７分 3772 内容 都市化や核家族化が進行し、隣同士が無関心、無理解でいることが原因で起こる様々な人権問題があります。地域の主人公はそこに暮らすすべての人々であるはずなのに、そのことを忘れ、他人任せになりがちです。　　　　 　　　　　 　ドラマでは無関心、無理解という冷たい壁を破って、温かい見守りと相互支援を進めることの大切さを考えます。 3773 "" "" 3774 "" "" 3775 "" "" 3776 "" "" 3777 "" "" 3778 "" "" 3779 "" "" 3780 "" "" 3781 "" "" 3782 番号 224.0 3783 タイトル こころに咲く花 3784 種類 ＤＶＤ 3785 テーマ いじめ・パワハラ 3786 企画 兵庫県・（財）兵庫県人権啓発協会 3787 制作 東映（株） 3788 対象者 中学生から 3789 上映時間 ３５分 3790 内容 学校や地域でのいじめ、職場でのパワハラやセクハラが社会問題になっている。ドラマではいじめ構造の中で多数派を占める傍観者が一歩踏み出して、勇気を持って声を発すれば解決につながることを訴えている。　　　　　　　　　　　　　 　自らの内面に潜む「いじめの心」を克服し、互いを認め合い、支えあって｢誰もが幸せに生きる」社会づくりを考えたい。 3791 "" "" 3792 "" "" 3793 "" "" 3794 "" "" 3795 "" "" 3796 "" "" 3797 "" "" 3798 "" "" 3799 "" "" 3800 "" "" 3801 "" "" 3802 番号 225.0 3803 タイトル バースディレストラン 3804 種類 ＤＶＤ 3805 テーマ 同和問題 3806 企画 滋賀県 3807 制作 井之上企画 3808 対象者 中学生から 3809 上映時間 ３０分 3810 内容 中学３年生の主人公が、父親の死によって初めて自分の両親の離婚の原因が部落差別にあったことを知り、部落差別と正面から向き合い乗り越えていこうと決心するまでを描いている。 3811 "" "" 3812 "" "" 3813 "" "" 3814 "" "" 3815 "" "" 3816 "" "" 3817 "" "" 3818 "" "" 3819 "" "" 3820 番号 226.0 3821 タイトル えっ！これも人権？－４コマ劇場よりー 3822 種類 ＤＶＤ 3823 テーマ 人権全般 3824 企画 和歌山県/(財)和歌山県人権啓発センター 3825 制作 共和教育映画社 3826 対象者 小学生から 3827 上映時間 ３０分 3828 内容 「人権」＝「○○」。あなたなら人権という言葉をどう置き換えますか。誰にとっても大切な人権、それは「愛」でもあり、「やさしさ」でもあります。そう考えると、「人権」は決して難しいものではありません。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　この作品は日常生活のふとした出来事などを例にあげ、「なるほどこれも人権問題なんだ」とその大切さに気づく４コマ・マンガと実写でわかりやすく構成されています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3829 "" "" 3830 "" "" 3831 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１９２２年３月３日、京都市の岡崎公会堂で全国水平社が創立されました。この大会で読み上げられた水平社宣言は、あらゆる差別の撤廃と、すべての人が人として尊重される社会の実現を呼びかけた、日本最初の人権宣言と言われています。 3867 "" "" 3868 "" "" 3869 "" "" 3870 "" "" 3871 "" "" 3872 "" "" 3873 "" "" 3874 "" "" 3875 "" "" 3876 "" "" 3877 番号 230.0 3878 タイトル 「虎ハ眠ラズ」～在日朝鮮人ハンセン病回復者　金泰九～ 3879 種類 ＤＶＤ 3880 テーマ ハンセン病・在日外国人 3881 企画 虎プロジェクト 3882 制作 早瀬尚子　他 3883 対象者 一般 3884 上映時間 30分 3885 内容 在日とハンセン病の二重の差別を受けながらも、人権運動の先頭に立ち続けた金泰九８５歳。その苛烈な人生から我々が学ぶものとは？１８歳の少女の目線で描かれた真実の歴史。 3886 "" "" 3887 "" "" 3888 "" "" 3889 "" "" 3890 "" "" 3891 "" "" 3892 "" "" 3893 "" "" 3894 "" "" 3895 番号 231.0 3896 タイトル 虹のきずな 3897 種類 ＤＶＤ 3898 テーマ いじめ・差別 3899 企画 北九州市／北九州市教育委員会／北九州市人権問題啓発推進協議会 3900 制作 学研教育みらい・学研教育出版 3901 対象者 児童・生徒～成人 3902 上映時間 本編３１分／特別編集版１６分 3903 内容 情報不足や誤った情報、あるいはそれに基づく不正確な知識や思い込みは、同和問題やHIV感染者・ハンセン病患者等に対する差別に限らず、東日本大震災後の放射能汚染を巡るいじめや宿泊拒否など、さまざまな人権問題を引き起こす原因の一つと言えます。その点を踏まえて、この映画では、差別に対する「傍観者」あるいは「無関心」という立場に焦点を当てました。そして、さまざまな問題を自分の問題として引き寄せて考えること、人と人がしっかりとコミュニケーションを取ること、お互いを一人の人として認め合うこと、自立した考えや行動を取ること…の大切さを訴える作品を目指しました。 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"" "" 3952 "" "" 3953 "" "" 3954 番号 234.0 3955 タイトル この空の下で 3956 種類 ＤＶＤ 3957 テーマ 人権全般 3958 企画 北九州市／北九州市教育委員会／北九州市人権問題啓発推進協議会 3959 制作 東映株式会社 3960 対象者 小学生から 3961 上映時間 ４２分 3962 内容 ある夫婦が、町内会長の役を引き受けることによって、今まで気づかないで過ごしていた地域の人々の中にある心の壁、ひいては自分の心の壁に気づき、手探りでその心の壁を壊すために自分たちは何ができるだろうかと考え、行動に移していく姿を描いた作品です。 3963 "" "" 3964 "" "" 3965 "" "" 3966 "" "" 3967 "" "" 3968 "" "" 3969 "" "" 3970 "" "" 3971 "" "" 3972 番号 235.0 3973 タイトル こころの病と向きあう 3974 種類 ＤＶＤ 3975 テーマ 心の病 3976 企画 東映株式会社教育映像部 3977 制作 東映株式会社教育映像部 3978 対象者 一般 3979 上映時間 ２５分 3980 内容 心の病に罹患した人々や、周囲の人々の日常をドキュメントし、心の病に対する偏見について問い直し、心の病と人権について考えていくための教材です。 3981 "" "" 3982 "" "" 3983 "" "" 3984 "" "" 3985 "" "" 3986 "" "" 3987 "" "" 3988 "" "" 3989 "" "" 3990 "" "" 3991 "" "" 3992 番号 236.0 3993 タイトル デートＤＶって何？～対等な関係を築くために～ 3994 種類 ＤＶＤ 3995 テーマ ＤＶ 3996 企画 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 3997 制作 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 3998 対象者 一般 3999 上映時間 ２１分 4000 内容 人権やデートＤＶという言葉を耳にしたことがありますか？　｢人権」は、デートＤＶを考える上で重要なキーワードです。　人権とは何か？デートＤＶとは何か？　　　　　　　　　　　　　このＤＶＤで考えてみましょう。 4001 "" "" 4002 "" "" 4003 "" "" 4004 "" "" 4005 "" "" 4006 "" "" 4007 "" "" 4008 "" "" 4009 "" "" 4010 番号 237.0 4011 タイトル 風の舞　～闇を拓く光の詩～ 4012 種類 ＤＶＤ 4013 テーマ ハンセン病 4014 企画 東京シネ・ビデオ（株） 4015 制作 東京シネ・ビデオ（株） 4016 対象者 中学生から 4017 上映時間 ６０分 4018 内容 人生の大半を療養所の中で過ごした詩人・塔和子さんの詩を通して、ハンセン病強制隔離の歴史を見つめるドキュメンタリー。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第１６回東京国際映画祭協賛企画の国際女性映画週間出品作品です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4019 "" "" 4020 "" "" 4021 "" "" 4022 "" "" 4023 "" "" 4024 "" "" 4025 "" "" 4026 "" "" 4027 "" "" 4028 "" "" 4029 "" "" 4030 番号 238.0 4031 タイトル いじめと戦おう　～わたしたちにできること～（小学生篇） 4032 種類 ＤＶＤ 4033 テーマ いじめ 4034 企画 東映（株）教育映像部 4035 制作 東映（株）教育映像部 4036 対象者 小学校中・高学年 4037 上映時間 ２１分 4038 内容 １日２,５００人以上が訪れる人気サイトをドラマ化した作品。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小学校６年生のひなたのクラスで、ある日事件が起きる。さくらのくしゃみが由衣の背中にかかってしまった。　　　　さくらをバイキン扱いして逃げ回る由衣と、ハンカチで拭いてあげようとするさくらの追いかけっこでクラス全体が盛り上がるが、このことをきっかけにクラスの様子がおかしくなっていく・・・。 4039 "" "" 4040 "" "" 4041 "" "" 4042 "" "" 4043 "" "" 4044 "" "" 4045 "" "" 4046 "" "" 4047 "" "" 4048 番号 239.0 4049 タイトル いじめと戦おう　～もしもあの日に戻れたら～（中学生篇） 4050 種類 ＤＶＤ 4051 テーマ いじめ 4052 企画 東映（株）教育映像部 4053 制作 東映（株）教育映像部 4054 対象者 中学生 4055 上映時間 ２３分 4056 内容 １日２,５００人以上が訪れる人気サイトが教える”いじめの生の声”を完全ドラマ化した作品。　　　　　　　　　　　　　　中学２年の景の同級生・吉川が、クラスの３人組のからかいからはじまったいじめによって、吉川は自ら命を絶つ。　しかし翌朝目を覚ますと、そこはいじめが起こる前の朝だった・・・。 4057 "" "" 4058 "" "" 4059 "" "" 4060 "" "" 4061 "" "" 4062 "" "" 4063 "" "" 4064 "" "" 4065 "" "" 4066 番号 240.0 4067 タイトル 青春のヒューマン・ステージ 4068 種類 ＤＶＤ 4069 テーマ 同和問題 4070 企画 東映（株）教育映像部 4071 制作 東映（株）教育映像部 4072 対象者 高校生・一般 4073 上映時間 ３１分 4074 内容 美和が所属する高校放送演劇部では、次回創作劇のための情報を集めていた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そんな折り、先生から勧められた「筑前竹槍一揆」を取り上げたビデオを鑑賞するが「一揆勢が、何故、被差別部落を焼き討ちにしたのか？」との疑問が残る・・・。 4075 "" "" 4076 "" "" 4077 "" "" 4078 "" "" 4079 "" "" 4080 "" "" 4081 "" "" 4082 "" "" 4083 "" "" 4084 "" "" 4085 "" "" 4086 番号 241.0 4087 タイトル 風の旅人 4088 種類 ＤＶＤ 4089 テーマ 障害者 4090 企画 三重県 4091 制作 （株）電通テック大阪支社 4092 対象者 中学生から 4093 上映時間 ３０分 4094 内容 主人公は、生まれつき骨形成不全症という重度の障害を持つため孤立しがちであったが、ある出来事を契機に人と交流し、人の力を借りることで自らの可能性が広がることを知る。以来、ベッド式車いすを通りがかりの人に押してもらい少しずつ進み、また次の人に押してもらって旅をするようになる。故・宇都宮辰範氏の感動的な実話を基に、重度障害者の自立と人と人との心の交流を描いた作品です。 4095 "" "" 4096 "" "" 4097 "" "" 4098 "" "" 4099 "" "" 4100 "" "" 4101 "" "" 4102 "" "" 4103 番号 242.0 4104 タイトル きつねのかんちがい 4105 種類 ＤＶＤ 4106 テーマ 人権全般 4107 企画 大阪市・大阪市教育委員会 4108 制作 （株）電通テック関西支社 4109 対象者 小学生から 4110 上映時間 ２８分 4111 内容 これは、奈良地方に伝わる民話を題材にしています。　　　私たちの日常生活の中では、「かんちがい」や「思い込み」「きめつけ」などによって争い、憎しみをつのらせたり相手を傷つけることがよくあります。　　　　　　　　　　　　　　　　　　この映画で、私たちは合理的、科学的なものの見方、考え方を身につけ、自分の気持ちや意見をはっきり主張して行動する人間であってほしいという願いを込めて作られた作品です。 4112 "" "" 4113 "" "" 4114 "" "" 4115 "" "" 4116 "" "" 4117 "" "" 4118 "" "" 4119 "" "" 4120 "" "" 4121 "" "" 4122 "" "" 4123 番号 243.0 4124 タイトル クレヨンの星 4125 種類 ＤＶＤ 4126 テーマ 人権全般 4127 企画 大阪市教育委員会 4128 制作 （株）電通テック関西支社 4129 対象者 小学生から 4130 上映時間 １４分 4131 内容 これは、大阪市教育委員会が発行した人権啓発絵本「クレヨンの星」を粘土による立体アニメーションの手法で映画化したものです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　広い宇宙のかなたに、クレヨンたちが住んでいる星がありました。ある日、宇宙船に乗って金の星の王子コインがやってきて、「クレヨンの星で一番エライ人に会いたい。」といいます。エライという価値観が分からないクレヨンたちは・・・。 4132 "" "" 4133 "" "" 4134 "" "" 4135 "" "" 4136 "" "" 4137 "" "" 4138 "" "" 4139 "" "" 4140 "" "" 4141 番号 244.0 4142 タイトル 探梅　－春、遠からじ－ 4143 種類 ＤＶＤ 4144 テーマ 高齢者 4145 企画 北九州市／北九州市教育委員会／北九州市人権問題啓発推進協議会 4146 制作 東映（株）教育映像部 4147 対象者 社会教育関係者 4148 上映時間 ４０分 4149 内容 夫のリストラに伴い、彼の故郷である北九州市に引っ越してきた亜紀。生まれも育ちも東京の亜紀にとって、何かと声を掛けてくる世話好きの邦子は苦手な存在。　　　　　　　　　　しかし、愛猫のバニラが失踪したことをきっかけに邦子に助けを求める。バニラを助けた孤独な男性との出会い、邦子の福祉協力員としての活動、独居高齢者のボヤ騒ぎなどを通して、亜紀は人がつながる温かさを感じていく・・・。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人と人とのつながりが導く包み込む社会について描いた作品。 4150 "" "" 4151 "" "" 4152 "" "" 4153 "" "" 4154 "" "" 4155 "" "" 4156 "" "" 4157 "" "" 4158 "" "" 4159 "" "" 4160 "" "" 4161 番号 245.0 4162 タイトル プレゼント 4163 種類 ＤＶＤ 4164 テーマ 人権全般（いじめ） 4165 企画 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 4166 制作 毎日映画社 4167 対象者 小学生から 4168 上映時間 １７分 4169 内容 小学校４年生の綾香は、美由紀の誕生日に手作りの写真立てをプレゼントしたが気に入ってもらえず、美由紀や同調した友だちからいじめを受けます。ある出来事をきっかけに、綾香は学校を休んでしまうが・・・。子どもたちに身近な問題であるいじめについて考えてもらうことにより、自分の人権の大切さに気づき、さらに自分と同様に他の人の人権も大切にすることを学ぶ作品です。 4170 "" "" 4171 "" "" 4172 "" "" 4173 "" "" 4174 "" "" 4175 "" "" 4176 "" "" 4177 "" "" 4178 番号 246.0 4179 タイトル プレゼント 4180 種類 ＤＶＤ 4181 テーマ 人権全般（いじめ） 4182 企画 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 4183 制作 毎日映画社 4184 対象者 小学生から 4185 上映時間 １７分 4186 内容 小学校４年生の綾香は、美由紀の誕生日に手作りの写真立てをプレゼントしたが気に入ってもらえず、美由紀や同調した友だちからいじめを受けます。ある出来事をきっかけに、綾香は学校を休んでしまうが・・・。子どもたちに身近な問題であるいじめについて考えてもらうことにより、自分の人権の大切さに気づき、さらに自分と同様に他の人の人権も大切にすることを学ぶ作品です。 4187 "" "" 4188 "" "" 4189 "" "" 4190 "" "" 4191 "" "" 4192 "" "" 4193 "" "" 4194 "" "" 4195 "" "" 4196 "" "" 4197 番号 247.0 4198 タイトル わたしたちの声　３人の物語 4199 種類 ＤＶＤ 4200 テーマ 人権全般 4201 企画 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 4202 制作 （株）桜映画社 4203 対象者 中学生から 4204 上映時間 ４５分 4205 内容 「全国中学生人権作文コンテスト」入賞作品の作者の中学生が、日常生活のなかで「人権」について理解を深めていった〈気付き〉のプロセスを描いています。　　　　　　　　　「いじめ」、「風評による偏見や差別」「震災と人権」、「お互いをリスペクト（尊重）すること」をテーマにした３編のドラマを通して、視聴者に身近なところから「人権とは何か｣｢人権尊重とはどういうことか」といった、人権への〈気付き〉を促すことを目的とした作品です。 4206 "" "" 4207 "" "" 4208 "" "" 4209 "" "" 4210 "" "" 4211 "" "" 4212 "" "" 4213 "" "" 4214 "" "" 4215 "" "" 4216 番号 248.0 4217 タイトル 友だちの声が聴こえる？ 4218 種類 ＤＶＤ 4219 テーマ 人権全般 4220 企画 鹿児島文化企画 4221 制作 鹿児島文化企画 4222 対象者 小学生から 4223 上映時間 ２４分 4224 内容 葉月の学校に、手足の不自由な男の子・冬馬が転校してくる。普段から面倒見のいい葉月は、自分が冬馬の役に立とうと決心する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　帰りの昇降口、冬馬に靴を出してあげる葉月。しかし冬馬は複雑な表情になる。葉月はその表情に気づかない・・・。友だちの心の声に耳を傾け、相手の考えや気持ちを尊重し、本当の思いやりとは何かを考える作品。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　また、自分の気持ちを表現することで「自己存在感」を高め「自己決定」することを経験し、相互理解を深めながら友だちとの「共感的人間関係」を形成できるのではないでしょうか。 4225 "" "" 4226 "" "" 4227 "" "" 4228 "" "" 4229 "" "" 4230 "" "" 4231 "" "" 4232 "" "" 4233 "" "" 4234 "" "" 4235 "" "" 4236 番号 249.0 4237 タイトル 先生にできること～LGBTの教え子たちと向き合うために～ 4238 種類 ＤＶＤ 4239 テーマ セクシュアルマイノリティ 4240 企画 佐藤太郎 4241 制作 早稲田大学教育学部　金井景子研究室 4242 対象者 一般 4243 上映時間 １６分 4244 内容 ○LGBTとは？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　○LGBTと教育現場の関係　　　　　　　　　　　　　　　　　　　○当事者たちの声を聞く　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　○LGBTの生徒が先生にしてほしいこと　　　　　　　　　　　　○現役の先生に伺う「先生にできること」etc・・・　　　　　　　　　LGBTを授業の中で取り上げてきたベテラン教員の経験と目線から現場教員へ”伝えたいこと”を収録。 4245 "" "" 4246 "" "" 4247 "" "" 4248 "" "" 4249 "" "" 4250 "" "" 4251 "" "" 4252 "" "" 4253 "" "" 4254 番号 250.0 4255 タイトル いろんな性別～LGBTに聞いてみよう！～ 4256 種類 ＤＶＤ 4257 テーマ セクシュアルマイノリティ 4258 企画 新設Cチーム企画 4259 制作 新設Cチーム企画 4260 対象者 小学生から 4261 上映時間 ７１分 4262 内容 小学生でも理解しやすいようにアニメーションと実写を取り混ぜた３０分の映像。先生が知っておいてほしい情報満載の３０分の映像も収録。 4263 "" "" 4264 "" "" 4265 "" "" 4266 "" "" 4267 "" "" 4268 "" "" 4269 "" "" 4270 "" "" 4271 "" "" 4272 "" "" 4273 "" "" 4274 番号 251.0 4275 タイトル 高校生向け人権講座　セクシュアルマイノリティ入門 4276 種類 ＤＶＤ 4277 テーマ セクシュアルマイノリティ 4278 企画 新設Cチーム企画 4279 制作 新設Cチーム企画 4280 対象者 高校生から 4281 上映時間 １６分 4282 内容 「もしも友だちがLGBTだったら？」　　　　　　　　　　　　　　「LGBTインタビュー」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　この教材は、セクシュアルマイノリティ（性的少数者）について学ぶため、作成されたものです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　セクシュアルマイノリティに対する差別や当事者の生き辛さを理解すること。セクシュアルマイノリティに対して自分が持っている偏見を見直し、より正確な知識を学ぶこと。性のあり方は男女の２通りだけではなく、ひとりひとり違うことを知ること。セクシュアルマイノリティに対する差別や偏見をなくすために自分ができることは何かを考えさせること。を授業全体の目的としています。 4283 "" "" 4284 "" "" 4285 "" "" 4286 "" "" 4287 "" "" 4288 "" "" 4289 "" "" 4290 "" "" 4291 "" "" 4292 "" "" 4293 "" "" 4294 番号 252.0 4295 タイトル いじめと戦おう　～わたしたちにできること～（小学生篇） 4296 種類 ＤＶＤ 4297 テーマ いじめ 4298 企画 東映（株）教育映像部 4299 制作 東映（株）教育映像部 4300 対象者 小学校中・高学年 4301 上映時間 ２１分 4302 内容 １日２,５００人以上が訪れる人気サイトをドラマ化した作品。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小学校６年生のひなたのクラスで、ある日事件が起きる。さくらのくしゃみが由衣の背中にかかってしまった。　 　　　　　さくらをバイキン扱いして逃げ回る由衣と、ハンカチで拭いてあげようとするさくらの追いかけっこでクラス全体が盛り上がるが、このことをきっかけにクラスの様子がおかしくなっていく…。 4303 "" "" 4304 "" "" 4305 "" "" 4306 "" "" 4307 "" "" 4308 "" "" 4309 "" "" 4310 "" "" 4311 "" "" 4312 番号 253.0 4313 タイトル めぐみ 4314 種類 ＤＶＤ 4315 テーマ 北朝鮮による日本人拉致問題 4316 企画 政府　拉致問題対策本部 4317 制作 政府　拉致問題対策本部 4318 対象者 小学生から 4319 上映時間 ２５分 4320 内容 昭和５２年、当時中学１年生だった横田めぐみさんが、学校からの帰宅途中に北朝鮮当局により拉致された事件を題材に、残された家族の苦悩や、懸命な救出活動の模様を描いた２５分のドキュメンタリー・アニメです。 4321 "" "" 4322 "" "" 4323 "" "" 4324 "" "" 4325 "" "" 4326 "" "" 4327 番号 254.0 4328 タイトル よーいドン！ 4329 種類 DVD 4330 テーマ 子ども／障害者／その他の人権 4331 企画 北九州市・北九州市教育委員会 4332 制作 （株）アクシス 4333 対象者 小学生から 4334 上映時間 １８分 4335 内容 ３０人の団体競技「３０人３１脚」に出場することになったさくら小５年１組３３人の子どもたちにふりかかった難問は、３０人しか出場できないということです。練習が始まると、一人ひとりの様々な違いがぶつかり合います。子どもたちがそれぞれの違いを排除するのではなく、受容していく「共生」の素晴らしさとその根底にある人間の尊厳を描いた作品です。 4336 "" "" 4337 "" "" 4338 "" "" 4339 "" "" 4340 "" "" 4341 "" "" 4342 "" "" 4343 "" "" 4344 番号 255.0 4345 タイトル 夢のつづき 4346 種類 ＤＶＤ 4347 テーマ 高齢者 4348 企画 北九州市／北九州市教育委員会／北九州市人権問題啓発推進協議会 4349 制作 東映株式会社 4350 対象者 一般 4351 上映時間 ４０分 4352 内容 "中尾美月は、高齢者の訪問看護を担当する看護師。祖父・徳治と一緒に住んでいるが徳治とは折り合いが悪い。外では優しく高齢者に接しているが、足が不自由な徳治に対しては優しい言葉もなかなかかけられず、世話も母の牧子任せ。その母も実家の両親の世話で家を空けがちだ。 家族の中で疎外感を抱く高齢者、認知症を患う高齢者、その介護に疲れ果てた高齢者や無気力な毎日を送る若者らが、世代の異なる者とのふれあいや、高齢者を支援するサービスの活用などで、家族のきずなを深め、生きがいを感じられる生活を送ることができるようになっていく様子を描いています。" 4353 "" "" 4354 "" "" 4355 "" "" 4356 "" "" 4357 "" "" 4358 "" "" 4359 "" "" 4360 "" "" 4361 "" "" 4362 "" "" 4363 "" "" 4364 "" "" 4365 番号 256.0 4366 タイトル 秋桜の咲く日 4367 種類 DVD 4368 テーマ 人権全般（発達障害） 4369 企画 北九州市／北九州市教育委員会／北九州市人権問題啓発推進協議会 4370 制作 東映株式会社 4371 対象者 高校生から 4372 上映時間 ３４分 4373 内容 特別養護老人ホーム「向陽園」の主任介護士として働く大谷ちひろは、新しく入った介護士中嶋直也に期待するが、直也は空気の読めない発言をしたり、指示が伝わらなかったり、コミュニケーションが取りづらい。ちひろはストレスを感じながらも、直也を育てるべく奮闘する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そんな中、直也が入居者の元大学教授、乾一成を連れて外出したところ、金山川で乾が倒れて意識不明になってしまう。知らせを受けて病院に駆けつけたちひろは、パニックを起こした直也に、介護士失格だと激しく叱責する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　翌日から直也は欠勤。直也の母が退職願を持って「向陽園」を訪れ、直也がアスペルガー症候群であることを告白する。いったん退職願を受理したものの、ちひろは直也をこのまま辞めさせていいものか悩む。そしてちひろは、直也が乾を金山川へ連れていった理由を聞くため、入院中の乾を訪ねたのであった…。 4374 "" "" 4375 "" "" 4376 "" "" 4377 "" "" 4378 "" "" 4379 "" "" 4380 "" "" 4381 "" "" 4382 "" "" 4383 "" "" 4384 "" "" 4385 "" "" 4386 "" "" 4387 "" "" 4388 "" "" 4389 番号 257.0 4390 タイトル いじめはやめられる！－みんな加害者－ 4391 種類 ＤＶＤ 4392 テーマ いじめ 4393 企画 フォア・ザ・ワン・プロジェクト 4394 制作 東映株式会社 4395 対象者 中学生から 4396 上映時間 １７分 4397 内容 いじめは、クラス内に観衆や傍観者が生まれることで大きくなると同時に、大人の眼には見えなくなっていきます。また昨今では、多くの観衆を求めて、ネット上にいじめの動画を流すという事案も出てきました。観衆・傍観者であれば、加害者ではないのか…。いじめを受け入れてしまうひとりひとりにならないために何が必要なのか。子どもたちに、いじめについて新たな問題を提起するドラマ形式の教材です。 4398 "" "" 4399 "" "" 4400 "" "" 4401 "" "" 4402 "" "" 4403 "" "" 4404 "" "" 4405 "" "" 4406 "" "" 4407 番号 258.0 4408 タイトル 家庭の中の人権　カラフル 4409 種類 DVD 4410 テーマ 人権全般（セクシュアルマイノリティ） 4411 企画 東映株式会社 4412 制作 東映株式会社 4413 対象者 一般 4414 上映時間 ３１分 4415 内容 主人公、福沢聡は大手商社に勤めながら、妻の優子と２人の子どもと共に暮らしている。一見順風満帆な生活を送っている聡の最近の気がかりは、就職後すぐに会社を辞めてしまい、再就職しようともせずに、フリーターを続けている息子・一馬のこと。また就活中の娘・愛美も社会や人間に対する考え方がまだ未熟で、端から見ていると危なっかしい。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ある日、将来的にはバーテンダーを目指すと答えた一馬に、もっと真剣に考えろと激高した聡。一馬は珍しく声を荒げて、「いい会社に入って、いい給料をもらっても、幸せだって思えなかった。そういう人間もいるんだよ。」と返す。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そういう人間もいる…その言葉は、聡の元部下の蓬田麻衣子が発した言葉と同じだった。彼女は新規プロジェクトのリーダー就任祝いの席で、自分が性同一性障害であることからプロジェクトを降りるべきではと相談されていた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　性同一性障害について知識もない聡は、適切なアドバイスができなかった。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　それ以来、心の落ち着かない日々を送る聡。翌日、家に遊びに来た愛美の幼馴染の琴音から、自分が知らなかった一馬の一面を聞いた聡は、｢大切なことは他人がどう見るかではなく、どう生きるか」という大切な考え方を再認識する。会社も社会も多様な人間で成り立つことを知って、妻の優子と共に、息子と向き合うことを決意する。 4416 "" "" 4417 "" "" 4418 "" "" 4419 "" "" 4420 "" "" 4421 "" "" 4422 "" "" 4423 "" "" 4424 "" "" 4425 "" "" 4426 "" "" 4427 "" "" 4428 "" "" 4429 "" "" 4430 "" "" 4431 "" "" 4432 "" "" 4433 "" "" 4434 "" "" 4435 "" "" 4436 "" "" 4437 "" "" 4438 "" "" 4439 番号 259.0 4440 タイトル いわたくんちのおばあちゃん～ぼく、戦争せんけえね～ 4441 種類 ＤＶＤ 4442 テーマ その他の人権問題（平和） 4443 企画 東映株式会社 4444 制作 東映株式会社 4445 対象者 小学生から 4446 上映時間 ２０分 4447 内容 今日は運動会。友だちのいわたくんと競争して負けた寛太は、少しふくれ気味だ。みんなで記念写真を撮ろうということになり、お母さんがシャッターを押そうとすると、いわたくんちのおばあちゃんは「いやーよ」と手を振って断った。なぜ？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　昭和二十年。そのころ日本は戦争をしていた。おばあちゃん（ちづこさん）はまだ女学生だった。ある日、疎開する前の記念に、写真屋を呼んで家族六人で写真を撮影する。その数日後、広島の町に原爆が落とされた。町中が火の海になり、ちづこさんは家族と二度と会えなくなった。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　しばらくして家族と最後に撮った写真を受けとったちづこさん。それ以来、ちづこさんは家族と写真を撮らなくなったのだ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　寛太はその写真をみせてもらった。お父さんとお母さんと仲の良い四人の姉妹が写っている。ちづこさんだけが生き残り、家族の幸せな時間は永久に失われてしまった。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　寛太は誓う。「おとなになっても戦争せんよ。ほんとよ」 4448 "" "" 4449 "" "" 4450 "" "" 4451 "" "" 4452 "" "" 4453 "" "" 4454 "" "" 4455 "" "" 4456 "" "" 4457 "" "" 4458 "" "" 4459 "" "" 4460 "" "" 4461 "" "" 4462 "" "" 4463 "" "" 4464 "" "" 4465 "" "" 4466 番号 260.0 4467 タイトル 私たちの声が聴こえますか 4468 種類 DVD 4469 テーマ 高齢者 4470 企画 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 4471 制作 ㈱日テレアックスオン 4472 対象者 一般 4473 上映時間 ３０分 4474 内容 近年、高齢化が急速に進行する中で、社会福祉施設等の入所者に対する身体的・心理的虐待等が表面化し、大きな社会問題となっています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　このような問題への対策として、平成１８年４月に、養介護施設従事者等による高齢者虐待の定義や、職員等が虐待を発見した場合の通報義務などを定めた「高齢者虐待防止法（正式名：高齢者虐待の防止、高齢者の養護者に対する支援等に関する法律）」が施行され、制度面の整備は進みつつあります。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　しかし、いくら制度を整備しても、施設職員の虐待に対する認識が改善されなければ、入所者の人権を侵害する行為はなくならないと専門家は指摘しており、実際に、施設内における虐待等の人権侵害事案は後を絶たない状況にあります。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　施設内における虐待を根絶していくためには、施設職員の人権意識を高めていくことが一層必要になっています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　本作品は、女優の渡辺美佐子による「ひとり芝居」（施設職員編・入所者編）を中心に、施設職員の人権意識を高める必要性・手法等に関する専門家へのインタビューや、人権意識を高める取組として実際に施設内で行われた人権啓発活動の紹介等「どんな行為が入所者の人権を侵害する行為に当たるのか」ということが自然に理解されるような構成になっており、施設の運営に人権の観点が不可欠であることを強調しています。 4475 "" "" 4476 "" "" 4477 "" "" 4478 "" "" 4479 "" "" 4480 "" "" 4481 "" "" 4482 "" "" 4483 "" "" 4484 "" "" 4485 "" "" 4486 "" "" 4487 "" "" 4488 "" "" 4489 "" "" 4490 "" "" 4491 "" "" 4492 "" "" 4493 "" "" 4494 "" "" 4495 "" "" 4496 "" "" 4497 "" "" 4498 番号 261.0 4499 タイトル 同和問題と人権－あなたはどう考えますか－ 4500 種類 DVD 4501 テーマ 同和問題 4502 企画 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 4503 制作 ㈱電通テック 4504 対象者 一般 4505 上映時間 ２８分 4506 内容 会社でセクハラなどの人権問題を担当する大月友一は、両親の体験を聞き、部落差別、同和問題について知識を深めていく…。同和問題について考えるアニメーション作品です。 4507 "" "" 4508 "" "" 4509 "" "" 4510 "" "" 4511 "" "" 4512 "" "" 4513 "" "" 4514 "" "" 4515 番号 262.0 4516 タイトル 虐待防止シリーズ　児童虐待・高齢者虐待・DV 4517 種類 DVD 4518 テーマ 虐待 4519 企画 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 4520 制作 ㈱桜映画社 4521 対象者 一般 4522 上映時間 各テーマ１５分 4523 内容 このDVDでは、「児童虐待」「高齢者虐待」「ドメスティック・バイオレンス（DV）」を取り上げ、子どもや高齢者、配偶者に対する虐待の事例をドラマで描くとともに、問題点や第三者としての関わり方について専門家のコメントを紹介します。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ドラマを通して、虐待を他人事ではなく、身近な問題として捉え、虐待の防止・解決について考えていくことを目的にしています。 4524 "" "" 4525 "" "" 4526 "" "" 4527 "" "" 4528 "" "" 4529 "" "" 4530 "" "" 4531 "" "" 4532 "" "" 4533 番号 263.0 4534 タイトル あなたがあなたらしく生きるために 4535 種類 DVD 4536 テーマ セクシュアルマイノリティ 4537 企画 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 4538 制作 東映株式会社 4539 対象者 中学生から 4540 上映時間 30分 4541 内容 性・セクシュアリティはとても多様です。しかし、それをしっかり理解している人はごくわずかでしょう。そのため、性的マイノリティの多くが、生きづらさを感じています。誰もがありのままで受け入れられ自分らしく生きたいと望んでいます。そんな社会を実現させるためには、まず相手を正しく理解し、偏見や差別をなくす必要があります。この教材は、性的マイノリティについて人権の視点で理解を深めるのがねらいです。性的マイノリティの入門編としてご活用ください。 4542 "" "" 4543 "" "" 4544 "" "" 4545 "" "" 4546 "" "" 4547 "" "" 4548 "" "" 4549 "" "" 4550 "" "" 4551 "" "" 4552 "" "" 4553 "" "" 4554 番号 264.0 4555 タイトル あなたがあなたらしく生きるために 4556 種類 DVD 4557 テーマ セクシュアルマイノリティ 4558 企画 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 4559 制作 東映株式会社 4560 対象者 中学生から 4561 上映時間 30分 4562 内容 性・セクシュアリティはとても多様です。しかし、それをしっかり理解している人はごくわずかでしょう。そのため、性的マイノリティの多くが、生きづらさを感じています。誰もがありのままで受け入れられ自分らしく生きたいと望んでいます。そんな社会を実現させるためには、まず相手を正しく理解し、偏見や差別をなくす必要があります。この教材は、性的マイノリティについて人権の視点で理解を深めるのがねらいです。性的マイノリティの入門編としてご活用ください。 4563 "" "" 4564 "" "" 4565 "" "" 4566 "" "" 4567 "" "" 4568 "" "" 4569 "" "" 4570 "" "" 4571 "" "" 4572 "" "" 4573 "" "" 4574 "" "" 4575 番号 265.0 4576 タイトル 未来を拓く５つの扉 4577 種類 DVD 4578 テーマ 人権全般 4579 企画 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 4580 制作 ㈱桜映画社 4581 対象者 中学生から 4582 上映時間 ４６分 4583 内容 全国中学生人権作文コンテストでは、次代を担う中学生が、身の周りで起きたいろいろな出来事や自分の体験などから、人権について考えています。このビデオでは、入賞作品の中から５編の作文を朗読して、アニメーションやイラストで紹介します。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中学生が作文の中でつぶやいている言葉に、あなたも耳を傾けてみてください。それが、きっと、新しい明日への一歩につながっていくでしょう。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「本当の国際化とは」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「電車内に咲いた、笑顔の花」　　　　　　　　　　　　　　　　「立ち止まる」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「NO！と言える強い心をもつ～ハンセン病問題から学んだこと」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「絆」 4584 "" "" 4585 "" "" 4586 "" "" 4587 "" "" 4588 "" "" 4589 "" "" 4590 "" "" 4591 "" "" 4592 "" "" 4593 "" "" 4594 "" "" 4595 "" "" 4596 番号 266.0 4597 タイトル 未来を拓く５つの扉 4598 種類 DVD 4599 テーマ 人権全般 4600 企画 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 4601 制作 ㈱桜映画社 4602 対象者 中学生から 4603 上映時間 ４６分 4604 内容 全国中学生人権作文コンテストでは、次代を担う中学生が、身の周りで起きたいろいろな出来事や自分の体験などから、人権について考えています。このビデオでは、入賞作品の中から５編の作文を朗読して、アニメーションやイラストで紹介します。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中学生が作文の中でつぶやいている言葉に、あなたも耳を傾けてみてください。それが、きっと、新しい明日への一歩につながっていくでしょう。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「本当の国際化とは」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「電車内に咲いた、笑顔の花」　　　　　　　　　　　　　　　　「立ち止まる」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「NO！と言える強い心をもつ～ハンセン病問題から学んだこと」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「絆」 4605 "" "" 4606 "" "" 4607 "" "" 4608 "" "" 4609 "" "" 4610 "" "" 4611 "" "" 4612 "" "" 4613 "" "" 4614 "" "" 4615 "" "" 4616 "" "" 4617 番号 267.0 4618 タイトル 人権は小さな気づきから 4619 種類 DVD 4620 テーマ 人権全般 4621 企画 共和教育映画社 4622 制作 エイトスエンタープライズ 4623 対象者 中学生から 4624 上映時間 ３４分 4625 内容 「こんなとき、あなたはどうしますか？」　　　　　　　　　　　　身近な人権問題８項目を題材に、気づきを促すための教材です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「いじめ問題（SNSを使ったいじめ）」　　　　　　　　　　　　　　「子どもの人権」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「障がい者の人権」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「風評被害の問題」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「虐待問題」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「女性の人権」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「高齢者の人権」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「病気を患った人の人権」 4626 "" "" 4627 "" "" 4628 "" "" 4629 "" "" 4630 "" "" 4631 "" "" 4632 "" "" 4633 "" "" 4634 "" "" 4635 "" "" 4636 "" "" 4637 "" "" 4638 番号 268.0 4639 タイトル 聲の形 （こえのかたち） 4640 種類 DVD 4641 テーマ いじめ／障害者 4642 企画 東映株式会社 4643 制作 東映株式会社 4644 対象者 中学生から 4645 上映時間 ３０分 4646 内容 原作の「聲の形（こえのかたち）」（講談社）は、現代の子どものリアルな表情を描きつつ、「いじめ」や「障がい者との共生」などのテーマを、読者が自然に考えることのできる作品です。原作を基本にしたドラマ形式の道徳教材ドラマです。 4647 "" "" 4648 "" "" 4649 "" "" 4650 "" "" 4651 "" "" 4652 "" "" 4653 "" "" 4654 "" "" 4655 "" "" 4656 "" "" 4657 "" "" 4658 "" "" 4659 番号 269.0 4660 タイトル ココロ屋 4661 種類 DVD 4662 テーマ 小学校道徳・人権学習教材 4663 企画 東映株式会社 4664 制作 東映株式会社 4665 対象者 小学生から 4666 上映時間 ２５分 4667 内容 「ココロ」とは何でしょう？この作品は、この謎に向かい合うためのヒントとなる優れた児童文学を原作にしたアニメーションです。自分と相手の心を大切にするという、人権教育の考え方が盛り込まれ、アサーションの考え方を児童にわかりやすく伝えるためのツールにもなります。 4668 "" "" 4669 "" "" 4670 "" "" 4671 "" "" 4672 "" "" 4673 "" "" 4674 "" "" 4675 "" "" 4676 "" "" 4677 "" "" 4678 "" "" 4679 "" "" 4680 番号 270.0 4681 タイトル シリーズ映像でみる人権の歴史　第４巻明治維新と賤民廃止令 4682 種類 DVD 4683 テーマ 同和問題 4684 企画 東映株式会社 4685 制作 東映株式会社 4686 対象者 小学生から 4687 上映時間 １８分 4688 内容 最新の研究をもとに、賎民廃止令や壬申戸籍等への明治政府の関わり等を公文書をもとに丁寧に描き、近代社会においても「部落差別」が存続した構造を浮かび上がらせた教材です。 4689 "" "" 4690 "" "" 4691 "" "" 4692 "" "" 4693 "" "" 4694 "" "" 4695 "" "" 4696 "" "" 4697 "" "" 4698 "" "" 4699 "" "" 4700 "" "" 4701 番号 271.0 4702 タイトル 日常の人権Ⅱ －気づきから行動へ－ 4703 種類 ＤＶＤ 4704 テーマ 人権全般（外国人・障がい者・部落差別・インターネット） 4705 企画 東映(株)教育映像部 4706 制作 東映(株)教育映像部 4707 対象者 一般 4708 上映時間 ２３分 4709 内容 "【外国人の人権】 ■ドラマ編　外国人に道を聞かれても無視する若者。入居者の外国人を批判する大家など、多くの日本人が持つ外国人への苦手意識を描く。 ■ドキュメンタリー編　日本に住む外国人たちが、この国での孤立感や差別意識など日ごろの体験を語る。 【障がい者の人権】 ■ドラマ編　同じ職場にいる知的障がい者の仕事ぶりに苛立つ若者や、会社の面接に来た人が障がい者であることに悩む会社員。彼等は自らの偏見に気づいていない。 ■ドキュメンタリー編 障がいをもった人々の生の声を通し、障がいのある方にとっての働く意味を考えていく。 【部落差別】 ■ドラマ編　妹が結婚することになった夫の傍らで、妻は問いかける。「相手のこと、よくわかって結婚するのかしら・・・」 ■ドキュメンタリー編　部落出身者を誹謗中傷するはがきを受け取った方がその恐怖を語る。未だに終わらない部落差別の現状を考えていく。 【インターネットでの人権侵害】 ■ドラマ編　インターネット上のさまざまな人権侵害。そこには犯罪を犯した未成年者の顔写真や、個人情報が載っている。 ■ドキュメンタリー編　増え続けるインターネットでの人権侵害について、街頭インタビュー。また、企業ではプライバシー保護マーク、通称Pマークの重要性について語る。" 4710 "" "" 4711 "" "" 4712 "" "" 4713 "" "" 4714 "" "" 4715 "" "" 4716 "" "" 4717 "" "" 4718 "" "" 4719 "" "" 4720 "" "" 4721 "" "" 4722 "" "" 4723 "" "" 4724 "" "" 4725 "" "" 4726 "" "" 4727 "" "" 4728 "" "" 4729 "" "" 4730 "" "" 4731 "" "" 4732 "" "" 4733 番号 272.0 4734 タイトル パワハラになるときならないとき　第１巻パワーハラスメント４つの判断基準 4735 種類 DVD 4736 テーマ パワーハラスメント 4737 企画 職場のハラスメント研究所 4738 制作 株式会社アスパクリエイト 4739 対象者 一般 4740 上映時間 ２５分 4741 内容 "パワハラになるときとならないときとの違いには、どのような判断基準があるのか。定義と４つの要件を事例から読み解く、全員向け、管理職向け両方にお使い頂ける教材です。 ・パワハラとは？　ジャッジのポイント　 ・「業務の範囲を超える」とは？　 ・「人権侵害」とは？" 4742 "" "" 4743 "" "" 4744 "" "" 4745 "" "" 4746 "" "" 4747 "" "" 4748 "" "" 4749 "" "" 4750 "" "" 4751 "" "" 4752 "" "" 4753 "" "" 4754 "" "" 4755 "" "" 4756 番号 273.0 4757 タイトル 壁をこえて　ハンセン病問題・菊池恵楓園の歴史に学ぶ 4758 種類 DVD 4759 テーマ ハンセン病 4760 企画 合志市 4761 制作 合志市 4762 対象者 小学生から 4763 上映時間 児童用３０分／大人用４０分 4764 内容 ハンセン病問題、およびハンセン病療養所の歴史は大変複雑な経過をたどっており、それらを学ぶ際に戸惑ってしまうことも少なくありません。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　このビデオは、そのような方々が正しい理解を持つための足がかりとなるよう作成したものです。　　　　　　　　　　　　　一人一人が、ハンセン病問題、差別の問題を自分のこととして捉え、それについての自分なりの真実を見つけていく、このビデオがそのきっかけとなることを心から願います。 4765 "" "" 4766 "" "" 4767 "" "" 4768 "" "" 4769 "" "" 4770 "" "" 4771 "" "" 4772 "" "" 4773 "" "" 4774 "" "" 4775 "" "" 4776 "" "" 4777 番号 274.0 4778 タイトル 企業活動に人権的視点を 4779 種類 DVD 4780 テーマ 人権全般 4781 企画 （公財）人権教育啓発推進センター 4782 制作 （公財）人権教育啓発推進センター 4783 対象者 一般 4784 上映時間 １０３分 4785 内容 このビデオは、平成１４年度から平成２５年度に各地で開催した「企業の社会的責任と人権」セミナーにおいて、CSRと人権課題に積極的に取り組まれている企業に発表いただいた実践事例の中から、企業にとって関心の高いテーマに関する事例を分かりやすくまとめたものです。　　　　　　　 　・事例　１　　障がい者雇用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・事例　２　　高齢者雇用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・事例　３　　ワーク・ライフ・バランス　　　　　　　　　　　　　　　　　・事例　４　　継続的な震災復興支援　　　　　　　　　　　　　　・事例　５　　人権に関する社会貢献　　　　　　　　　　　　　　　解説（企業の社会的責任と人権） 4786 "" "" 4787 "" "" 4788 "" "" 4789 "" "" 4790 "" "" 4791 "" "" 4792 "" "" 4793 "" "" 4794 "" "" 4795 "" "" 4796 "" "" 4797 "" "" 4798 番号 275.0 4799 タイトル ハンセン病問題／家族で考えるハンセン病 4800 種類 DVD 4801 テーマ ハンセン病 4802 企画 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 4803 制作 東映株式会社 4804 対象者 一般 4805 上映時間 ５６分／２０分 4806 内容 この教材は、ハンセン病問題に焦点を当て、国や地方公共団体、企業等の人権教育・啓発に携わる職員等が身に付けておくべきハンセン病問題に関する歴史的経緯、当時の社会情勢、問題の本質等について、関係者の貴重な証言や解説等を中心に分かりやすく簡潔にまとめています。　　　また、広く一般市民を対象とした啓発現場においても使用できる有効なツールとなる映像も併せて制作し、次世代へ伝承しようとするものです。　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　<人権教育・啓発担当者向け>　　　　　　　　　　　　　　　　　ハンセン病問題～過去からの証言、未来への提言～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　<一般向け>　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　家族で考えるハンセン病 4807 "" "" 4808 "" "" 4809 "" "" 4810 "" "" 4811 "" "" 4812 "" "" 4813 "" "" 4814 "" "" 4815 "" "" 4816 "" "" 4817 "" "" 4818 "" "" 4819 番号 276.0 4820 タイトル ハンセン病問題／家族で考えるハンセン病 4821 種類 DVD 4822 テーマ ハンセン病 4823 企画 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 4824 制作 東映株式会社 4825 対象者 一般 4826 上映時間 ５６分／２０分 4827 内容 この教材は、ハンセン病問題に焦点を当て、国や地方公共団体、企業等の人権教育・啓発に携わる職員等が身に付けておくべきハンセン病問題に関する歴史的経緯、当時の社会情勢、問題の本質等について、関係者の貴重な証言や解説等を中心に分かりやすく簡潔にまとめています。　　　また、広く一般市民を対象とした啓発現場においても使用できる有効なツールとなる映像も併せて制作し、次世代へ伝承しようとするものです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　<人権教育・啓発担当者向け>　　　　　　　　　　　　　　　　　ハンセン病問題～過去からの証言、未来への提言～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　<一般向け>　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　家族で考えるハンセン病 4828 "" "" 4829 "" "" 4830 "" "" 4831 "" "" 4832 "" "" 4833 "" "" 4834 "" "" 4835 "" "" 4836 "" "" 4837 "" "" 4838 "" "" 4839 "" "" 4840 番号 277.0 4841 タイトル 企業活動に人権的視点を 4842 種類 DVD 4843 テーマ 人権全般 4844 企画 （公財）人権教育啓発推進センター 4845 制作 （公財）人権教育啓発推進センター 4846 対象者 一般 4847 上映時間 １０３分 4848 内容 このビデオは、平成１４年度から平成２５年度に各地で開催した「企業の社会的責任と人権」セミナーにおいて、CSRと人権課題に積極的に取り組まれている企業に発表いただいた実践事例の中から、企業にとって関心の高いテーマに関する事例を分かりやすくまとめたものです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・事例　１　　障がい者雇用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・事例　２　　高齢者雇用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・事例　３　　ワーク・ライフ・バランス　　　　　　　　　　　　　　　　　・事例　４　　継続的な震災復興支援　　　　　　　　　　　　　　・事例　５　　人権に関する社会貢献　　　　　　　　　　　　　　　解説（企業の社会的責任と人権） 4849 "" "" 4850 "" "" 4851 "" "" 4852 "" "" 4853 "" "" 4854 "" "" 4855 "" "" 4856 "" "" 4857 "" "" 4858 "" "" 4859 "" "" 4860 "" "" 4861 番号 278.0 4862 タイトル シリーズ映像でみる人権の歴史　第２巻江戸時代の身分制度と差別された人々 4863 種類 DVD 4864 テーマ 同和問題 4865 企画 東映株式会社 4866 制作 東映株式会社 4867 対象者 小学生から 4868 上映時間 １５分 4869 内容 中世に始まったすべての身分が、居住地や税制、戸籍などで身分が固定され、江戸時代に「制度化」されたことを分かりやすく解説しています。また、部落差別の学習を通して、「いじめ」の問題を考えることなど発展的に学習できる工夫を加え、江戸時代の身分制度が決して現在の社会問題と無関係ではないことを示唆しています。 4870 "" "" 4871 "" "" 4872 "" "" 4873 "" "" 4874 "" "" 4875 "" "" 4876 "" "" 4877 "" "" 4878 "" "" 4879 "" "" 4880 "" "" 4881 "" "" 4882 番号 279.0 4883 タイトル 新・人権入門 4884 種類 DVD 4885 テーマ 人権全般 4886 企画 東映株式会社 4887 制作 東映株式会社 4888 対象者 一般 4889 上映時間 ２５分 4890 内容 職場の人権について考えるのが難しい時代です。　　　共に働く人間の年代や性別、国籍も多様化が進み、メール・SNS等の発達によるコミュニケーション手段も変化しています。このような状況をふまえ、実際の出来事をショートドラマとして構成し、当事者意識をもって視聴できる教材です。 4891 "" "" 4892 "" "" 4893 "" "" 4894 "" "" 4895 "" "" 4896 "" "" 4897 "" "" 4898 "" "" 4899 "" "" 4900 "" "" 4901 番号 280.0 4902 タイトル み～つけた！ 4903 種類 DVD 4904 テーマ 人権全般 4905 企画 北九州市・北九州市教育委員会 4906 制作 株式会社アクシス 4907 対象者 小学生から 4908 上映時間 １８分 4909 内容 子どもたちが集団における他人とのかかわりの中で、相互に認め合うことの素晴らしさや、そのための自己表現（コミュニケーション）することの大切さを描いた作品です。生きることの素晴らしさや命の尊さについて考えるきっかけを提供する教材です。 4910 "" "" 4911 "" "" 4912 "" "" 4913 "" "" 4914 "" "" 4915 "" "" 4916 "" "" 4917 "" "" 4918 "" "" 4919 "" "" 4920 "" "" 4921 "" "" 4922 番号 281.0 4923 タイトル 聲の形 （こえのかたち） 4924 種類 DVD 4925 テーマ いじめ／障害者 4926 企画 東映株式会社 4927 制作 東映株式会社 4928 対象者 中学生から 4929 上映時間 ３０分 4930 内容 原作の「聲の形（こえのかたち）」（講談社）は、現代の子どものリアルな表情を描きつつ、「いじめ」や「障がい者との共生」などのテーマを、読者が自然に考えることのできる作品です。原作を基本にしたドラマ形式の道徳教材ドラマです。 4931 "" "" 4932 "" "" 4933 "" "" 4934 "" "" 4935 "" "" 4936 "" "" 4937 "" "" 4938 "" "" 4939 "" "" 4940 "" "" 4941 "" "" 4942 "" "" 4943 番号 282.0 4944 タイトル 未来－SNSの罠－ 4945 種類 DVD 4946 テーマ その他の人権問題（インターネット） 4947 企画 東映株式会社 4948 制作 東映株式会社 4949 対象者 中学生から 4950 上映時間 １８分 4951 内容 現役の中学生・高校生がSNSを利用して広がる、いじめ、危険ドラッグへのアクセスについて、その要因と自分たちがとるべき対応について、体験を交え、話し合い、問題解決へのヒントを探る内容の教材です。 4952 "" "" 4953 "" "" 4954 "" "" 4955 "" "" 4956 "" "" 4957 "" "" 4958 "" "" 4959 "" "" 4960 "" "" 4961 "" "" 4962 "" "" 4963 "" "" 4964 番号 283.0 4965 タイトル セクシュアル･マイノリティ理解のために～子どもたちの学校生活とこころを守る～ 4966 種類 DVD 4967 テーマ セクシュアル･マイノリティ 4968 企画 共生社会をつくるセクシュアル･マイノリティ支援全国ネットワーク 4969 制作 共生社会をつくるセクシュアル･マイノリティ支援全国ネットワーク 4970 対象者 一般 4971 上映時間 ５６分 4972 内容 セクシュアル・マイノリティ（性的少数者）が、「自分は、周囲の大人や友だちとは違うようだ」と気づくのは、多くの場合、小学校低学年から思春期です。このDVDには、そんな子どもたちを理解し、支援するためのヒントがつまっています。自分がそうだと気づいた子を取り巻く社会には、攻撃的なことばや、暮らしにくい仕組みがいっぱい！DVDに登場する、何とかしようと奮闘してきた学校の先生や親、当事者たちの体験談から、自分の日常生活で「できる工夫」がきっと見つかるはずです。学校、家庭、地域社会で、すべての子どもたちが安心してのびのびと暮らせるように、授業などでもご活用ください。 4973 "" "" 4974 "" "" 4975 "" "" 4976 "" "" 4977 "" "" 4978 "" "" 4979 "" "" 4980 "" "" 4981 "" "" 4982 "" "" 4983 "" "" 4984 "" "" 4985 番号 284.0 4986 タイトル わたしたちが伝えたい、大切なこと 4987 種類 DVD 4988 テーマ 人権全般 4989 企画 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 4990 制作 毎日映画社 4991 対象者 中学生から 4992 上映時間 ３１分 4993 内容 "このDVDでは、「全国中学生人権作文コンテスト」入賞作品に基づいて制作されました。どの作品も、日常生活の中で「人権」について理解を深めていった気付きのプロセスを描いています。入賞作品を原作とした３つのアニメーションを通して、「人権ってなんだろう」と、自分自身の問題として考えてもらうことを目的としています。 『差別のない世界へ』（８分）　中学生である主人公が、自らの経験を通して差別される側の心の痛みを知り、父の言葉を思い起こして差別に立ち向かう勇気を得る経緯を描きます。 『手伝えることはありますか』（７分）　事故で右手を失った父に対して「何でもやってあげよう」と考えた主人公ですが、実際の父との暮らしのなかでやがて大事なことに気付きます。 『共に生きるということ』（７分）　主人公が、人権学習の講師として来た視覚障害のある小林さんの言葉を聞くことで、自分が今まで持っていた障害のある人＝弱者という考え方が変わっていく過程を描きます。 " 4994 "" "" 4995 "" "" 4996 "" "" 4997 "" "" 4998 "" "" 4999 "" "" 5000 "" "" 5001 "" "" 5002 "" "" 5003 "" "" 5004 "" "" 5005 "" "" 5006 "" "" 5007 "" "" 5008 "" "" 5009 "" "" 5010 "" "" 5011 番号 285.0 5012 タイトル わたしたちが伝えたい、大切なこと 5013 種類 DVD 5014 テーマ 人権全般 5015 企画 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 5016 制作 毎日映画社 5017 対象者 中学生から 5018 上映時間 ３１分 5019 内容 "このDVDでは、「全国中学生人権作文コンテスト」入賞作品に基づいて制作されました。どの作品も、日常生活の中で「人権」について理解を深めていった気付きのプロセスを描いています。入賞作品を原作とした３つのアニメーションを通して、「人権ってなんだろう」と、自分自身の問題として考えてもらうことを目的としています。 『差別のない世界へ』（８分）　中学生である主人公が、自らの経験を通して差別される側の心の痛みを知り、父の言葉を思い起こして差別に立ち向かう勇気を得る経緯を描きます。 『手伝えることはありますか』（７分）　事故で右手を失った父に対して「何でもやってあげよう」と考えた主人公ですが、実際の父との暮らしのなかでやがて大事なことに気付きます。 『共に生きるということ』（７分）　主人公が、人権学習の講師として来た視覚障害のある小林さんの言葉を聞くことで、自分が今まで持っていた障害のある人＝弱者という考え方が変わっていく過程を描きます。 " 5020 "" "" 5021 "" "" 5022 "" "" 5023 "" "" 5024 "" "" 5025 "" "" 5026 "" "" 5027 "" "" 5028 "" "" 5029 "" "" 5030 "" "" 5031 "" "" 5032 "" "" 5033 "" "" 5034 "" "" 5035 "" "" 5036 "" "" 5037 番号 286.0 5038 タイトル 外国人と人権　違いを認め、共に生きる 5039 種類 DVD 5040 テーマ 外国人 5041 企画 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 5042 制作 東映株式会社 5043 対象者 中学生から 5044 上映時間 ３３分 5045 内容 "外国人に関する人権問題をドラマや解説で明らかにし、多様性を認め、人が人を大切にする人権尊重の社会をつくりあげるために何ができるかを考えるものです。外国人に対する偏見や差別をなくし、皆が住みよい社会を築くために私たちにどのようなことが問われているのかを学びます。 １．オープニング ２．ドラマ「家庭・地域で見られる偏見や差別」 ３．ドラマ「職場で見られる偏見や差別」 ４．ドラマ「ヘイトスピーチ」 ５．解説「多文化共生社会をめざして」" 5046 "" "" 5047 "" "" 5048 "" "" 5049 "" "" 5050 "" "" 5051 "" "" 5052 "" "" 5053 "" "" 5054 "" "" 5055 "" "" 5056 番号 287.0 5057 タイトル 外国人と人権　違いを認め、共に生きる 5058 種類 DVD 5059 テーマ 外国人 5060 企画 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 5061 制作 東映株式会社 5062 対象者 中学生から 5063 上映時間 ３３分 5064 内容 "外国人に関する人権問題をドラマや解説で明らかにし、多様性を認め、人が人を大切にする人権尊重の社会をつくりあげるために何ができるかを考えるものです。外国人に対する偏見や差別をなくし、皆が住みよい社会を築くために私たちにどのようなことが問われているのかを学びます。 １．オープニング ２．ドラマ「家庭・地域で見られる偏見や差別」 ３．ドラマ「職場で見られる偏見や差別」 ４．ドラマ「ヘイトスピーチ」 ５．解説「多文化共生社会をめざして」" 5065 "" "" 5066 "" "" 5067 "" "" 5068 "" "" 5069 "" "" 5070 "" "" 5071 "" "" 5072 "" "" 5073 "" "" 5074 "" "" 5075 番号 288.0 5076 タイトル インターネットと人権　加害者にも被害者にもならないために 5077 種類 DVD 5078 テーマ インターネット 5079 企画 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 5080 制作 東映株式会社 5081 対象者 中学生から 5082 上映時間 ３０分 5083 内容 "インターネットは、私たちの生活を豊かにするとともに欠かすことのできないものになっています。しかし一方で、インターネット上の人権やプライバシーの侵害につながる行為は後を絶たず、近年特にネットいじめや子どもたちをターゲットとした犯罪が大きな社会問題となっています。また、インターネットに関する知識や意識が十分でない中学生や高校生は、被害者になるだけではなく、意図せず加害者にもなることも少なくありません。本DVDは、主に中高生やその保護者、教職員を対象に、インターネットを利用する上での危険性や、安全な利用法・対策について、わかりやすくまとめました。 １．オープニング ２．ドラマ「下着姿の画像を送信してしまった事例」 ３．解説「インターネットの落とし穴」 ４．ドラマ「無断で個人情報をインターネット上に公開してしまった事例」 ５．解説「加害者にも被害者にもならないために ６．ドラマ「インターネットの危険性」" 5084 "" "" 5085 "" "" 5086 "" "" 5087 "" "" 5088 "" "" 5089 "" "" 5090 "" "" 5091 "" "" 5092 "" "" 5093 "" "" 5094 "" "" 5095 "" "" 5096 "" "" 5097 "" "" 5098 "" "" 5099 "" "" 5100 "" "" 5101 "" "" 5102 番号 289.0 5103 タイトル インターネットと人権　加害者にも被害者にもならないために 5104 種類 DVD 5105 テーマ インターネット 5106 企画 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 5107 制作 東映株式会社 5108 対象者 中学生から 5109 上映時間 ３０分 5110 内容 "インターネットは、私たちの生活を豊かにするとともに欠かすことのできないものになっています。しかし一方で、インターネット上の人権やプライバシーの侵害につながる行為は後を絶たず、近年特にネットいじめや子どもたちをターゲットとした犯罪が大きな社会問題となっています。また、インターネットに関する知識や意識が十分でない中学生や高校生は、被害者になるだけではなく、意図せず加害者にもなることも少なくありません。本DVDは、主に中高生やその保護者、教職員を対象に、インターネットを利用する上での危険性や、安全な利用法・対策について、わかりやすくまとめました。 １．オープニング ２．ドラマ「下着姿の画像を送信してしまった事例」 ３．解説「インターネットの落とし穴」 ４．ドラマ「無断で個人情報をインターネット上に公開してしまった事例」 ５．解説「加害者にも被害者にもならないために ６．ドラマ「インターネットの危険性」" 5111 "" "" 5112 "" "" 5113 "" "" 5114 "" "" 5115 "" "" 5116 "" "" 5117 "" "" 5118 "" "" 5119 "" "" 5120 "" "" 5121 "" "" 5122 "" "" 5123 "" "" 5124 "" "" 5125 "" "" 5126 "" "" 5127 番号 290.0 5128 タイトル ＢＲＩGHＴ（ブライト） 5129 種類 DVD 5130 テーマ 同和問題 5131 企画 東映株式会社 5132 制作 東映株式会社 5133 対象者 生徒／一般 5134 上映時間 １章１５～３０分 5135 内容 "同和問題研修に活用することを目的に、福岡市企業同和問題推進協議会が制作した教材である。 附属の研修ガイドに学習プログラム例が記載されているので、それに基づいて研修を進めることができるよう工夫されている。 活用にあたっては、目的に合わせて該当するチャプターを視聴できるようになっている。" 5136 "" "" 5137 "" "" 5138 "" "" 5139 "" "" 5140 "" "" 5141 "" "" 5142 "" "" 5143 "" "" 5144 "" "" 5145 番号 291.0 5146 タイトル ＢＲＩGHＴ（ブライト） 5147 種類 DVD 5148 テーマ 同和問題 5149 企画 東映株式会社 5150 制作 東映株式会社 5151 対象者 生徒／一般 5152 上映時間 １章１５～３０分 5153 内容 "同和問題研修に活用することを目的に、福岡市企業同和問題推進協議会が制作した教材である。 附属の研修ガイドに学習プログラム例が記載されているので、それに基づいて研修を進めることができるよう工夫されている。 活用にあたっては、目的に合わせて該当するチャプターを視聴できるようになっている。" 5154 "" "" 5155 "" "" 5156 "" "" 5157 "" "" 5158 "" "" 5159 "" "" 5160 "" "" 5161 "" "" 5162 "" "" 5163 番号 292.0 5164 タイトル ＢＲＩGHＴ（ブライト） 5165 種類 DVD 5166 テーマ 同和問題 5167 企画 東映株式会社 5168 制作 東映株式会社 5169 対象者 生徒／一般 5170 上映時間 １章１５～３０分 5171 内容 "同和問題研修に活用することを目的に、福岡市企業同和問題推進協議会が制作した教材である。 附属の研修ガイドに学習プログラム例が記載されているので、それに基づいて研修を進めることができるよう工夫されている。 活用にあたっては、目的に合わせて該当するチャプターを視聴できるようになっている。" 5172 "" "" 5173 "" "" 5174 "" "" 5175 "" "" 5176 "" "" 5177 "" "" 5178 "" "" 5179 "" "" 5180 "" "" 5181 番号 293.0 5182 タイトル 誰もがその人らしく　－ＬＧＢＴ－ 5183 種類 DVD 5184 テーマ セクシュアル･マイノリティ 5185 企画 東映株式会社 5186 制作 東映株式会社 5187 対象者 企業／一般 5188 上映時間 ２０分 5189 内容 "LGBT（性的少数者）の問題は他人事ではなく、誰もが自分らしく生きることを考えていくうえで、すべての人々に関わりのある問題である。 このDVDは、①LGBTへのセクハラ、②性のグラデーション、③カミングアウトとアウティング、④誰もがその人らしくという４つのチャプターからなり、それぞれにドラマと振り返り解説が展開していく形で構成されている。私たちの周囲にいても見えなかったLGBTの人たちのことを考えるきっかけとなる教材である。 　" 5190 "" "" 5191 "" "" 5192 "" "" 5193 "" "" 5194 "" "" 5195 "" "" 5196 "" "" 5197 "" "" 5198 "" "" 5199 番号 294.0 5200 タイトル ウェルカム！　－外国人の人権－ 5201 種類 DVD 5202 テーマ 外国人 5203 企画 東映株式会社 5204 制作 東映株式会社 5205 対象者 企業／一般 5206 上映時間 １６分 5207 内容 "日本で暮らし働く外国人が増えており、多様性を尊重し、互いに理解し合うことが求められている。 このDVDは、①「違いは壁？」、②「壁は扉？」という２つのチャプターからなり、企業の広報担当者を主人公に、異文化の壁をむしろ扉ととらえ、開いていくことを描いた教材である。多文化共生について理解を深めていくのに適した教材である。" 5208 "" "" 5209 "" "" 5210 "" "" 5211 "" "" 5212 "" "" 5213 "" "" 5214 "" "" 5215 "" "" 5216 "" "" 5217 番号 295.0 5218 タイトル シリーズ映像でみる人権の歴史　第６巻日本国憲法と部落差別 5219 種類 DVD 5220 テーマ 同和問題 5221 企画 東映株式会社 5222 制作 東映株式会社 5223 対象者 小学生から 5224 上映時間 １７分 5225 内容 "日本国憲法が制定された経過をはじめ、人権尊重の精神がどのようにして憲法に書き込まれたか、特に第14条の条文をめぐる議論に注目し、ここに「部落差別の禁止」が明確に記載されたことを描いた教材である。 だれひとりとして「差別されない」と明記された日本国憲法の精神のもと、「差別を黙って見過ごしてはならない」ことを改めて問いかけた教材である。" 5226 "" "" 5227 "" "" 5228 "" "" 5229 "" "" 5230 "" "" 5231 "" "" 5232 "" "" 5233 "" "" 5234 "" "" 5235 番号 296.0 5236 タイトル ヒーロー 5237 種類 DVD 5238 テーマ 人権全般 5239 企画 兵庫県／（公財）兵庫県人権啓発協会 5240 制作 東映株式会社 5241 対象者 一般 5242 上映時間 ３４分 5243 内容 "地域社会との縁を持たなかった主人公が、あるきっかけから地域と関わるようになり、今まで意識しなかった近所の高齢者や家族との出会いを通して、様々な絆を深めていくというストーリーである。 「無縁社会」の中で、地域におこる身近な人権問題に対し、傍観者としてではなく、主体的に行動することで、新たな地域のつながりを結んでいく大切さが実感できる教材である。" 5244 "" "" 5245 "" "" 5246 "" "" 5247 "" "" 5248 "" "" 5249 "" "" 5250 "" "" 5251 "" "" 5252 "" "" 5253 番号 297.0 5254 タイトル 人権のヒント地域編　－「思い込み」から「思いやり」へ 5255 種類 DVD 5256 テーマ 人権全般 5257 企画 東映株式会社 5258 制作 東映株式会社 5259 対象者 企業／一般 5260 上映時間 ２５分 5261 内容 まちの喫茶店「カフェ･ヒューマンライツ」を舞台に、店のママのところに集まってくる人々の交流の中から「人権のヒント」を考え、それぞれの違いを思いやる心の大切さを理解することをねらった教材である。公民館講座等での活用がしやすい教材でもある。 5262 "" "" 5263 "" "" 5264 "" "" 5265 "" "" 5266 "" "" 5267 "" "" 5268 "" "" 5269 "" "" 5270 "" "" 5271 番号 298.0 5272 タイトル 合理的配慮　第１巻　合理的配慮とは 5273 種類 DVD 5274 テーマ 障害者 5275 企画 ㈱アローウィン 5276 制作 ㈱アローウィン 5277 対象者 一般 5278 上映時間 ３２分 5279 内容 "「合理的配慮」とは平成２８年４月に施行された「障害者差別解消法」に明記されている障害者の人権に関わる配慮で、具体的には合理的配慮に必要な環境の整備、人の確保、そして個別指導の配慮を行うということ。 第１巻では、概念的な理解を促すために講座形式で合理的配慮を考えます。" 5280 "" "" 5281 "" "" 5282 "" "" 5283 "" "" 5284 "" "" 5285 "" "" 5286 "" "" 5287 "" "" 5288 "" "" 5289 番号 299.0 5290 タイトル 合理的配慮　第２巻　合理的配慮の実際 5291 種類 DVD 5292 テーマ 障害者 5293 企画 ㈱アローウィン 5294 制作 ㈱アローウィン 5295 対象者 一般 5296 上映時間 ３３分 5297 内容 "「合理的配慮」とは平成２８年４月に施行された「障害者差別解消法」に明記されている障害者の人権に関わる配慮で、具体的には合理的配慮に必要な環境の整備、人の確保、そして個別指導の配慮を行うということ。 第２巻では、実際の子どもたちへの合理的な配慮の個別指導を１７のケースで紹介。" 5298 "" "" 5299 "" "" 5300 "" "" 5301 "" "" 5302 "" "" 5303 "" "" 5304 "" "" 5305 "" "" 5306 "" "" 5307 番号 300.0 5308 タイトル 企業と人権　職場からつくる人権尊重社会 5309 種類 DVD 5310 テーマ 人権全般 5311 企画 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 5312 制作 東映株式会社 5313 対象者 企業／一般 5314 上映時間 ４０分 5315 内容 "今、企業は人権をはじめとするさまざまな社会的責任について、率先して対応していくことが求められています。 本ＤＶＤは、企業がなぜ人権に取り組む必要があるのか、企業が関わる主な人権課題にはどのようなものがあるのか等について、対処のポイントや先進事例を含め、分かりやすく解説しています。" 5316 "" "" 5317 "" "" 5318 "" "" 5319 "" "" 5320 "" "" 5321 "" "" 5322 "" "" 5323 "" "" 5324 "" "" 5325 番号 301.0 5326 タイトル 企業と人権　職場からつくる人権尊重社会 5327 種類 DVD 5328 テーマ 人権全般 5329 企画 法務省人権擁護局／（公財）人権教育啓発推進センター 5330 制作 東映株式会社 5331 対象者 企業／一般 5332 上映時間 ４０分 5333 内容 "今、企業は人権をはじめとするさまざまな社会的責任について、率先して対応していくことが求められています。 本ＤＶＤは、企業がなぜ人権に取り組む必要があるのか、企業が関わる主な人権課題にはどのようなものがあるのか等について、対処のポイントや先進事例を含め、分かりやすく解説しています。" 5334 "" "" 5335 "" "" 5336 "" "" 5337 "" "" 5338 "" "" 5339 "" "" 5340 "" "" 5341 "" "" 5342 "" "" 5343 番号 302.0 5344 タイトル LGBTを知ろう 5345 種類 DVD 5346 テーマ 人権全般 5347 企画 アトリエエム株式会社 5348 制作 アトリエエム株式会社 5349 対象者 一般 5350 上映時間 ２０分 5351 内容 LGBTの人たちを取り巻く現状を理解し、職場や教育現場でどのように具体的に取り組んでいけばよいかを、イラストやデータ事例などを盛り込んで分かりやすく解説したDVDです。職員研修や教職員の校内研修で活用できます。 5352 "" "" 5353 "" "" 5354 "" "" 5355 "" "" 5356 "" "" 5357 "" "" 5358 "" "" 5359 "" "" 5360 "" "" 5361 番号 303.0 5362 タイトル 上司のハラスメント　グレーゾーンをなくそう！ 5363 種類 DVD 5364 テーマ ハラスメント 5365 企画 株式会社プロネクサス 5366 制作 株式会社PHP研究所 5367 対象者 企業／一般 5368 上映時間 ７０分 5369 内容 "企業の現場で起こった事例の中で、ハラスメントかどうか見分けがつきにくいグレーゾーンの行為についてドラマ化し、リアルなケースで学ぶことができるように構成されたDVDです。 管理職研修などの機会に活用しやすいものになっています。" 5370 "" "" 5371 "" "" 5372 "" "" 5373 "" "" 5374 "" "" 5375 "" "" 5376 "" "" 5377 "" "" 5378 "" "" 5379 番号 304.0 5380 タイトル そんなの気にしない　－同和問題－ 5381 種類 DVD 5382 テーマ 同和問題 5383 企画 東映株式会社 5384 制作 東映株式会社 5385 対象者 高校生から 5386 上映時間 １７分 5387 内容 "同和問題を取り上げたDVDです。 私たちが普段何気なく使う言葉や態度の中には、相手を傷つけるものもあるかもしれないが、そのような壁を乗り越えていくのもまた、相手を信じる力だということ、互いの理解を深めるために向き合うことの大切さを伝えることができる作品です。 " 5388 "" "" 5389 "" "" 5390 "" "" 5391 "" "" 5392 "" "" 5393 "" "" 5394 "" "" 5395 "" "" 5396 "" "" 5397 番号 305.0 5398 タイトル 光射す空へ 5399 種類 DVD 5400 テーマ 同和問題／LGBT 5401 企画 東映株式会社 5402 制作 東映株式会社 5403 対象者 中学生から 5404 上映時間 ３２分 5405 内容 "同和問題やLGBTの問題などが題材のドラマです。 登場人物が人権問題と出会い、悩み、そして「正しい知識と理解」「多様性の受容と尊重」の大切さについて描いています。 社会の中にある様々な誤解や偏見について気づき、それを変えていこうとする意欲を高める作品です。" 5406 "" "" 5407 "" "" 5408 "" "" 5409 "" "" 5410 "" "" 5411 "" "" 5412 "" "" 5413 "" "" 5414 "" "" 5415 番号 306.0 5416 タイトル その人権問題わたしならどうする？　家庭編 5417 種類 DVD 5418 テーマ 人権全般 5419 企画 株式会社ドラコ 5420 制作 株式会社ドラコ 5421 対象者 一般 5422 上映時間 １８分 5423 内容 "家庭で起こりがちな「ジェンダー」「いじめ」「高齢者虐待」「DV」などの様々な人権問題を取り上げ、登場人物の立場に立ったとき自分はどう考え行動するかを考えることができる作品です。 公民館講座やPTA研修等で参加型の人権学習をする際に活用できる内容です。" 5424 "" "" 5425 "" "" 5426 "" "" 5427 "" "" 5428 "" "" 5429 "" "" 5430 "" "" 5431 "" "" 5432 "" "" 5433 番号 307.0 5434 タイトル むしむし村の仲間たち 5435 種類 DVD 5436 テーマ 子ども（いじめ） 5437 企画 東映株式会社 5438 制作 東映株式会社 5439 対象者 幼児から 5440 上映時間 １３分 5441 内容 "外見や能力が異なるキャラクターの虫たちが、それぞれの違いが原因で相手を傷つけたり、自分はダメだと悩んだりするが、誰でもそれぞれのよさがあり、それを認め尊重していくことの大切さについて描いた作品です。 子どもたちが相手のことを思いやったり、仲間として助け合ったりすることの大切さを楽しく学んでいくことができる内容です。" 5442 "" "" 5443 "" "" 5444 "" "" 5445 "" "" 5446 "" "" 5447 "" "" 5448 "" "" 5449 "" "" 5450 "" "" 5451 番号 308.0 5452 タイトル 企業活動に人権的視点を② 5453 種類 DVD 5454 テーマ 人権全般 5455 企画 （公財）人権教育啓発推進センター 5456 制作 （公財）人権教育啓発推進センター 5457 対象者 一般 5458 上映時間 ９７分 5459 内容 "経済活動のグローバル化や技術革新などにより、企業が社会に与える影響はますます大きくなっています。 これに伴い、地球環境への関心が広がり、国際的な人権意識の高まりなど、企業が果たすべき社会的責任・ＣＳＲが問われる時代になってきました。 企業は、顧客、取引先、株主、地域社会、従業員など、実に様々な人々と関わりながら活動をしています。多くの人から支えられている企業であるからこそ、これらの人々に誠実に対応していく必要があります。 このＤＶＤではどのように取り組むことが企業内外の人のためになり、地域や環境のためにもなるのか、先進的な5つの取組事例を紹介しています。　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・事例　１　　ユニバーサルデザイン ・事例　２　　ワーク・ライフ・バランス ・事例　３　　外国人雇用 ・事例　４　　ＬＧＢＴへの対応 ・事例　５　　地域社会への貢献 解説（企業の社会的責任と人権）" 5460 "" "" 5461 "" "" 5462 "" "" 5463 "" "" 5464 "" "" 5465 "" "" 5466 "" "" 5467 "" "" 5468 "" "" 5469 "" "" 5470 "" "" 5471 "" "" 5472 "" "" 5473 "" "" 5474 "" "" 5475 "" "" 5476 "" "" 5477 "" "" 5478 番号 309.0 5479 タイトル 企業活動に人権的視点を② 5480 種類 DVD 5481 テーマ 人権全般 5482 企画 （公財）人権教育啓発推進センター 5483 制作 （公財）人権教育啓発推進センター 5484 対象者 一般 5485 上映時間 ９７分 5486 内容 "経済活動のグローバル化や技術革新などにより、企業が社会に与える影響はますます大きくなっています。 これに伴い、地球環境への関心が広がり、国際的な人権意識の高まりなど、企業が果たすべき社会的責任・ＣＳＲが問われる時代になってきました。 企業は、顧客、取引先、株主、地域社会、従業員など、実に様々な人々と関わりながら活動をしています。多くの人から支えられている企業であるからこそ、これらの人々に誠実に対応していく必要があります。 このＤＶＤではどのように取り組むことが企業内外の人のためになり、地域や環境のためにもなるのか、先進的な5つの取組事例を紹介しています。　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・事例　１　　ユニバーサルデザイン ・事例　２　　ワーク・ライフ・バランス ・事例　３　　外国人雇用 ・事例　４　　ＬＧＢＴへの対応 ・事例　５　　地域社会への貢献 解説（企業の社会的責任と人権）" 5487 "" "" 5488 "" "" 5489 "" "" 5490 "" "" 5491 "" "" 5492 "" "" 5493 "" "" 5494 "" "" 5495 "" "" 5496 "" "" 5497 "" "" 5498 "" "" 5499 "" "" 5500 "" "" 5501 "" "" 5502 "" "" 5503 "" "" 5504 "" "" 5505 番号 310.0 5506 タイトル 障害のある人と人権 5507 種類 DVD 5508 テーマ 人権全般 5509 企画 （公財）人権教育啓発推進センター 5510 制作 （公財）人権教育啓発推進センター 5511 対象者 一般 5512 上映時間 ３３分 5513 内容 "障害のある人もない人も誰もが住みよい社会をつくるためにはどうしたらよいのでしょうか。 このＤＶＤでは、障害のある人が直面する人権問題や心のバリアフリーの実現に向けた取組などを紹介し、「障害のある人と人権」について考えていきます。" 5514 "" "" 5515 "" "" 5516 "" "" 5517 "" "" 5518 "" "" 5519 "" "" 5520 "" "" 5521 "" "" 5522 "" "" 5523 番号 311.0 5524 タイトル 障害のある人と人権 5525 種類 DVD 5526 テーマ 人権全般 5527 企画 （公財）人権教育啓発推進センター 5528 制作 （公財）人権教育啓発推進センター 5529 対象者 一般 5530 上映時間 ３３分 5531 内容 "障害のある人もない人も誰もが住みよい社会をつくるためにはどうしたらよいのでしょうか。 このＤＶＤでは、障害のある人が直面する人権問題や心のバリアフリーの実現に向けた取組などを紹介し、「障害のある人と人権」について考えていきます。" 5532 "" "" 5533 "" "" 5534 "" "" 5535 "" "" 5536 "" "" 5537 "" "" 5538 "" ""